中班美術(shù)欣賞活動(參考版)
2024-10-14 02:41本頁面
【正文】 。提示：顏色要有深有淺。（如：包拯黑 額頭有一白月牙，表示清正廉潔。（引導(dǎo)幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分 的，為什么要這樣分？）教師小結(jié)：臉譜圖案非常豐富，大體上分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩 圖，嘴叉圖，嘴下圖。（三）、引導(dǎo)幼兒欣賞臉譜的圖案（1）、師：我們來找一找臉譜與我們的臉哪些地方是一樣的。金色 一般是指：神仙高人。紅色 一般是指：忠勇俠義，多為正面角色。（3）、師：你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字吧?。◣熤鹨怀鍪竞谀?、白 臉、紅臉、藍(lán)臉）（4）、師：我們一起來看一看，這些臉譜除了顏色不同，還有沒有別的不 同的地方了。???(二）、引導(dǎo)幼兒欣賞臉譜的色彩和表情（1）、小朋友看到這些臉譜的第一感覺是怎么樣的？（漂亮，顏色鮮艷，五顏六色的??）(2）、師：臉譜非常的漂亮，一些大畫家還把它做成藝術(shù)品掛在家里以供 欣賞。師：走，看電視去~！（教室里正在播放京劇《五臺山》。2．臉譜作品68幅，（面具），無顏色臉譜若干。三、重點與難點：引導(dǎo)幼兒欣賞臉譜中的色彩，圖案和造型，著重引導(dǎo)幼兒注意圖案中對稱 花紋的表現(xiàn)，造型中角色表情的表現(xiàn)。二、活動目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒欣賞我國傳統(tǒng)的戲劇臉譜，感受戲劇臉譜的色彩、圖案 的美。所以，在這次活動中，我特以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。京劇是我國的國粹藝術(shù)，它有著悠久的歷史，其內(nèi)涵 非常豐富?？傊?，此次活動．幼兒在教師的正確引導(dǎo)下，在感知、理解、活動過程中，幼兒不斷豐富內(nèi)心感受，兒童樂于表達(dá)，善于表達(dá)，爭著表達(dá)．并創(chuàng)作了一幅幅充滿童真、童趣，富有創(chuàng)新的作品。幼兒的作品可以是創(chuàng)新的、多種多樣的，每位幼兒的星空各具特色。教師創(chuàng)設(shè)條件豐富幼兒的生活，知識經(jīng)驗；注重幼兒審美情感的體驗，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境，自由感受美，表現(xiàn)美；提供多種材料，實踐操作中發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)和動手能力，教師具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，較廣泛的藝術(shù)知識和技能，并且有創(chuàng)新精神。評議以師幼兒自評、互評為主，幼兒互為學(xué)習(xí)，互相提高。小手自由了，心靈自由了，伴著興奮的情緒體驗，潛在的藝術(shù)本能被調(diào)動，創(chuàng)作熱情充分展示。大師的作品引導(dǎo)幼兒感受作品的意境美及簡單的表現(xiàn)技法，線條，色彩的運用，提醒幼兒用喜歡的材料，合適的方法表現(xiàn)星空。幼兒討論星空中有星星，月亮、勺子星、房子星、大熊星、飛機(jī)星、桃子星等。第三，教學(xué)過程分為四個層次：感覺一一智慧（領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)，想像）一一表現(xiàn)一一創(chuàng)作。“星空”主題具有廣泛性，挑戰(zhàn)性，和前瞻性，內(nèi)容能激發(fā)幼兒的內(nèi)心感受．培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)新精神。首先，教師在選
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