【正文】 馬場中學(xué)2011——2012學(xué)第一學(xué)期九年級體育教 學(xué)工作計劃擬定人：王淆2011914馬場中學(xué)2011——2012學(xué)第一學(xué)期體育教研組工作計劃擬定人：王淆2011914。做好各種資料歸檔工作。三、主要活動安排： 九月份：認真制定好本學(xué)期各年級段體育教學(xué)計劃。1加強體育課的安全教育、安全防范，增強安全意識。1嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教育的順利進行。積極采取措施，抓好防近工作，努力控制近視率。加強教師隊伍建設(shè)，加強教改力度，不斷增強教育科研意識。做好教研組的常規(guī)管理，認真制定教研組計劃，切實做好“六認真工作”。進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹立新的理念，嚴(yán)格制定各種教學(xué)計劃，重視教學(xué)目標(biāo)管理以及教學(xué)評價的改革和運用，積極上好課改實踐課。以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，強化率先意識，競爭意識，效率意識和責(zé)任意識，充滿信心，為全面開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面而努力。貫徹〈中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生?？傊喝驽憻拰W(xué)生身體，促進學(xué)生身心發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學(xué)生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造體育新品牌。以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；涞綄嵦?。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高，促進身心健康發(fā)展。（2）是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容，讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展，使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。(1)特點：A、堅持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性；(2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。三、教材分析：教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。(2)提高學(xué)生的生理機，增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力，(3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學(xué)會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學(xué)會運用科學(xué)的方法，鍛煉身體。(4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。(2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想。（2）認真落實兩操一課活動。七、教研教改課題及研究措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)之中實踐法（以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）問卷調(diào)查法（通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進）八、評價教育教學(xué)：通過測試和平時的練習(xí)采取教師或生生相互評價的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個層次。六：重點與難點重點是田徑的耐久跑與跳遠及50米。（9）初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。（7）認真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)好成績（4）課后做到及時反思總結(jié)（5）認真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。（8）培養(yǎng)學(xué)生對跑的運動興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種奔跑的技能，并根據(jù)體育學(xué)科特點，把握滲透，在不同的游戲中，對學(xué)生進行環(huán)保意識的教育，爭當(dāng)一名“環(huán)保小衛(wèi)士”五、具體教學(xué)措施：（1）利用課中和課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動（2）認真?zhèn)浜谜n，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。（6）通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。并不斷鞏固和提高。（3）讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體。四、全期總目標(biāo)：（1）養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好九年級中考要面對的二十多個可能被測試的項目。體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。開展班級講座，對學(xué)生的心理進行教育。改進教學(xué)具體措施九月份開始加大運動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。二、學(xué)情分析我?guī)У木拍昙墝W(xué)生共5個班，由于學(xué)生平