初一年級歷史學科教學工作計劃(參考版)
2024-11-09 17:05本頁面
【正文】 。(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應考意識。做到月月清。做到周周清。做到日日清。30分鐘講課。轉變教學方式,力求做到日日清、周周清、月月清(1)每堂課均采取1+2+1的模式。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。(3)注意教學方法的改進,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習知識的方法。四、重點工作及具體措施:(一)、重點工作:(1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注重基礎知識、培養(yǎng)學生興趣。歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復雜的,他與經濟活動、文化活動一起構成了人類歷史上多彩的生活活動。使學生既從“點”上拓展,又能對所學知識點結合,融會貫通。拓展訓練,重在提高。三、教學方法:綜合考點內容,突出學科內的知識銜接,注重學科間的貫通,拓寬學生知識面,提高學生的思維能力。二、學生情況分析:高一年級共六個班近三百四十個學生,重點班生源質量相對較好,普通班生源質量相對差一些,高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境,心理和作息習慣都有一個適應的過程,另一方面由于初中的歷史基礎知識都比較薄弱,所以高一歷史教學應注重基礎的培養(yǎng)和興趣的培育。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能贏得主動,取得事業(yè)和人生的雙重進步。要培養(yǎng)這樣的跨世紀人才,首先要求教師自身應該胸懷祖國,放眼世界。為適應這一新形勢,確保高中教育質量的穩(wěn)步前進,我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展。學生對歷史的好奇與渴望，相信這學期的歷史教學能順利的進行。對其中容易混淆的知識點要多進行分析。通過教學，使知識點滲透于學生的頭腦中。我準備采用“抓兩頭帶中間”的辦法，以保證全班的學習成績得以全面提高。、民族的歷史責任感和使命感，培養(yǎng)愛國主義情感，逐步確立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設、人類和平于進步事業(yè)做貢獻的人生理想。三、工作措施：，讓學生獲得歷史基本知識和技能，初步了解人類社會歷史發(fā)展的基本過程，逐步學會用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題。讓學生了解近代史的整個發(fā)展過程。認識中國共產黨成立的歷史意義等。了解洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。二、本學期課程分析（包括重點、難點）：認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。七、教學進度表周 時間 自尊是人人都需要的； 尊重他人是我的需要； “我能行”；(練習冊講解) 自信是成功的基石； 唱響自信之歌；(探究活動) 自己的事自己干；— 告別依賴 走向自立；(第一單元測試)— 人生自強少年始；— 少年能自強；(練習冊講解)— 復習考試(摸底測試；講評；時事政治)— — 講評期中試卷；(勞動節(jié)放假)— 人生難免有挫折； 讓我們選擇堅強； 鋼鐵是這樣煉成的；— 走近法律 — 期末復習期末復習期末考試點擊下頁進入初一年級政治學科教學工作計劃的更多內容第四篇：八年級歷史學科教學工作計劃八年級歷史學科教學工作計劃一、學情分析：本學期我任16班的歷史課，由于學生的基礎不同，學習態(tài)度的認真程度不同，所以每個班的學習成績參差不齊，給教學帶來一定的難度。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，
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