中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)(參考版)
2024-10-14 02:32本頁(yè)面
【正文】 五、總結(jié)：看來(lái)同學(xué)們都掌握了，再回憶一下：今天我們學(xué)習(xí)了什么？。那么，媽媽?xiě)?yīng)該打什么樣的車(chē)呢？老師把一些車(chē)牌發(fā)下去，你來(lái)當(dāng)司機(jī)。你們相信嗎？（師展開(kāi)日歷）你們找到了嗎？誰(shuí)能告訴老師？５、明明的媽媽單號(hào)休息，雙號(hào)上班。４、數(shù)學(xué)還與我們的生活還有著密切的聯(lián)系。老師寫(xiě)一個(gè)數(shù)你們看是單數(shù)？還是雙數(shù)？１２１；４４４；７６５４３２１。３、剛才同學(xué)們是通過(guò)數(shù)小棒的方法，知道這些數(shù)是單數(shù)，還是雙數(shù)的。讓我們一起數(shù)一下，怎么樣數(shù)呢？還是一個(gè)一個(gè)數(shù)嗎？（二個(gè)二個(gè)數(shù)）２、同桌互相做這個(gè)游戲，每人只做一次，做完后馬上坐好。)老師這里有一把小棒，你們說(shuō)是單數(shù)呢？還是雙數(shù)呢？ 單數(shù)用＂１＂表示；雙數(shù)用＂２＂表示。全體起立！做課間操。都能幫助老師解決問(wèn)題了，老師就喜歡愛(ài)動(dòng)腦的孩子。自己在下邊2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)一遍，數(shù)完的同學(xué)馬上坐好！檢查:指名到前面來(lái)數(shù)。３、齊讀10以?xún)?nèi)的單、你們真聰明４、老師這還有一道難題，誰(shuí)能幫助老師解決呢？出示磁力板：師：磁力板上有這么多磁力扣，怎么才能很快地知道這些磁力扣是單數(shù)，還是雙數(shù)呢？用你的圖片擺一擺，告訴老師一個(gè)最簡(jiǎn)捷的方法。生擺師找學(xué)生到黑板前演示 師板書(shū)：１、３、５、７、９。今天，就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)。①組體現(xiàn)：這組小朋友都找到朋友了，可以說(shuō)他們是成雙成對(duì)。在講課之前老師與同學(xué)們一起做個(gè)找朋友的游戲。第五篇：認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)；能區(qū)分什么是雙數(shù)，什么是單數(shù)． 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生區(qū)分什么是雙數(shù)，什么是單數(shù)． 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握區(qū)分雙數(shù)與單數(shù)的方法． 教學(xué)過(guò)程:一、游戲?qū)?激發(fā)興趣：上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。老師要來(lái)考考小朋友了，8是單數(shù)還是雙數(shù)？（7）呢？（五）游戲：《抱一抱》今天，我們到2元超市買(mǎi)了好多東西，而且還認(rèn)識(shí)了單數(shù)和雙數(shù)這對(duì)好朋友，心里高興不高興呀，那我們來(lái)做個(gè)游戲慶祝一下吧！要求：教師搖骰子出示任意一個(gè)數(shù)，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)它是單數(shù)還是雙數(shù)。（師出示相應(yīng)的數(shù)字卡）我們來(lái)看看哪些代幣卷是有剩余錢(qián)的？哪些代幣卷是剛剛用完的！師：老師帶來(lái)了兩棟房子分別是紅色房子和綠色房子，紅色房子是有剩余單單一個(gè)的？綠色房子是沒(méi)有剩余的？師小結(jié)：象9在2個(gè)硬幣買(mǎi)一件商品??單單留下1個(gè)銀幣的數(shù)，它們都有一個(gè)共同的名字叫單數(shù)。（三）幼兒購(gòu)物，體驗(yàn)、感受單雙數(shù)師：老師準(zhǔn)備了一張代幣劵，看看是多少錢(qián)呀？你從哪個(gè)地方看出來(lái)拉？師：那剛才老師說(shuō)我們要去2元超市買(mǎi)東西，看看老師是怎么買(mǎi)的？2元錢(qián)買(mǎi)一件商品2元錢(qián)買(mǎi)一件商品??（邊說(shuō)邊圈）老師還能不能買(mǎi)到東西？奧，原來(lái)2元超市要2塊錢(qián)才可以買(mǎi)東西。還有誰(shuí)想?yún)⒓?，（師?qǐng)5位小朋友，師幼邊唱邊找）哦，這5位小朋友有沒(méi)有找到好朋友呢？象這樣單單多出一個(gè)的數(shù)，叫單數(shù)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）以“找朋友”的游戲，引發(fā)興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教案、數(shù)卡、1——10的數(shù)字、帶幣卷、骰子環(huán)境創(chuàng)設(shè)：事先讓幼兒玩2元超市。在幼兒交流、分享中引出單雙數(shù)的概念，并區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。因此我就設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，讓孩子通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感受單雙數(shù)的概念，并區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)
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