北師大版語(yǔ)文九上悔的邊緣word教案(參考版)
2024-12-07 00:27本頁(yè)面
【正文】 我想，人與人之間如果能互相信任、以真誠(chéng)感化他人，社會(huì)才能真正達(dá)到文明和諧。并在高音喇叭里廣播，此舉引起了不少旅客的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。“悔的邊 ”不僅表現(xiàn)了“悔”，還表現(xiàn)了一種更為復(fù)雜的心理，它是兩種不同思想的碰撞，在兩種思想之間徘徊。） 讀第 14 自然 ，理清事情發(fā)生過(guò)程中小伙孑和老人行為或心理活動(dòng)。 二、多媒體展示課題和教學(xué)目標(biāo) 三、初讀課文，整體感知 本文敘述了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。不僅如此，此劇的篇名一時(shí)成為人們使用頻率非常高的一句話，甚至在網(wǎng)上還引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于社會(huì)信任危機(jī)的爭(zhēng)論。 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容及步驟： 一、情境導(dǎo)入 大家看過(guò)電視劇《不要和陌生人說(shuō)話》沒(méi)有？（多媒體展示有關(guān)圖片）這是一部反映家庭暴力的電視劇。 理解懸念、對(duì)比等手法在塑造情節(jié)、刻畫(huà)人物方面的作用。難道無(wú)私助人在眼下的世道里是一種奢侈甚至一種癡愚？難道世道已經(jīng)發(fā)展到不可以信任任何一個(gè)陌生人，甚至就連熟人也必得心存六分以上的戒心？??他的心思也一直在悔的邊緣徘徊。他把整個(gè)過(guò)程細(xì)細(xì)回憶了一遍。他還覺(jué)得以他個(gè)人的遭遇而言，像這位老人這樣的社會(huì)存在還太少，他還不能放棄他的報(bào)復(fù)心理?? 那花甲老人是在綠地的長(zhǎng)椅上坐下休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己丟了錢(qián)包的。他向老人問(wèn)路，以及問(wèn)過(guò)老人又去問(wèn)賣(mài)報(bào)的，無(wú)非都是轉(zhuǎn)移老人的注意力，萬(wàn)沒(méi)想到的是， 這位老人卻向他展示出了十二分的善意??這世界上還真
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