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優(yōu)秀教師教學(xué)工作總結(jié)六篇(參考版)

2025-04-05 13:33本頁(yè)面
  

【正文】 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)。我為我選擇了這份在充滿(mǎn)歡樂(lè)與溫暖的樂(lè)園里播撒愛(ài)的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰?!薄 ∶慨?dāng)聽(tīng)到以前的家長(zhǎng)報(bào)告孩子的好消息時(shí),我感到欣慰。記得畢業(yè)典禮上,孩子們和我擁抱在一起,不舍得離開(kāi)的時(shí)候,我激動(dòng)得淚水止不住地往下流。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣,孩子們也用他們的天真、坦率和真誠(chéng)感染著我,激勵(lì)著我,促使著我一直奮斗在幼兒教育的行列中。”  因?yàn)樵谖腋冻龅倪^(guò)程中,我收獲了很多?!罢l(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子。因?yàn)槲业母冻?,收獲的是孩子們濃濃的師生情?! ≡谟變簣@我把主要的精力用在了孩子們身上,許多文字工作我是利用業(yè)余時(shí)間做的。他們無(wú)論從哪一所學(xué)校、哪一個(gè)崗位,表現(xiàn)都很突出?;貞涀约航踢^(guò)的學(xué)生,我十分自豪。從那時(shí)起,我在心中就暗暗發(fā)誓:一定要成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的教師。因此,我從很小的時(shí)候就希望自己長(zhǎng)大后能成為一名教師。20xx年我會(huì)更加努力,來(lái)面對(duì)我那些可愛(ài)的孩子們和家長(zhǎng)們。在靳老師、任校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,公開(kāi)課也順利的進(jìn)行,獲得家長(zhǎng)的好評(píng),孩子也更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。20xx年是豐收的一年,在一次舞蹈比賽中,我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮明,動(dòng)作夸張可愛(ài)的《小狗汪汪》獲得大家一致好評(píng)獲一等獎(jiǎng),《荷花童子》也獲得了三等獎(jiǎng)。每學(xué)期結(jié)束時(shí),不論我的大徒弟們還是啟蒙班的小豆豆 ,每人都能在學(xué)校,幼兒園的聯(lián)歡會(huì)上好好秀一把,成就感才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),最后才是情緒表達(dá)。走起路來(lái)一陣風(fēng),仿佛踩了風(fēng)火輪的我,在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè),和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作,帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。  我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性,注重運(yùn)動(dòng)量,動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點(diǎn)。不管自己有多累,只要看到孩子們天真熱情的笑臉,就立刻精神飽滿(mǎn)了起來(lái),她們一聲聲甜美可愛(ài)的老師!立刻驅(qū)走我一天的疲勞。  學(xué)高為師,身正為范。在學(xué)校工作的一年中,在孩子們燦爛樣的笑臉下,在家長(zhǎng)們真切的目光里,我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任。同時(shí)給予我厚望,我在新的一年里會(huì)更加激情、更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己,去溫暖別人、帶動(dòng)別人、也讓別人關(guān)注自己,這也是一件很幸福的事情。在今后的工作中,我想要加強(qiáng)自己的溝通技巧,適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫某浞职l(fā)揮自己的能量來(lái)認(rèn)真做好服務(wù)工作,出色的來(lái)完成各項(xiàng)工作與任務(wù)?! ≡谶@一年的工作中,我見(jiàn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及認(rèn)識(shí)到自身的不足。  很多時(shí)候我都試圖按照自己的意愿對(duì)自己提出建議和新的工作路徑去改變自己的一些工作態(tài)度和思路,例如:同事間的工作配合,工作流程,方法的采納等,首先提醒自己?jiǎn)栴}的第一步,其次就是行動(dòng),在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì),做的是否到位,怎樣才能做的更好。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,這一年中,我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評(píng)指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作,在自己的工作崗位上認(rèn)真且忠實(shí)的履行著自己的職責(zé),辛苦與快樂(lè)并存,也使我看到了自己的不足,同時(shí)也使我在這種環(huán)境中轉(zhuǎn)變了很多,思考了很多。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教。我倍加關(guān)愛(ài)貧困生,我班的朱志江小朋友,是xx年轉(zhuǎn)來(lái)的,他爸爸在坐牢,媽媽也外出多年,與年老體弱的奶奶相依為命,爺爺去年去世,生活十分困難,根本無(wú)錢(qián)教學(xué)費(fèi),我了解到此情況后,不是放手不管,而是主動(dòng)出錢(qián)給他交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo),該同學(xué)成績(jī)現(xiàn)在名利該班前列。我深知愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。  六、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間  的凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性,一時(shí)間,班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái),學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。  在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實(shí)踐中,我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位、的常規(guī)管理合格學(xué)校、縣級(jí)文明單位、縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣級(jí)青年文明號(hào)和紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作?! ∥?、管理工作方面:  (一)、在日常的學(xué)校的日常管理工作中, 我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(zhǎng)的指示和要求,結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作,花了大量的時(shí)間對(duì)學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善,重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度。xx年所任的初中英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)較好。xx年帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師,xxxx上高中?! ∷?、在教學(xué)第一線(xiàn),我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,在實(shí)施素質(zhì)教育的XX年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)良好,取得了如下一點(diǎn)成績(jī):我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語(yǔ)科教學(xué),所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績(jī)獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,(其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專(zhuān)、xxxx上高中)。我參加。xx、xx連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀。xx年在選拔教師參加課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。 xx撰寫(xiě)的文章《論德育藝術(shù)的把握》獲文章評(píng)選一等獎(jiǎng)。xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫(xiě)的作文獲中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個(gè)壹等獎(jiǎng)和兩個(gè)貳等獎(jiǎng)。xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競(jìng)賽課中取得了第一名,因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了生物說(shuō)課競(jìng)賽并獲得縣三等獎(jiǎng)?! 《?、教學(xué)能力方面,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,為協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師的職業(yè)道德工作,我并結(jié)合中小學(xué)教師職業(yè)道德
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