六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：我和書的故事350字(參考版)
2024-10-14 01:42本頁(yè)面
【正文】 從剛開始讀課外書一直到現(xiàn)在，我不知讀過多少本書，不知從這些課外書中獲得了多少知識(shí)。那些古文，讓我了解了中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，也讓我知道了古代時(shí)期的燦爛文化?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)開始看那些古文名著了。在圖書館里，擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”，坐下來，在無(wú)人打擾的情況下靜靜地看一本書，對(duì)我來說，是一種莫大的享受。我們班圖書角上圖書的數(shù)量也是與日俱增，去學(xué)校圖書館的次數(shù)也頻繁了。四年級(jí)的我，已經(jīng)是一個(gè)“讀書老手”了。圖書館的書真多，種類特別豐富。我對(duì)圖書角的興致很高，不僅捐了很多書，還在短短一個(gè)學(xué)期內(nèi)，看完了圖書角的所有的書。三年級(jí)時(shí)，班級(jí)創(chuàng)辦了圖書角。從那時(shí)起，我就開始購(gòu)買各種雜志，像《讀者》、《意林》這種“大牌”雜志也被我收入了囊中。這時(shí)，我開始嘗試著讀沒有拼音的書，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)知心的朋友——字典。我當(dāng)時(shí)就從課外書上獲得了很多知識(shí)，雖然它們對(duì)現(xiàn)在的我來說，已經(jīng)微不足道。但那些書對(duì)于那時(shí)的我來講，的確是五彩繽紛、非常有吸引力的。那時(shí)，因?yàn)槲艺J(rèn)字不夠多，所以只能看標(biāo)注拼音的書。而且，我還會(huì)把同一本書翻來覆去看好幾遍，樂此不疲。只不過那時(shí)，我看的都是彩圖版的，只有幾個(gè)字的那種“小人書”。我愛讀書，因?yàn)闀o予了我很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我們可以從書中獲取人生哲理，可以陶冶情操，一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，書便是最好的朋友。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！所以我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。到現(xiàn)在為止，最喜歡的還是高爾基的《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。當(dāng)異國(guó)幽靈的身影再次顯現(xiàn)之時(shí)，古老的中華大地屏氣凝神。從那開始，我愛上了名著，讀過《茶花女》，《鋼鐵是怎樣練成的》，《羊脂球》，《魯賓遜飄流記》??殘雪說過：“在世俗欲望的喧囂之中，經(jīng)典的聲音何其脆弱。這部世界名著讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的巴黎，生活在所謂的上層社會(huì)里的人們的真正所想，所做。讀這本書的時(shí)候，我感受到了強(qiáng)烈的“美丑對(duì)比”。這本書就是基于這個(gè)詞而創(chuàng)作的。這幾個(gè)大寫的希臘文
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