【正文】 。團委的工作開展得扎扎實實，規(guī)范化和制度化，活動的形式多種多樣，成績顯著，再一次被評為市“五四紅旗團委”。例如：初三級開展了“班際籃球賽”；初一級開展了“廣播操比賽”、學(xué)跳“papn”舞、競賽；高一級開展“班際籃球賽”、“手抄報比賽”、高二級開展四、發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會在學(xué)校管理工作中的作用XX年11月份，學(xué)校團委、學(xué)生會進行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會和團委干部，為學(xué)校的日常管理工作增添了一批生力軍。并開展了“校運會精神文明班”和“最佳宣傳獎”的評比活動。“十中歌手”大賽活動的開展，對提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)起到了積極的作用。更為可喜的是，在XX年五月份舉行的“中國移動”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊以頑強拼搏的精神力克多個強隊，獲得佛山市中學(xué)組冠軍！取得了歷史性的突破！同時，為了在學(xué)生中更好地普及音樂教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。比賽氣氛熱烈，場面火爆。本學(xué)年，我們在繼續(xù)搞好“春在校園”系列活動的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，給全校師生獻上了一臺精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。軍訓(xùn)的前期，德育處指導(dǎo)各班班主任、級長做了大量細致的準備工作。XX年9月份，以團委和少先隊大隊牽頭，指導(dǎo)各班開展生動活潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會，讓學(xué)生的活動中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。三、深化道德體驗，促進自主發(fā)展我們認為，在落實教育目標的同時，應(yīng)該讓學(xué)生在集體活動中更自覺地以一種整體的觀念直面自身與周圍他人的關(guān)系，并在這種過程中培養(yǎng)自己的責任心，以適應(yīng)未來社會的需要。本，德育處繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到及時有效的幫助。這幾節(jié)班主任公開課的成功，與這幾位老師的努力分不開，更凝聚了同一級老師的心血，是集體智慧的結(jié)晶。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量，增強自我保護意識》、賴文生老師的《辦好班，我獻言》；李健儀老師的《集體因為有了我》、邱順燕老師的《欣賞你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》⑵針對性強——能根據(jù)各年級學(xué)生的年齡和心理特點：例如葉桂梅老師的《異性交往與友誼》、康鳳雯老師的《走進網(wǎng)絡(luò)時代，尋找真正快樂》、羅紅瓊老師的《調(diào)整良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率》；⑶突顯個性化——許多班主任課的設(shè)計體現(xiàn)了班主任教師個人的文化底蘊和班主任的個人性格愛好，以及班主任個人學(xué)科的鮮明特點：例如郭藝梅老師的《李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法講座》、趙瑞群老師的《趣味英語》、康鳳雯老師的《讀一本好書》、李蘭芳老師的《漫游語文世界》、陳志斌老師的《詩歌散文朗誦》；⑷觸角敏銳不墨守成規(guī)，按實際情況調(diào)整課題，及時利用國內(nèi)外的重大事件進行德育滲透：例如馮文珍老師的《學(xué)習(xí)航天英雄精神》。并鼓勵班主任老師在班主任課的設(shè)計意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個性，重實效。班會課是學(xué)校德育的一個重要陣地，主題班會是落實德育教育的重要課程。本，德育處加強了新形勢下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強科學(xué)性、針對性和實效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實的基礎(chǔ)。同時，本德育處致力于加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機，召開社區(qū)教育德育研討會，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進一步發(fā)展做好準備。我們通過定期召開家長委員會和部分家長會議以及家長開放日活動等形式，讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。并在非畢業(yè)班中開始試行實施。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本，德育處摸索和制定了“新概念”三好的評價方式和評價標準。本次研討會后，許多班主任主動改變了以往家長會一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機會，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。其中，高二級對傳統(tǒng)家長會形式的大膽改革引起與會者的濃厚興趣。為了更好地挖掘班主任隊伍的自身潛力，增進級長、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時期班級管理的體會和做法，我處在12月份召開了德育工作專題研討會。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。由于重視對年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊伍中的一支生力軍。繼續(xù)實行新老班主任師徒結(jié)對制度，本共有11位老師結(jié)對，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。方案首次對班主任的工作進行細化的考核。為了對班主任的工作進行更科學(xué)、更合理的評價，構(gòu)建健全的班主任考核評估機制，本，德育處在上制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評優(yōu)”方案。例如，有個別班主任因不注意工作方法，在與家長的溝通方面遇到比較大的問題，造成教師和家長的關(guān)系非常緊張；有些老師采取簡單粗暴的方法對待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。本我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗體會，目的是在增強班主任的責任感的同時，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時期班主任工作的方法，提高管理水平。一、加強德育隊伍建設(shè)，提高管理水平德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。總之，本學(xué)期工作雖龐雜，但能做到主線清晰，重點突出，措施亦得力，且收到較好的效果，但仍有許多問題有待于進一步探索與實踐，這也將成為今后努力之方向，但我們有信心通過努力使我校德育工作不斷邁上新臺階。加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。c、進行安全低碳出行牽手活動征文比賽活動育人作為德育工作的重要內(nèi)容，繼續(xù)受到重視，德育處和學(xué)校團委、體育組協(xié)同，認真組織和開展了形式多樣的社會實踐和主題團活動，如初中的乒乓球比賽、初二籃球賽、高中的跳棋、跳長繩、初一的防風箏、初二的跳長繩等活動，既增長了知識，開拓了學(xué)生的視野，又增進了友誼和團結(jié)，促進了校園文化的發(fā)展。初一(6)班和09數(shù)控2 班獲二等獎，10數(shù)控2班、10數(shù)控3 班獲三等獎。在此活動的啟動儀式上，學(xué)生會主席向全校發(fā)出倡議，何校長進行動員講話，然后進行全校的簽名儀式拉開了此活動的帷幕。注重德育的針對性和實效性。二、繼續(xù)深化德育管理，重視德育管理的針對性和實效性推行特色班級評比活動。09營銷孔曉妮被評為區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生，10數(shù)控(3)李智敏評為黃巖區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部，10營銷潘奚佳和10數(shù)控(2)何 飛被評為黃巖區(qū)三好學(xué)生(3)班集體建設(shè)班級是學(xué)校多姿多彩的生活園地，是學(xué)生全面成長的陣地和初步社會化的搖籃。本學(xué)年我校初中部：初三(2)黃旭被評為臺州市優(yōu)秀