【正文】 。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。四十三：題目：榜樣提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。四十二、（兩題任選作一題）1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們??都可以）2．這就是我 提示和要求：(1)無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。(3)署名寫，稱謂寫△△。要求：1)按書信格式寫。不要寫出自己的真實姓名和校名。要有真情實感。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇 記敘文。(3)全文應(yīng)寫250字以上四十。還可以寫寫你對這件事的看法。，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。三十八（1)難忘的小學(xué)生活(2)我擁有一個小秘密 要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。否則扣分。3．作文中不要寫真實的校名和人名。三十六：要求：1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。三十五：再見了，提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。三十四、我真想對__________說。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。不得少于350字?？梢詫懭耍梢詫懯?。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。注意：(1)自己命題。三十、《樂》提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。________________，________________。二十九、根據(jù)下面的內(nèi)容，完成習(xí)作。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。二十八、＿＿＿＿＿的我。二十七、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！?? 要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。有中心，有條理，語句通順連貫。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。要有真情實感。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。要求：（1）先把題目補充完整。二十二、一次（堂）的活動（課）提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了，看到這情景??要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點。注意人物動作、語言及心理的描寫。（3）450字左右。（2）通過一件事來寫。（3）字?jǐn)?shù)在450字左右。十八、想起這件事，我就要求：（1）把題目補充完整。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。（3）450字左右。十六、愉快的一天 要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。十五、再見了，老師 提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。（3）文章在400字以上。十三、溫暖 要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。十二、這堂課我要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個以上。九、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。要求：從以上兩題中任選一題完成。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。2.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。二、。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。材料：一個星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。材料：一個星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求：內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。蟲1到底哪段木頭里有蟲？1森林衛(wèi)士日記 第五單元一、寫小伙伴“哈哈”**女大十二變愛哭（笑）的她我的笨（傻）同桌他真搞笑巧手**百變大王***他真讓我佩服“大炮”**我真想念她1他（她）留在我記憶的深處1他（她）是我的榜樣1他（她）值得我學(xué)習(xí)1書（球）迷**1嘿，他這個人1愛“算計”的**1**“三變”1“多面”**1他真能干 “天使”**2雙面嬌娃2害羞的**2傻寶2饞嘴**2幽默達(dá)人2“小氣鬼”**2拆筆大王二、續(xù)寫《小木船》小木船友誼之船友誼友誼的見證友誼如船我和陳明有個約定滿載友情的小小船 第六單元選擇下面的題目寫一首小詩。伐木人