【正文】 以上想法是否妥當，敬請高主任審閱，提出修改意見，并請教研室張青海主任、安迎炳主任閱，共同討論后，形成定稿，呈李局長閱示。（8）做好班級常規(guī)工作及學校安排的其余工作。（7）在經(jīng)過深入了解，征求任課教師意見的基礎上，選舉產(chǎn)生班干部。（5）根據(jù)學生《日常行為習慣》，對學生進行行為習慣、文明禮儀、學習習慣、感恩勵志等的教育，為學生的終身學習奠基。（3）幫助學生制定學期計劃，幫助指導、引導學生不斷進步，實現(xiàn)目標，向更高目標邁進。班主任工作的“八項”要求：（1）根據(jù)學校計劃，制訂班級活動、工作計劃，確立班級奮斗目標，制定措施，努力實現(xiàn)班有特色，生有特長。（書面）（10）每學期對主管（或分管）工作做一次全面細致總結(jié)。（8）每學年至少每個學科組織一次學科競賽（獎勵面盡量大一些）；分析每學期期中、期末成績，落實獎罰制度。（6）每兩周至少檢查一次學校安全工作，并做好檢查記錄，提出整改措施。（4）每月參加一次集體備課活動或教研活動，并做一次指導性發(fā)言。（學校根據(jù)本校實際組織學生統(tǒng)一安排活動，并量化評估）校長及學校中層以上（中心學校教研員）“十項要求”：（1）必讀報刊《人民教育》（雜志）、《中國教育報》（電子版，并下載整理相關文章，以提升自己的管理水平）（2）每學期精讀一本教育教學管理專著或教育教學專著。（二年級以下學生由學校根據(jù)學生身體狀況和《國家體質(zhì)健康標準》自行安排）（9）每學期至少做一次好人好事。（學校要建立登記本）（7）每學期精讀一本符合學生實際的學校推薦書目并寫出一千字的讀書筆記和至少一篇讀書心得。（九年級、高三年級不做要求）（5）每周寫一篇一百字以上的日記。（教研室根據(jù)教材拓展搜集，并和各級學校骨干教師協(xié)商設定。（教研室搜集整理并聽取相關專家意見。1—2年級不做要求，3—5年級由老師指導、家長幫助制訂。（其中有自己達 到的德育目標、學習目標。并將以上活動納入教師的教學常規(guī)活動，計入教師業(yè)績考核。（9）每學年撰寫一篇有較高質(zhì)量的教學論文或教學設想。（學校審核通過并逐步建立試題庫）（7）每學期對所任班級的每一個學生進行一次精細化的學法指導和學科輔導，激勵學生努力學習，提升成績。（5）每兩周至少聽、說、議課一次。（定出具體要求）（3）每學期至少主持一次集體備課活動。在全縣教師中開展“十個一”活動，以促進教師專業(yè)成長：（1）一年精讀至少一本教育教學專著，一萬字讀書筆記和每學期一篇心得體會。第五篇：學校教育教學管理構(gòu)想學校教育教學管理構(gòu)想結(jié)合課程改革和當前學校教育教學實際，重新修訂《民和縣中、小學教師教學常規(guī)》、《民和縣中、小學學生學習常規(guī)》、《民和縣中、小學學生行為規(guī)范》，明確要求學校根據(jù)本校實際進一步細化，組織全體師、生學習并認真貫徹落實。積極向市局爭取立項，一是購回3號樓五樓襄棉電視臺用房；二是對小學教學樓進行改建或推倒重建，上述兩項工作已向市局正式遞交了文字報告。全面推進課堂教學改革，以全國教改名?！岸爬煽凇苯?jīng)驗為借鑒，繼續(xù)推行小組合作學習模式，提倡“高效課堂”，把課堂還給學生，讓學生學會自主學習、快樂學習、創(chuàng)造性學習。教學常規(guī)管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，常規(guī)檢查做到七個一：即“教案一月一檢查”、“作業(yè)一月一檢查”、“集體備課一周一次”、“文課作業(yè)一課一練”、“理科作業(yè)一節(jié)一練”、“每月一次月考”、“檢查結(jié)果一月一通報”。我們將針對以上問題，結(jié)合學校的長遠發(fā)展，對明年的工作做出以下初步安排:、繼續(xù)開展簽訂師德責任書活動，實行師德考核“一票否決”，將師德師風考核與績效工資考核掛鉤。4，辦學經(jīng)費不足，矛盾依然突出。辦學條件還需進一步完善。教師隊伍年齡老化，且缺員23人。在當前辦學經(jīng)費捉襟見肘的情況下，為了確保教師的福利待遇不降低，正常的教育教學工作不受干擾，學校領導千方百計地采取措施壓縮非教學開支，xx年，我校水電費與去年相比有所節(jié)約，招待費壓縮了30%，把有限的資金用在刀刃上，保證了正常的教育教學秩序，維護了學校的穩(wěn)定大局。嚴格實行“收支兩條線”管理，固定資產(chǎn)登記和建臺賬工作，貧困生“兩免一補”補助發(fā)放準確無誤，日常報賬工作及時、準確，賬目資料完整，無違反財經(jīng)制度現(xiàn)象，財務管理工作規(guī)范。五、加強后勤服務工作，為教育教學工作提供保障。針對這些建議，學校積極做出整改，把每周三下午定為興趣小組活動日。學校通過開展致家長一封信活動，收集到家長對學校的管理及教學建議十多條。為了確保家校工作暢通，我校做到了“四落實”，即：制度落實、組織落實、場地落實、活動落實。（四）家校共建，學校為家長服好務。今年六月，在第27屆xx省青少年“七巧科技”創(chuàng)新大賽中，38人參賽，35人獲獎，13人獲一等獎，8人獲二等學校獲“xx省青少年科技創(chuàng)新大賽七巧科技活動”優(yōu)秀組織獎。為提升藝術校園的品位，學校還成立xx中藝術團，常年堅持練功、活動，編排節(jié)目，已連續(xù)八屆在xx省中小學黃鶴美育節(jié)上榮獲一等獎。抓藝術校園建設，我們在校園、教室、走廊、設置固定標語，懸掛名人、名言、警句、學生藝術作品，在文化墻上東西兩面雕刻《xxxx中賦》及《辦學理念》，在二號樓西墻上懸掛《弟子規(guī)》，從而提升了校園文化品味，使學生在潛移默化中受到熏陶和教育。（三）以“五園”創(chuàng)建為契機，促進校園文化建設。