【正文】 。我校的教研工作也取得了豐碩的果實，在XX年阿瓦提首屆教師基本功大賽中，我校有三名教師獲一等獎，二名教師獲二等獎，四名教師獲三等獎。“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，是我工作的座右銘，幾年來，經過班主任、年級組長、教務主任等工作的磨練，使我在紛繁復雜的工作當中得以學習和鍛煉，寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、安排部署能力等都有了很大的提高。在我和其他教師、學生的努力下，我校已編出(胡楊)、(胡楊人韻)、(阿瓦提五中校史)等校本課程。備課中集體的智慧在思維的交流和碰撞中產生更多的火花，幫助教師提高對教材的理解，拓展教學思路。經過課改理論的學習和實踐，我發(fā)現原有的授課方式和學習方式已不適應課程的要求，于是我開始了一種全新的角色轉換，從一名教學實施者變成一名教學研究者、指導者。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿印Ｔ谒搜壑械脑S多問題學生在我的面前變得陽光、積極向上。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。于是在生活中、工作中，我處處嚴格要求自己，為學生做好表率。二、德高為范教師的任務是教書育人，而在這一任務中最為重要的是育人。由于我在基礎教育課程改革實驗中勇于探索，成績突出，XX年3月教育局授予我“基礎教育課程改革實驗先進工作者稱號。中國近代史主要以條約和戰(zhàn)爭為主，只要學生掌握了一個條約，他就能夠根據條約特點學習其他條約。而農業(yè)又包括種植的作物、使用的工具等。如中國古代史主要講的是各個朝代及與之相關的事件，所以我就通過兩三個朝代歷史的講解，讓學生總結出他們的共同點，即每個朝代都會包括以下知識點：朝代的建立時間、滅亡時間、開國皇帝、滅國之君、都城、實行的主要制度等。通過一年的努力，學生基本掌握了這種學習方法，并將這一學習方法應用于其它學科的學習。先進的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新審視自己教育觀、教學觀和學生觀，可以說這是一次真正的、前所未有的洗腦風暴?；A教育課程課改實驗正式啟動后，我先后到阿克蘇、烏魯木齊參加基礎教育課程改革培訓學習。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，從而成為河、成為海、成為泉。一、學高為師要給學生一杯水，教師就不能僅僅局限于有一桶水。在從事教育工作的5年中，我一直站在教育工作的前沿。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教。我倍加關愛貧困生，我班的朱志江小朋友，是xx年轉來的，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年，與年老體弱的奶奶相依為命，爺爺去年去世，生活十分困難，根本無錢教學費，我了解到此情況后，不是放手不管，而是主動出錢給他交學費和生活費，在學習上也給予他更多的輔導，該同學成績現在名利該班前列。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在學校每學一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經常是優(yōu)秀。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。(二)、在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。使我校的制度更加完善、各項常規(guī)教育內容更加全面,日常管理更加科學，措施更加得力，得到了上級的好評。注重對學生進行常規(guī)教育工作。遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心我國社會主義現代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事。成績總是過去，況且由于自己教學能力有限，并且年齡的增長，過濾了許多工作的激情，沉淀了許多工作的惰性；更卻少了許多年輕教師的工作熱情和積極態(tài)度；許多成績的取得都是學校領導和老師們對我的照顧。累中收獲著孩子們的成績，這就是教師。如果把年輕時的這種工作態(tài)度看做一種責任，那么現在這種工作態(tài)度就已經是一種習慣了。我覺得要做好教師這一工作靠的就是一種執(zhí)著，一種鍥而不舍的實干。四、勤勤，是踏實；勤，也是執(zhí)著； 當然勤奮，是老師對自己的要求。在我教的班級中，后三名學生升二年級測試數學成績分別是1分、2分、10分；而本次考試成績分別提到了5470分。不是有這樣一句話嗎，“孩子都是捧出來的，不是打出來的。三、捧我覺得，對學生熱愛、嚴愛還是不夠，還有一點也很重要，那就是對學生要適時的捧，捧就是鼓勵，就是給學生自信。在我的從教中給學生最深的印象就是一個嚴師。二、嚴愛是我們教師最基本的天職，但我們教師對學生的愛亦在嚴愛與施愛之間。我們都知道，作為一名教師，要想在教學中取得好成績，必須熱愛自己的本職工作；必須真真切切的愛自己的學生；關心他們，呵護他們。在這里，我把自己在教學中的點滴體會說給大家，與老師們共同切磋，共同進步。然而，無論在過去、現在還是遙遠的未來，我認為教育的成功都離不開熱愛、執(zhí)著與勤奮，而這些都是我們做教師天天講到的?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同?；仡櫳蠈W期的教學工作，有收獲也有失落；有欣慰也有愧疚。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)秉持“學高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業(yè)。在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校教學成績一直走在全縣前列。四、精心做好處、室工作，注重耐心細致的教務、教研工作。我縣啟動校本課程開發(fā)后，我主動承擔我校校本教材的編寫工作。課改需要研究，研究需要合作，于是我組織本校教師成立了集體備課組。三、教學研究與實驗課改、校本課程的開發(fā)，我不是學者，但一路蹣跚。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與我聯系，致問候及求助，我是他們的貼心朋友。在每學期的學生評議中都得到學生很高的評價。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生都給以他/她應得的關注。教育名言，“教育無小事，處處是教育”，也說明了為人師表的重要性。在從教的5年中，我總結這方面的經驗，先后發(fā)表了(如何實現學生到教師的角色轉