八年級(jí)英語試卷質(zhì)量分析本站推薦(參考版)
2024-10-14 02:00本頁面
【正文】 周記：要求每一位學(xué)生周日交一篇全英文周記，字?jǐn)?shù)在70字以上。要做到有針對(duì)性地考試，以達(dá)到鞏固教學(xué)的目的。練習(xí)：每堂新授后布置練習(xí)，練習(xí)主要是以學(xué)海風(fēng)暴和英語報(bào)為主，老師做到及時(shí)批改。對(duì)于較簡(jiǎn)單的聽力跟單項(xiàng)填空，學(xué)生的得分也不高，這說明學(xué)生的語法知識(shí)和單詞的掌握不夠，解決措施：所以，在今后的教學(xué)中我將有針對(duì)性地對(duì)以上所提到的問題進(jìn)行教學(xué)，著重培優(yōu)補(bǔ)差，穩(wěn)定中等生，提高學(xué)生對(duì)這些題型的準(zhǔn)確度，提高學(xué)生對(duì)這一學(xué)科的興趣。從這張的試卷的難易程度來分析，閱讀理解跟完形填空較難，尤其是閱讀理解中的7選5這一塊失分較大和完形填空填單詞的得分較少。但是，學(xué)生對(duì)書上的知識(shí)沒掌握，前兩個(gè)單元的知識(shí)記憶比較模糊，單詞學(xué)生學(xué)的快，忘的也快，大部分學(xué)生都是學(xué)了后面的忘了前面的，學(xué)生沒有一個(gè)完整的知識(shí)脈絡(luò)。試卷分析：考試題型是：一、聽力二、單項(xiàng)填空三、完形填空四、閱讀理解（七選五和文章）五、寫作。本次期中考試中及格人數(shù)是0個(gè)，缺考3個(gè)。另外要求張?zhí)?、訾成祥、郭杭、柴剛、趙倩、王竟成、趙杰這幾個(gè)學(xué)生每日早讀課上繼續(xù)抄寫昨天所寫短語，并且要求他們記會(huì)自身能力范圍內(nèi)的詞匯，鼓勵(lì)他們不、慢慢進(jìn)步，提高信心。有4位小組長(zhǎng)當(dāng)時(shí)批號(hào)簽名，我再逐個(gè)驗(yàn)證。要求低于年級(jí)均分的學(xué)生每日早晨飯后在我辦公室門前背誦我所指定的單詞，并當(dāng)時(shí)兩人一組檢查，我抽查。經(jīng)常提調(diào)上課愛走神，說話的學(xué)生，要求他們認(rèn)真做好筆記，跟上老師課程的進(jìn)程。之后我詢問了學(xué)生意見，好學(xué)生說他們現(xiàn)在寫作文已經(jīng)不像以前那么盲目了，至少心里有底了，中等生說會(huì)寫一點(diǎn)了，但是語言的組織能力還是不夠強(qiáng)，所以本次考試由于時(shí)間緊，導(dǎo)致這部分學(xué)生沒有時(shí)間仔細(xì)寫作文，作文分?jǐn)?shù)不理想。作文課上，我首先教會(huì)學(xué)生審題，審題得出兩點(diǎn)信息，寫作時(shí)需要用到的人稱和時(shí)態(tài)。由于我最近九年級(jí)花費(fèi)時(shí)間較多，八年級(jí)相對(duì)有些松懈，沒有嚴(yán)格督促學(xué)生記憶單詞，所以學(xué)生在完成句子上十分較嚴(yán)重。完成句子共20分，均分6分左右，有些同學(xué)甚至只得了0分。第三篇：八年級(jí)英語質(zhì)量分析2013—2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試八年級(jí)英語質(zhì)量分析報(bào)告木瓜九年制學(xué)校 王慧宏一、考情分析我所帶的八年級(jí)（三）班，本次參加考試的學(xué)生共有39人，其中10人及格，均分為58分。在突出學(xué)科特
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