北師大版語(yǔ)文九上悔的邊緣同步測(cè)試(參考版)
2024-12-07 00:27本頁(yè)面
【正文】 ，善良純樸，熱情友善，熱心助 人。 惜語(yǔ)如金，禮數(shù)必周，戒心必張。略。 ，他為是否可以信任一個(gè)陌生人而困惑，但終于老人認(rèn)定應(yīng)該多以熱心助人的行動(dòng)來(lái)增加這社會(huì)的人際溫暖與親善。 答案 : 比較讓孩子“遇到陌生人時(shí)，不要隨意說(shuō)話，也不要接受他們的食物”，其實(shí)是一種不得已的自衛(wèi)行為。正是這種良性循環(huán)，形成了日本人 與人之間互相信任的氛圍。而在日本，人們幾乎從不厭煩或敷衍問(wèn)路的陌生人，甚至于有人曾開(kāi)玩笑說(shuō)，在日本輕易不要問(wèn)路，因?yàn)橐苍S人家的熱情會(huì)讓你無(wú)法“脫身” (新華社 1 月 23 日?qǐng)?bào)道 )。 如今各種警示、提醒謹(jǐn)防上當(dāng)受騙的消息時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端，比如，買火車票，不要到小售票點(diǎn)買；到火車站，不要把車票給陌生人；對(duì)來(lái)路不明的短信、電話，不要輕易回復(fù)；乘坐地鐵，不要輕信乞討者??社會(huì)上彌漫著的互相不信任的氛圍已經(jīng)讓人有點(diǎn)擔(dān)憂了，我們還來(lái)教孩子“不要和陌生人說(shuō)話”，這不是“火上澆油”么？ 未來(lái)社會(huì)是由 孩子構(gòu)成的，這種簡(jiǎn)單的防范教育，無(wú)疑會(huì)造成孩子們對(duì)社會(huì)的普遍不信任、不友善，甚至產(chǎn)生敵意，無(wú)疑會(huì)“助推”整個(gè)社會(huì)互不信任風(fēng)氣的形成。 防范教育，作為預(yù)防兒童被拐賣的正式建議，雖然初衷是好的，但并非“治本之策”。 答： 人歌者說(shuō)的話在文中有什么作用？ 答： 文中的“母親”與《悔的邊緣》中“花甲老人”的形象有何相同之處？ 答： ⊙博聞廣知 不要跟陌生人說(shuō)話？ 曾有報(bào)道稱，重慶某學(xué)校明文規(guī)定“不要和陌生人說(shuō)話”。我們需要有人說(shuō)話，比錢更重要??！?那女的也
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