【正文】 ，教師發(fā)號口令：紅燈亮了(停止)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前。②直行：左臂向左平伸，掌心向前。(形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案)③指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。①禁止鳴喇叭禁止非機(jī)動車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動車駛?cè)擘谧⒁馕ｋU注意兒童事故易發(fā)路段慢行③人行橫道停車非機(jī)動車道機(jī)動車道①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點。，你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志?自由交流。小結(jié):走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。B、行走時邊走邊看書。小結(jié)：乘車時要系好安全帶，頭、手不伸出窗外②過馬路安全：過馬路時哪種行為是正確的?A、跨越欄桿橫穿馬路B、在車輛靠近時過馬路C、走斑馬線小結(jié)：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。B、車輛行駛時頭伸出窗外。(轉(zhuǎn)(二)安全知識問答?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學(xué)生上臺演一演，看看你會不會過馬路(讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路)：①紅燈亮?xí)r該怎樣?②黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?③什么燈亮?xí)r才可以走?師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學(xué)生讀一讀。：生命就在我們每個人的手中，交通安全不容我們忽視。②今年4月份，在一所小學(xué)門前，一位小學(xué)生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護(hù)欄去對面的學(xué)校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰€，來不及躲閃將她撞倒在地。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。今天的班會課到此結(jié)束。，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有車輛通過時才可以穿越馬路?！翊┰今R路應(yīng)該注意什么?，要聽從交通民警的指揮。，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：●行走時怎樣注意交通安全?，要走人行道。下面我們進(jìn)行一個交通知識搶答競賽，老師出一個問題，會的同學(xué)快速舉手，老師選舉手最快的同學(xué)來回答。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。2013年4月22日，__市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有113名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩；顒舆^程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護(hù)，在學(xué)校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險。讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。(過程略)(女)交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。全國中小學(xué)生安全教育日是——紅燈——綠燈——黃燈——火警電話號碼是——匪警電話號碼是——急救中心電話號碼是——過馬路應(yīng)走——乘車時，不要把頭或胳膊伸出——手濕時，——動電器開關(guān)外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找————食品不能吃。(男)“車禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。(學(xué)生舉手，張點學(xué)生回答。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。珍愛生命，學(xué)會自保。(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識，我們同學(xué)可不能輕視!(女)好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。交通安全牽動著億萬人的心。請再看血淋淋的交通事故場面。如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機(jī)。連續(xù)三年每年突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?——一年不見一個小城鎮(zhèn)。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。導(dǎo)入：交通安全，一個永恒的話題。準(zhǔn)備好相關(guān)課件。確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。確定男女主持各一人。篇17：交通安全主題班會教案班會目的：透過本次班會教學(xué)，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的教學(xué)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。②全班交流，共同制定《班級交通安全公約》３結(jié)束的方式：（1）背景音樂響起。其他同學(xué)觀看之后，提出避免悲劇發(fā)生的正確做法。）②做游戲：搶認(rèn)道路交通標(biāo)志牌，并說明其含義。（2提出問題過渡：這樣的事故能夠避免嗎？①讓學(xué)生思考后交流：造成事故發(fā)生的原因。）（1）點名說自己看了視頻之后的感受?！菊n前準(zhǔn)備】：（輔助備品？準(zhǔn)備哪些素材？）自制道路交通標(biāo)志牌；交通事故現(xiàn)場視頻；師生搜集的交通事故案例，音樂《天堂里沒有車來車往》?！景鄷繕?biāo)】：（怎樣的預(yù)期效果？）知道交通安全的重要性，學(xué)會珍惜生命。附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。4．幼兒邊唱歌曲，邊表演。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。2．引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作，增強(qiáng)節(jié)奏感。我們就抓住這一點，以《汽車開來了》為學(xué)習(xí)活動方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認(rèn)知，身體運動，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。篇15：交通安全主題班會教案一、設(shè)計思路：小班幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的39。想方設(shè)法，不斷求救。臨危逃生的基本原則：堅持鎮(zhèn)靜，趨利避害。，怎樣辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。?校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)。青少年時期容易沖動，容易感情用事，所以，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。乘坐公交車注意事項：騎自行車須知如何正確對待教師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?、就餐的安全注意事項。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)、團(tuán)體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項。教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。生：太慘了生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險篇14：交通安全主題班會教案。超載師：同學(xué)們說了這么多的違章的情況，老師這兒也有一些違章的真實記錄，其實剛才同學(xué)們也說到他們的做法是不對的，如果自己有這些不安全的行為，就應(yīng)該改正，看到別人違反了交通規(guī)則，就應(yīng)該去提醒，幫幫他，每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，同時也應(yīng)該尊重，關(guān)心他人的生命，否則大家都不去重視的話，會造成什么樣的后果呢?你們看播放視頻(真實的交通事故畫面)在看的過程中，有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的39。師：同學(xué)們，時代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，需要文明的交通環(huán)境，我們的生活和工作需要安全、有序、順暢的每一天，是不是我們每個人都能自覺遵守交通規(guī)則呢?有的小朋友搖頭了，那么在生活中你見過哪些違章的情況呢?學(xué)生：闖紅燈 師：站到了危險的邊緣生：翻越欄桿，差點撞了。班會過程一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己得知我們這節(jié)課的內(nèi)容與交通安全有關(guān)，有兩位新朋友特地趕了過來，大家掌聲歡迎，(嗨，大家好，我是平平，嗨，大家好，我是安安)，安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。班會重難點：培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會目標(biāo)：，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。（五）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。不準(zhǔn)闖紅燈。不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。不坐非法營運機(jī)動車。（四）主要交通安全常識：騎自行車九不準(zhǔn)不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車自行車不逆向行駛騎自行車時不帶人騎自行車不闖紅燈騎自行車不撐傘騎自行車不攀扶其它車輛騎自行車不雙手離把未滿12周歲不騎車上路騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐：不坐超載的機(jī)動車。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。認(rèn)識交通標(biāo)志你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？我來選(1)、遇到交通事故，你要打的報警電話是(）A、120B、122C、110D、119(2)、我國的道路通行原則是(）A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則(3)、有人突然患病或受傷時，就應(yīng)打(電話求助A、120B、122C、110D、119(4)、經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應(yīng)(）A、直接從鐵路上穿過去B、看看左右沒有火車就快速走過去C、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過(5)、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車上街A、8B、12C、14D、16(6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是(）A、每年3月的最后一個星期一B、每年3月的最后一個星期五C、每年6月的最后一個星期一(7)、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機(jī)動車道(8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時（）A、記下車牌號B、告訴老師或家長C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）馬路上追逐打鬧跨越隔離墩不滿12周歲騎自行車在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。據(jù)統(tǒng)計，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全三、教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。篇12：交通安全主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)：透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。乘車安全（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。（8）不平行騎車。（6）不騎快車。（4）不騎車帶人。（2）不打傘騎車。騎車安全（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。麻痹加麻痹就等于危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。教學(xué)過程：行走的安全常識每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。篇11：交通安全主題班會教案教學(xué)目的：知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機(jī)動車數(shù)量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個小短片。班會過程：一、以逼真的畫面，真