【正文】 。也許微不足道，但是我們盡力而為。在這短短的5天里，我們?cè)诠ぷ鲘徫簧狭粝碌氖呛顾?，帶走的是知識(shí)；在工作期間留下的是快樂(lè)，帶走的是深厚的友誼。至此，我們的實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。一天的行程接近尾聲時(shí)我們大家合影留念，老人們也對(duì)我們依依不舍，讓我們有空常去坐坐。還有一些最基本的日常英語(yǔ)對(duì)話。今天我們的任務(wù)是教老年朋友們唱英文歌以及教些最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。我們依舊如昨天一樣來(lái)到了杭州市福利中心。老人們雖然年事已高，但對(duì)生活的熱情卻未曾減少。所以我們分成兩組，一組與老人們共唱紅歌，歌頌祖國(guó)；一組與老人揮毫潑墨，繪畫中國(guó)美好的未來(lái)。因?yàn)檫@里到處充斥著一種安寧的感覺(jué)，真的很適合老人朋友們享受晚年。今天是我們的實(shí)踐活動(dòng)的最后一站——杭州社會(huì)福利中心。為了讓各位居民能夠更好的了解到h1n1的危險(xiǎn)性，同時(shí)讓他們更好的做好預(yù)防工作，我們精益求精，將黑板報(bào)改了多次。今天我們來(lái)到社區(qū)是為了出一份宣傳預(yù)防h1n1的黑板報(bào)。這是個(gè)一直致力于為老百姓做好事做實(shí)事的社區(qū)。于是今天的任務(wù)也非常圓滿的完成。但是當(dāng)遇到一些對(duì)我們不予理會(huì)的人時(shí)心中還是會(huì)不快，但是我們知道這些都是必須經(jīng)歷的，所以我們不氣餒收拾心情繼續(xù)上路。我們分成若干組分別走上街頭告知大家這些知識(shí)。實(shí)踐第二天，我們?cè)缟习它c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)步行前往大關(guān)街道南苑區(qū)進(jìn)行第二天的社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)闊o(wú)論是寒冷的冬天還是這炎炎夏日，他們始終都一絲不茍，堅(jiān)守著自己的崗位，只為維持城市的交通秩序，盡管他們拿著的是微薄的工資，但他們奉獻(xiàn)的卻是自己寶貴的青春。經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，隊(duì)員們都站得汗流浹背，我們也深刻體會(huì)到協(xié)警的辛苦，但是我們都很努力地堅(jiān)持了下來(lái)。然后，大家按照分好的組別來(lái)到各自的站崗區(qū)域。實(shí)踐第一天，熱情高漲的我們頂著烈日來(lái)到莫干山路、文暉路等三個(gè)路口，協(xié)助協(xié)警管理城區(qū)三大路口的交通秩序。但是這完全沒(méi)有削減我們關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的心。第五篇：關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體社會(huì)實(shí)踐總結(jié)火熱的七月，我們關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體小分隊(duì)來(lái)到了杭州從7月10號(hào)至14號(hào)進(jìn)行了為期5天的社會(huì)實(shí)踐。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，鼓勵(lì)支持普通高校舉辦特殊教育專業(yè)或開(kāi)設(shè)特殊教育課程。要以職業(yè)技術(shù)教育為重點(diǎn)，積極發(fā)展殘疾人高中階段教育，市級(jí)特教學(xué)校要開(kāi)辦殘疾人高中教育部（班），普通高中、職業(yè)高中要招收具有接受正常教育能力的殘疾學(xué)生入學(xué)。進(jìn)一步鞏固、完善以特殊教育學(xué)校為骨干、以隨班就讀和特教班為主體的特殊教育體系，逐步擴(kuò)大特教學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，廣泛開(kāi)展殘疾兒童少年隨班就讀工作，不斷提高殘疾兒童少年入學(xué)率。進(jìn)一步加大對(duì)殘疾人康復(fù)工作的資金支持力度,大力實(shí)施復(fù)明、助聽(tīng)、助行等重點(diǎn)工程,為實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。要大力推進(jìn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”工作，建立和完善殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)體系，加強(qiáng)農(nóng)村和社區(qū)康復(fù)工作，繼續(xù)實(shí)施各項(xiàng)康復(fù)重點(diǎn)工程。大力扶持殘疾人個(gè)體就業(yè),積極組織殘疾人集中就業(yè),嚴(yán)格落實(shí)對(duì)殘疾人就業(yè)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,使有勞動(dòng)能力的殘疾人就業(yè)率進(jìn)一步提高。要支持和鼓勵(lì)殘疾人自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，多形式、多渠道安排殘疾人就業(yè)和再就業(yè)，努力建立促進(jìn)殘疾人就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要繼續(xù)堅(jiān)持長(zhǎng)期以來(lái)行之有效的、適合我國(guó)國(guó)情的殘疾人就業(yè)政策，并根據(jù)新情況新問(wèn)題制定采取新的措施。