我校每年開展的活動主題和打造的品牌活動有：二月：凈化自我活動月——開展“十好”主題活動；三月：奉獻自我活動月——開展“感恩”主題活動；四月：展現(xiàn)自我活動月——開展“體育競賽”主題活動；五月：激勵自我活動月——開展“紅五月”主題活動；六月：感化自我活動月——開展“給家長寫一封信”活動；九月：美化自我活動月——開展“書畫比賽”活動；十月：唱響自我活動月——開展“歌唱祖國”歌詠比賽活動；十一月：欣賞自我活動月——開展“小制作展”活動；十二月：凈化自我活動月——開展評選“感動校園十大人物”活動。（二）寓德育教育于豐富多彩的活動中。在習慣培養(yǎng)過程中，學校注重抓反復、反復抓，注重強化訓練。辦一期“習慣決定命運”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。將九月份定為行為習慣養(yǎng)成月，將開學的第一周定為入學教育周。本學期，我校將培養(yǎng)學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。（一）狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。通過研究，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點，提升了素質(zhì)，同時減輕了學生負擔，使學生樂學、善學，學有余力，學有所長，又提高了教學質(zhì)量，提升了學校形象，收到良好的辦學效益：一是我校中考成績連年名列市直學校前茅，其中政治學科中考成績名列市直學校第一；二是畢業(yè)生成為省、市重點高中的“搶手貨”，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c生源學校；三是學習研究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級各類教學技能競賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎，市級以上報刊雜志發(fā)表15篇。（二）潛心教研，科研興學校。讓學生做課堂的主人，真正把課堂變成師生的精神樂園，變成“互動式”的高效課堂。認真落實“543”課堂教學要求。全面落實教學課程規(guī)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學要求的“高效課堂”模式。正是由于采取以上措施培養(yǎng)了一批“愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的教師隊伍，才使我校素質(zhì)教育碩果累累，中考成績年年穩(wěn)居市直學校前列。另外，為充分調(diào)動廣大教師讀書學習積極性，學校在全體教師會上宣布：凡教師購買有關教育教學書籍，費用學?？梢詰{發(fā)票和原書報銷；教師平時參加市直學校教研活動或暑期參加市教育局繼續(xù)教育科組織的培訓學習，往返車費一律報銷。通過學習，廣大教師提高了認識，全面更新了教育觀念，也有效提高了教書育人水平和能力。一年來，我們先后派出30余名教師16次參加省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課觀摩，36人5次分別到宜昌、成都武侯祠實驗中學、山東杜郎口中學、江蘇泰安中學考察學習，學習先進教改經(jīng)驗，認真觀摩高效課堂，報銷考察學習費用30多萬元。（三）“請進來”、“走出去”，整體提升教師素質(zhì)。通過以上培訓，我校青年教師迅速成長起來：董銳、陳丹、陳曉麗、在省級優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲一等獎，陳艷、吳迪、王瑋獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，郭玲、宋輝、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團成員。逐步在人生事業(yè)上走向成熟，走向成功。三月份，成立青年教師成長學院。并舉行隆重的師徒結(jié)對子儀式：會上給每位青年教師分別配兩方面指導教師：一是業(yè)務師傅，二是班主任師傅，業(yè)務上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互評一節(jié)課，期末交一篇教育教學論文，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績實施獎懲。9月份學校實施“青藍培養(yǎng)工程”。通過開展以上活動，“志存高遠、敬業(yè)愛生、教書育人、德為人先、學為人師、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實到每一個教師行為之中。一種愛校、愛生、敬業(yè)、奉獻的良好風氣在我校蔚然形成。在8月份校本培訓中邀請了深圳道宏專家來校演講，對全校教職工進行了師德師風教育和業(yè)務學習。在3月開展了“學雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動，全校教職工面向國旗莊嚴承諾，嚴守師德，愛崗愛生。學校倡導全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關系。二、加強隊伍建設，有效推進名師培養(yǎng)工程為實現(xiàn)學?？茖W與和諧發(fā)展，成為名師輩出的名校,我們在隊伍建設方面，主要抓了三點。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級轉(zhuǎn)交督辦的問題，經(jīng)核查均屬不實。充分利用校內(nèi)外各種媒介進行大力宣傳，樹立好的典型、學習好的榜樣，對不良行為進行嚴厲懲戒，對教育教學行為不當?shù)慕處熯M行警告和處罰，對其他教師進行持續(xù)的警示