【正文】 在紀律方面，八（6）班在整個二年級來講是一個較難管理的班級，經(jīng)常有 “歪風邪氣”的現(xiàn)象出現(xiàn)。三、班級基本情況7（6）班現(xiàn)有學生60人，男29人，女31人。二、工作重點進一步完善班級管理制度，勤查、勤核。一、目的要求營造良好班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。6．加強法制和安全教育，通過墻報，主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真結合課本知識，寓教育于教學之中。4．及時了解學生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進學生的學習勁頭。2．開展有益的課外活動，如籃球賽，拔河比賽等，促進師生間的融洽關系。7．加強班干管理，培養(yǎng)有力班干，創(chuàng)造良好班風。5．組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的情操和習慣。3．做到尊重學生，敢管、善管，要嚴而有格，嚴而有親，嚴而有愛。四、主要措施1．在班中開展“學雷鋒、樹新風”的宣傳教育活動，通過榜樣的力量來促先進，鞭后進。在整體上看，二（2）班的成績參差不齊，形成一個極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學生的根基本不牢固，成績時起時落，故此在各科的教學中是比較難著手的。以德育人、以法育人、以愛教人、以心取人、以情說人、以理服人，做到心心相連、事事相扣，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風。使學生形成團結、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀，使學生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。綜合素質(zhì)評價。德育工作研究論文交流會。文藝活動的準備。校園之星的評比與展示。各班召開家長會。期中考試的誠信動員。成立班級心理輔導咨詢站。組織一次外出社會調(diào)查和社會實踐活動。組織建立班級特長活動小組并開展活動。新學期的設想主題班會。班級規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。積極開展以關注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學習活動,組織學生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學習的動力。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學生的人文情懷,增強責任感。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習慣。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題,認真落實學校制定的各項規(guī)章制度,生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,促進優(yōu)良班風和校風的形成和學生素質(zhì)的全面提高。三、目標任務以引導學生形成良好的品德和健全的人格為目標,以構建和諧班級為主線,努力培養(yǎng)學生“愛班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質(zhì),進一步增強班務工作的針對性、主動性和實效性。但就整體而言,主流是好的。有極少數(shù)的學生由于基礎較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒。大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。單親家庭學生6名,家庭經(jīng)濟困難的學生1名。[]第三篇：2009學年初中班務工作計劃初中班務工作計劃一、指導思想: 在學校的正確領導下,以學校工作計劃要點為指導,以辦人民滿意學校為宗旨,求真務實,開拓創(chuàng)新,堅持德育的首要地位,大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,為學校的進一步發(fā)展添磚加瓦。，通過墻報，主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真結合課本知識，寓教育于教學之中。，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進學生的學習勁頭。，如籃球賽，拔河比賽等，促進師生間的融洽關系。在紀律方面，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現(xiàn)象出現(xiàn)。三、班級基本情況二(2)班現(xiàn)有學生51人，男28人，女23人。二、工作重點進一步完善班級管理制度，勤查、勤核。以下是由一、目的要求營造良好班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。初中班務工作計劃第二篇：初中班主任新學期班務工作計劃初中班主任新學期班務工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲?！皶秤螘！?捧一本書，在陽光里或是微風中，在草地上或是花壇邊，靜靜享受閱讀的樂趣?！安潘嚤硌荨?講故事、唱歌、跳舞、表演等學生個人的才藝展示。目前擬訂的活動欄目有五類:“快樂小游戲”:主要安排簡單的小游戲，既有利于消化，又放松身心，使學生在下午的學習活動中持續(xù)良好的情緒和充沛的精力。(1)對于學生來說，每一天飯后有很長的時光，這些時光學生不能自行安排，經(jīng)常會有事故發(fā)生。三、開展新穎有益的活動，激發(fā)學生的學習熱情，豐富學生的學校生活活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學期，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予必須的幫忙，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助。(2)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。重視潛力弱的學生的扶助(1)。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自我的字號選取參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。在多元智能理論的指導下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思考的。對潛力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，用心引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。上學期用了一個學期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學期將加以改善，對每一個項目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，持續(xù)衣服整潔，大小便后清理干凈，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔、不可有紙屑等，同時與學生的自評結合起來，設立系統(tǒng)的管理細則。繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強互相監(jiān)督。引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導處樊老師處報告。學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。如中午用餐時，組長負責發(fā)放