【正文】 教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，不僅能使學(xué)生健康成長，甚至能改變學(xué)生的命運(yùn)。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。這正是成就社會主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個(gè)品質(zhì)，身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì)。共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途，唯有實(shí)干。做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性，就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素 質(zhì)。應(yīng)該看到，我們的建設(shè)和改革，仍然有許多未被認(rèn)識或尚未完全認(rèn)識的領(lǐng)域，這就要求共產(chǎn)黨員解放思想，實(shí)事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實(shí)踐。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻(xiàn)，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何，更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任，是否能夠團(tuán)結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進(jìn)的重要條件。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流，堅(jiān)持正確方向。在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前。只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會主義的目標(biāo)結(jié)合起來，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的表現(xiàn)。樹立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。如何令其保持先進(jìn)意識、示范意識和時(shí)代意識?我以為：一、富有理想，堅(jiān)定信念對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。教師是人類文明的傳承者。然而在物質(zhì)世界如此豐厚的今天，我們共產(chǎn)黨人作為先進(jìn)分子更應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，保持高尚的情操。四、黨員要保持進(jìn)行先進(jìn)性，就要克勤克儉，生活上嚴(yán)要求?？倳浽谑宕髨?bào)告中指出：在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。第三，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒，要真正做到這一點(diǎn)，首先要自覺地加強(qiáng)思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。下面我主要談一下我對黨員保持先進(jìn)性的理解：一、黨員要保持先進(jìn)性，首先要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。王春娜2012328篇四：教師黨員學(xué)習(xí)心得體會教師黨員學(xué)習(xí)心得體會作為一名黨員教師，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，全面的學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現(xiàn)自身的先進(jìn)性，在不同的歷史時(shí)期出色的完成自己的歷史使命，中國共產(chǎn)黨之所以能夠有如此巨大成績，在進(jìn)入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動(dòng)搖的執(zhí)政黨，歸功于多方面原因。教科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。篇三：教師黨員的學(xué)習(xí)心得體會教師黨員的學(xué)習(xí)心得體會作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作?？傊?，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“黨的群眾路線教育活動(dòng)”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣；體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。三、淡泊名利，平靜從寬 要有正確的心態(tài)，保持坦蕩的心胸，不為名利所累，不為個(gè)人得失所縛，既要有勇挑重?fù)?dān)、承擔(dān)責(zé)任的勇氣和素質(zhì)準(zhǔn)備，又要有甘于平凡，持之以恒的工作熱情。我們選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)，必須時(shí)刻要求自己用一顆忠誠之心來面對教育教學(xué)，全心全意投入教育事業(yè)。講臺就是我們體現(xiàn)忠誠的陣地，耕耘是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。作為新時(shí)期的人民教師，要堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，要學(xué)法、懂法、守法、用法，堅(jiān)持依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，廉潔從教，終身學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)學(xué)生身心健康成長，保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)生安全學(xué)習(xí)、快樂生活。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。各級政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開展工作，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。全會明確了全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)是：完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施；深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府；保證公正司法，提高司法公信力；增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)；加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)和改進(jìn)黨對全面推進(jìn)依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。全會提出，全面推進(jìn)依法治國，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。我深深受到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，在生活中體現(xiàn)作為一名黨員的先進(jìn)性。只要人人都獻(xiàn)出一份愛、人人都獻(xiàn)出一份力，就一定能夠讓世界更美好。作為一名中國共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該像影片里的黨員趙老師一樣，在自己的崗位上從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地做著每件細(xì)小的貢獻(xiàn)。相信每個(gè)看了人民兒女的人都會有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)走路的腳更踏實(shí)一分，就像是心里上的一次充電。也許我不會成為一個(gè)事業(yè)大師、教育的大師，但是我想我能成為一個(gè)微笑的、愛的教師，一個(gè)不拘于昨天，創(chuàng)造型的教師?！奔热蛔哉J(rèn)為沒有趙老師那樣崇高的奉獻(xiàn)精神，但我可以從這段話學(xué)起，做起，做一個(gè)微笑、智慧的教師。面對一群純真的孩子，平凡的我們可以做些什么呢？曾經(jīng)在書上看到過這樣一段文字“其實(shí)生活中很多時(shí)候都處于一念之間，面對孩子調(diào)皮搗蛋、惹是生非，你選擇粗暴也就粗暴了，你選擇冷漠也就冷漠了，你選擇微笑也就微笑了，你選擇智慧也就智慧了。我想，作為教師，從趙世術(shù)老師身上我們應(yīng)該更深刻地領(lǐng)悟一些人生哲學(xué)：人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，既然選擇了從教，我們的心中就應(yīng)該永遠(yuǎn)裝著別人的孩子；我們不一定讓自己上升到高尚的境界，但我們絕不能墮入庸俗的塵埃。在幾十年的山鄉(xiāng)教育生涯里，趙老師飽含著綠葉對根的情意，盡心盡力反哺著家鄉(xiāng)的學(xué)子們，盡心盡責(zé)地對待每一位學(xué)生。在長達(dá)5年的時(shí)間里，為不耽誤學(xué)生家長干農(nóng)活，他主動(dòng)背學(xué)生過河上學(xué)，由于長期被冰冷河水浸泡，年僅28歲便患上嚴(yán)重風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，無法正常行走，每天靠妻子背送堅(jiān)守三尺講臺。也許因?yàn)樽约菏且幻處煹木壒?，我特別關(guān)注了一位黨員教師趙世術(shù)的事跡，他被稱為“大山中的火把”。眾人劃槳開大船；眾人拾柴火焰高。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，在舉起右手宣誓時(shí)，都會作出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自己的一切，甚至是生命”的莊嚴(yán)承諾。這些優(yōu)良共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，可