在財(cái)政預(yù)算中，各種免費(fèi)助學(xué)項(xiàng)目資金、有獎(jiǎng)福利募捐、助殘捐款、紅會(huì)費(fèi)中要各拿出一定比例用于隨班就讀工作的開(kāi)展，保證隨班就讀學(xué)生免費(fèi)就讀和補(bǔ)償器具的落實(shí)，特教學(xué)校教師的巡回輔導(dǎo)和隨班就讀教師待遇的落實(shí)。比如，給視殘學(xué)生配備放大教材、臺(tái)燈，給聽(tīng)殘學(xué)生配備助聽(tīng)設(shè)備、語(yǔ)訓(xùn)設(shè)備，給智殘學(xué)生配備康復(fù)訓(xùn)練器材，把資源教室真正建成隨班就讀學(xué)生學(xué)習(xí)康復(fù)的場(chǎng)所。六是進(jìn)一步落實(shí)經(jīng)費(fèi)，提供基本的物質(zhì)保障。希望各地用好這本書?？梢宰屗麄兣浜峡h區(qū)局有關(guān)科室負(fù)責(zé)對(duì)縣區(qū)內(nèi)所有隨班就讀教師進(jìn)行縣級(jí)培訓(xùn)；也可實(shí)行劃片負(fù)責(zé)的原則，建立業(yè)務(wù)輔導(dǎo)小組，落實(shí)特教教師的責(zé)任，普特校領(lǐng)導(dǎo)和教師要經(jīng)常碰頭，研究解決教育教學(xué)中碰到的難題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我市已多次選派一部分龍頭校的骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，各地要充分利用好這批骨干。五是進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)，提高相關(guān)人員的法規(guī)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。行政上形成以“縣區(qū)教育局—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?！S班就讀學(xué)校”連接的管理網(wǎng)絡(luò)，業(yè)務(wù)上形成以“縣區(qū)教研室（特教學(xué)校配合）—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校兼職教研員—隨班就讀教師”連接的教研網(wǎng)絡(luò)，從而保證這項(xiàng)工作在管理和教研兩個(gè)層面上層層有人抓，層層有落實(shí)。隨班就讀學(xué)校和特教學(xué)校要明確一名校長(zhǎng)分管隨班就讀工作。同時(shí)，要認(rèn)真督查制度落實(shí)情況。嚴(yán)格制度、加強(qiáng)管理是保證隨班就讀工作良性運(yùn)行的重要保證。這些都是在實(shí)踐中摸索出來(lái)的行之有效的經(jīng)驗(yàn)，其它縣區(qū)可以學(xué)習(xí)借鑒。同時(shí)，為提高規(guī)模效益，按行政區(qū)劃劃片管理，每個(gè)片各確定一所初中和小學(xué)為隨班就讀工作龍頭校，把人數(shù)相對(duì)較少、符合條件的視殘、聽(tīng)殘兒童少年按片集中到龍頭校就讀；把人數(shù)相對(duì)較多、輕度智殘兒童少年集中到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校就讀。各縣（市、區(qū)）教育局作為隨班就讀工作主要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要根據(jù)實(shí)際情況，下發(fā)專門文件，對(duì)本地的隨班就讀工作作出明確部署。三是進(jìn)一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)整合管理力量和工作受益面。各縣（市、區(qū)）教育局要會(huì)同殘聯(lián)部門，發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)，切實(shí)摸清殘疾兒童少年底數(shù)，并積極動(dòng)員他們按時(shí)入學(xué)；要會(huì)同醫(yī)療部門（或有條件的特教學(xué)校）認(rèn)真做好對(duì)殘疾兒童少年的篩查、檢測(cè)和鑒定工作；各地中小學(xué)要無(wú)條件保證施教區(qū)內(nèi)符合入學(xué)條件的殘疾兒童少年按時(shí)入學(xué)，最大限度提高殘疾兒童少年入學(xué)率。各地各學(xué)校同樣要通過(guò)多種手段、多種途徑，廣泛宣傳做好隨班就讀工作的重要意義，增強(qiáng)工作合力。使盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率均達(dá)到95%，實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)展目標(biāo)，主要依靠大力推進(jìn)隨班就讀工作。針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我想提出以下幾點(diǎn)要求：一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，形成正確的輿論氛圍。落實(shí)國(guó)家、省會(huì)議和常局長(zhǎng)講話精神，首先要分析目前我市隨班就讀工作存在的問(wèn)題和不足。我們當(dāng)前的任務(wù)是認(rèn)真貫徹國(guó)家、省會(huì)議精神，推廣東臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范我市新一階段隨班就讀工作，把隨班就讀工作提高到一個(gè)新的水平。為研究解決