【正文】 。我們堅(jiān)信，道路是曲折的但前途卻是光明的。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒。這樣家長(zhǎng)學(xué)校才會(huì)越辦越興旺。學(xué)校專門為家長(zhǎng)設(shè)立一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見(jiàn)和好的建議，都可以通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”向?qū)W校反映。每學(xué)期力爭(zhēng)辦一期家長(zhǎng)專欄，該活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合，結(jié)合村委會(huì)舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動(dòng)，學(xué)校與村委會(huì)合辦專欄。在家長(zhǎng)會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表發(fā)言。開放日那天，學(xué)校的一切都向家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)不受任何限制，這樣就形成了家長(zhǎng)、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。四、活動(dòng)內(nèi)容：我校將學(xué)生放假的那天定位家長(zhǎng)開放日，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)都離學(xué)校較遠(yuǎn)，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時(shí)很忙，學(xué)生放假時(shí)，家長(zhǎng)都要來(lái)校接學(xué)生，這樣既方便了家長(zhǎng)，又利于學(xué)校。在實(shí)踐的過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整。給家長(zhǎng)學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專題，每個(gè)專題都有固定的老師承擔(dān)。七年級(jí)至九年級(jí)班主任人家長(zhǎng)學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。由于所有的家長(zhǎng)在知識(shí)能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。通過(guò)校委會(huì)研究、斟酌，配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師。在家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α俊＃?）農(nóng)村家長(zhǎng)代表我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有影響力的家長(zhǎng)，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)；介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健；宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。由此我們便聘請(qǐng)了亭北村支部書記擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng)，其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請(qǐng)了亭南村村長(zhǎng)武倉(cāng)儒，楊廠村村長(zhǎng)楊立明擔(dān)任委員。第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花。自始至終，把家長(zhǎng)學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。由申 勱同志（亭口中學(xué)副校長(zhǎng)）任校長(zhǎng)，劉大龍同志（亭北村支書）任常務(wù)副校長(zhǎng)，王海濤同志（亭口中學(xué)政教主任）任辦公室主任，由學(xué)校校委會(huì)成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會(huì)成員、家長(zhǎng)代表共26人任委員。三、工作思路：為了讓學(xué)校與家長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái)，也為家長(zhǎng)全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會(huì)。寧波市李興貴中學(xué)20111113第五篇：示范家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建方案一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面。此外，學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)社會(huì)資源的發(fā)掘還有待提高，下階段工作重點(diǎn)要立足在普通家長(zhǎng)群中，讓他們用鮮活的社會(huì)第一手資料來(lái)為學(xué)生上課，讓學(xué)生體會(huì)社會(huì)的酸甜苦辣，從而幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀。五、存在的問(wèn)題及今后努力的方向一年來(lái)，我校在創(chuàng)家長(zhǎng)示范學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的嘗試摸索，做了一些努力，取得了不少的成績(jī)。該工作室的宗旨是向周邊社區(qū)居民宣傳先進(jìn)家庭教育理念，介紹科學(xué)教育方法、交流育兒經(jīng)驗(yàn)、尋找家庭教育與學(xué)校教育的有力契合點(diǎn)。目前學(xué)校家長(zhǎng)助教團(tuán)共有成員近百名，來(lái)自社會(huì)各界，一年來(lái)學(xué)校多次邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教團(tuán)成員為全校或各年級(jí)家長(zhǎng)或?qū)W生授課，形式豐富、內(nèi)容多樣，既促進(jìn)了家長(zhǎng)在家庭教育方面水平，也開拓了學(xué)生的眼界，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。如現(xiàn)初二（5）班學(xué)生家長(zhǎng)為中國(guó)建設(shè)銀行海曙分行經(jīng)理，是李興貴中學(xué)第一屆家長(zhǎng)助教團(tuán)的成員，在周一的班會(huì)課上為全校初一年級(jí)作題為“如何辨別真?zhèn)稳嗣駧拧钡闹v座。家長(zhǎng)助教團(tuán)的建立取得了較好的效果，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外活動(dòng)的經(jīng)?；椭贫然?。激勵(lì)先進(jìn)、樹立典型，對(duì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)爭(zhēng)做新時(shí)代的合格家長(zhǎng)起到了一定的作用。實(shí)行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比制度。通過(guò)印發(fā)宣傳單，向家長(zhǎng)推薦或直接介紹家庭教育的方式、現(xiàn)代家教信息和學(xué)校工作的新動(dòng)向。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。受我校辦學(xué)條件限制，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)工作忙不可能長(zhǎng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，我校采取多種形式，組織實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校工作：分年級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。法律法規(guī)教育。我校家長(zhǎng)學(xué)校所開設(shè)的常規(guī)內(nèi)容和承擔(dān)講課任務(wù)情況為：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期的工作，包括學(xué)校工作的重點(diǎn)、學(xué)生的表現(xiàn)，提出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的配合要求等。（三）制定具有針對(duì)性的辦學(xué)內(nèi)容。同時(shí)學(xué)校還組織班主任、任課老師定期堅(jiān)持家訪，要求每學(xué)期的寒暑假對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，鼓勵(lì)平時(shí)利用雙休日或節(jié)假日對(duì)特殊學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，要求初中三年中對(duì)全班每位學(xué)生家訪不少于一次。（二）辦好示范性家長(zhǎng)學(xué)校，必須在管理上下功夫，為此我校建立和完善了家長(zhǎng)學(xué)校的《家長(zhǎng)學(xué)校管理委員會(huì)工作制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度。家長(zhǎng)學(xué)校管理委員會(huì)每學(xué)期召開一次專題會(huì)議研究家庭教育工作，通過(guò)會(huì)議明確家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容，使全體班主任能在家長(zhǎng)會(huì)中有的放矢地開展針對(duì)性的指導(dǎo)，保證了家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。我們宗旨只有一個(gè)，讓家成為更好的家，讓校成為更美的校?！迸e辦家長(zhǎng)學(xué)校，開展系