20xx教學(xué)工作參考總結(jié)優(yōu)秀教師教學(xué)工作參考總結(jié)范文(參考版)
2025-03-30 04:15本頁面
【正文】 本學(xué)期我盡管盡了本人的責(zé)任和才能去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也獲得了一定的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠，今后我將接著加倍地努力工作(幼兒園老師年終總結(jié))，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!?！ 〈送?，留意學(xué)科間的整合?！ ∑浯危⒅刎S富多彩的語文實踐活動。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，獲得語文教學(xué)的整體效益?！ ∪?、注重課內(nèi)外結(jié)合?！比缃竦膶W(xué)生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘藥’、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀質(zhì)量都介紹給我們聽了，她不愧是我國的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，我為他深感驕傲。同時，讓學(xué)生在感悟的根底上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進展品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。 二、注重朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。如此的課，課堂氣氛非?；顫?，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，老師也毫不吝惜地讓學(xué)生去考慮，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。老師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對咨詢題充分考慮后，學(xué)生依照已有的經(jīng)歷，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的咨詢題進展辯論。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。 (二)、培養(yǎng)積極探究適應(yīng)，開展求異思維才能。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學(xué)語文。 “興趣是最好的老師”。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而開展學(xué)生的語文素養(yǎng)。現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下： 一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科?！ ?yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)范文3 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢了，回憶這一學(xué)期以來，我們?nèi)?1)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直截了當領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心協(xié)助下。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情。此外還參加了xx市舉辦的學(xué)習(xí)“三個代表”的一系列活動，成績優(yōu)秀，遭到了上級單位的好評。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1