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正文內(nèi)容

九年級體育教學(xué)計劃5篇范文(參考版)

2024-10-14 02:39本頁面
  

【正文】 四、教學(xué)進度表周次月份 第一周 第二周第三周 第四周三月份耐力跑接力跑 籃球低手及途中運球四月份立定跳遠上肢力量練習(xí)仰臥起坐俯臥撐足球踢球及運球五月份 拋實心球武術(shù)基本綜合練習(xí)考試。2 合理安排教學(xué)程序每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿,積極參與,快樂身心,使每個學(xué)生都能有所收獲。二、教材分析本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí),二是可以給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目,使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展也有所提高,為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。一、學(xué)情分析九年級學(xué)生共83人,由于學(xué)生平時缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,特制定新學(xué)期教學(xué)計劃。石橋鄉(xiāng)中心校體育九年級馬超第五篇:九年級體育教學(xué)計劃九年級體育教學(xué)計劃新的學(xué)期開始了,這是一個緊張的學(xué)期,因為九年級面臨著中考,而體育也是中考科目之一。五、教學(xué)設(shè)想:初三學(xué)生面臨中考,所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,多給學(xué)生運動空間,加強學(xué)生的自我鍛煉意識,在課堂應(yīng)改進教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。此外應(yīng)加強教學(xué)民主和學(xué)生一起研究改進學(xué)習(xí)方法,來增強學(xué)生的體能,并根據(jù)體育的中考加強對學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練,使每個學(xué)生都擁有一個健康的體質(zhì)。讓學(xué)生自主練習(xí)。教學(xué)難點:讓學(xué)生形成鍛煉的意識,掌握自我鍛煉的方法,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,重視體育中考,為中考而努力拼搏。三、教學(xué)重、難點:教學(xué)重點:結(jié)合學(xué)生的身體鍛煉的實踐活動,提高學(xué)生的自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的好習(xí)慣。二、教學(xué)目標:增強學(xué)生體能,掌握和應(yīng)用基本的體育健康知識和運動技能。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,懂得一定的體育鍛煉方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學(xué)生得到全面的發(fā)展。針對以上測試項目,制訂上課內(nèi)容,由針對性進行訓(xùn)練、練習(xí)。第四篇:九年級體育教學(xué)計劃20122013九年級體育教學(xué)計劃一、教材分析:新課程標準將體育與健康學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)區(qū)域,教材內(nèi)容劃分為知識篇和實踐篇。五、教學(xué)設(shè)想:初三學(xué)生面臨中考,所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,多給學(xué)生運動空間,加強學(xué)生的自我鍛煉意識,在課堂應(yīng)改進教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。此外應(yīng)加強教學(xué)民主和學(xué)生一起研究改進學(xué)習(xí)方法,來增強學(xué)生的體能,并根據(jù)體育的中考加強對學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練,使每個學(xué)生都擁有一個健康的體質(zhì)。讓學(xué)生自主練習(xí)。教學(xué)難點:讓學(xué)生形成鍛煉的意識,掌握自我鍛煉的方法,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,重視體育中考,為中考而努力拼搏。三、教學(xué)重、難點:教學(xué)重點:結(jié)合學(xué)生的身體鍛煉的實踐活動,提高學(xué)生的自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的好習(xí)慣。二、教
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