初一年級歷史學(xué)科教學(xué)工作計劃5篇可選(參考版)
2024-10-14 01:12本頁面
【正文】 學(xué)生對歷史的好奇與渴望，相信這學(xué)期的歷史教學(xué)能順利的進(jìn)行。對其中容易混淆的知識點要多進(jìn)行分析。通過教學(xué)，使知識點滲透于學(xué)生的頭腦中。我準(zhǔn)備采用“抓兩頭帶中間”的辦法，以保證全班的學(xué)習(xí)成績得以全面提高。、民族的歷史責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)愛國主義情感，逐步確立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平于進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。三、工作措施：，讓學(xué)生獲得歷史基本知識和技能，初步了解人類社會歷史發(fā)展的基本過程，逐步學(xué)會用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題。讓學(xué)生了解近代史的整個發(fā)展過程。認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義等。了解洋務(wù)運動在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。二、本學(xué)期課程分析（包括重點、難點）：認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。七、教學(xué)進(jìn)度表周 時間 自尊是人人都需要的； 尊重他人是我的需要； “我能行”；(練習(xí)冊講解) 自信是成功的基石； 唱響自信之歌；(探究活動) 自己的事自己干；— 告別依賴 走向自立；(第一單元測試)— 人生自強少年始；— 少年能自強；(練習(xí)冊講解)— 復(fù)習(xí)考試(摸底測試；講評；時事政治)— — 講評期中試卷；(勞動節(jié)放假)— 人生難免有挫折； 讓我們選擇堅強； 鋼鐵是這樣煉成的；— 走近法律 — 期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末考試點擊下頁進(jìn)入初一年級政治學(xué)科教學(xué)工作計劃的更多內(nèi)容第五篇：八年級歷史學(xué)科教學(xué)工作計劃八年級歷史學(xué)科教學(xué)工作計劃一、學(xué)情分析：本學(xué)期我任16班的歷史課，由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)真程度不同，所以每個班的學(xué)習(xí)成績參差不齊，給教學(xué)帶來一定的難度。第三、組織好體驗活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。在親身體驗中發(fā)展。六、實施目標(biāo)的方法：重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。五、學(xué)情分析：本屆七年級學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)不夠自覺，有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認(rèn)真按時完成，教師要多用心。怎么應(yīng)對挫折堅強意志的表現(xiàn)和作用。四、教學(xué)難點：如何樹立自尊和自信怎樣預(yù)防違法。1使學(xué)生了解犯罪的危害1我國未成年人保護(hù)法。為什么會有挫折，怎么應(yīng)對挫折堅強意志的表現(xiàn)和作用為什么要遵守法律。自強的表現(xiàn)和作用。自信與成功的關(guān)系。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強；要實現(xiàn)自強，必須要有堅強的意志；要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強，則必須做到知法守法用法。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。教育主題是：做生活的主人。本冊的核心概念是：自尊、自強。“幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”促進(jìn)學(xué)生社會化。自覺遵守社會規(guī)則，理
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