【正文】 要求：不少于600字；線(xiàn)索清晰，內(nèi)容具體；恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。E．文章結(jié)尾寫(xiě)到了浣女和漁舟，餐美他們遠(yuǎn)離紅塵紛爭(zhēng)、保持獨(dú)立人格的精神，同時(shí)強(qiáng)調(diào)他們創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更創(chuàng)造了精神財(cái)富。，如寫(xiě)到“明月松間照”時(shí)說(shuō)“照一片嫻靜淡泊寄寓我無(wú)所棲息的靈魂。(3分)21．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）(4分)A．文章開(kāi)頭寫(xiě)自己小時(shí)候讀王維的《山居秋暝》，雖將詩(shī)句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂，反而“鄉(xiāng)野情致則更模糊了”，目的是說(shuō)明學(xué)習(xí)唐詩(shī)貴在領(lǐng)悟，死記硬背是無(wú)濟(jì)于事的。(4分)①青年時(shí)期，②中年時(shí)期，19．請(qǐng)結(jié)合第③段，分析“這風(fēng)霜雨雪，這刀斤蟲(chóng)雀，統(tǒng)統(tǒng)化作了其根下?tīng)I(yíng)養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的’’胎盤(pán)’’”的含義。浣女是個(gè)好，漁舟是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨(dú)立，在于思想——這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。惟有甘于清貧，甘于寂寞，自始至終保持獨(dú)立的人格，這才是人生“取之無(wú)禁，用之不竭”的精神財(cái)富。誰(shuí)又能說(shuō)不呢?的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚來(lái)”是瞬時(shí)的境遇。這是何等的氣度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢(qián)地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬(wàn)貫、飛黃騰達(dá)的小人的蠅營(yíng)狗茍算得了什么?且讓他暫去得逞又能怎樣?④王維實(shí)在是唐朝的愛(ài)因斯坦。我不止一次造訪(fǎng)過(guò)終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀(guān)覽皇帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤(pán)桓??這些樹(shù)木中的祖宗，旱天雷摧折過(guò)它們的骨干，三九冰凍裂過(guò)它們的樹(shù)皮，甚至它們還挨過(guò)野樵頑童的斧斫和毛蟲(chóng)鳥(niǎo)雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o(wú)言地忍受了，它們默默地自我修復(fù)、自我完善。哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀。真正對(duì)王維和他的詩(shī)的理解，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生命的體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)；更自以為一壺清茶，便可談笑古今。再后來(lái)深入鄉(xiāng)村，那兒有田園，卻無(wú)松竹流泉；及至上了華山、峨眉山，并且專(zhuān)在月夜聽(tīng)泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪(fǎng)溪邊浣女，都為尋找王維的((山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。什么空山、清泉、漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。母親說(shuō)這是一幅很美很美的風(fēng)景畫(huà)，要我好好背，說(shuō)背熟了就知道意思了。請(qǐng)抓住特征介紹其中的一種。（4分）________________________________________________________________ “風(fēng)的推舉力、自身的重力和線(xiàn)繩的拉力，成為風(fēng)箏的’’腳’’”。玩風(fēng)箏，行家講究扎、糊、繪、放。風(fēng)箏是力學(xué)原理隨著藝術(shù)品在空中的一次實(shí)踐。舉世矚目，令人心馳神往的山東濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，更是把多姿多彩奧妙無(wú)窮的中華風(fēng)箏文化放飛于世界人民面前，連接起各國(guó)人民的友誼。第二年，北京的巧手哈長(zhǎng)英以其制作的花式風(fēng)箏獲得了銀獎(jiǎng)。近代風(fēng)箏正朝著精制化方向發(fā)展。風(fēng)箏式樣大體上分為硬膀和軟膀兩大類(lèi)。經(jīng)風(fēng)一吹發(fā)出“箏鳴”般的聲音，“風(fēng)箏”即由此而得名。相傳韓信曾制作“紙鳶”。稍后，便有了木、竹制作的風(fēng)箏、據(jù)說(shuō)魯班曾“削竹為鵲，成而飛之，三日不下”。風(fēng)箏，我國(guó)南方叫鷂，北方叫鳶，大約出現(xiàn)于公元前五世紀(jì)。那造型各異的風(fēng)箏像智慧的彩球、靈性的飛鳥(niǎo)，不但使孩子們手舞足蹈，心曠神怡，也使大人們心癢難撓，躍躍欲試。陽(yáng)氣回升。（4分）（1）然子之意，自以為足（）（2）晏子薦以為大夫（）（3分）今者妾觀(guān)其出，志念深矣，常有以自下者。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。妾是以求去也。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿(mǎn)六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。既而歸，其妻請(qǐng)去。其御之妻從門(mén)間而窺。（2分）________________________________________________________________（三）閱讀文言文《御者之妻》，完成11—13題。（4分）（1）念無(wú)與樂(lè)者（）（2）相與步于中庭（）（3分）何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳。（人名），__________（朝代）文學(xué)家。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2分）________________________________________________________________ ？（2分）_____________________________________________________________（二）閱讀文言文《記承天夜游》，完成7—10題元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。渡口喚船人獨(dú)立，一蓑煙雨濕黃昏。（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （24分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成5——6題。（3分）_________________________________________________________________（2）請(qǐng)為你熟悉的村莊寫(xiě)一段推薦性的文字，以吸引游客前來(lái)度假?？梢?jiàn)，目前“農(nóng)家樂(lè)”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。我問(wèn)他都玩了些啥，他介紹了幾項(xiàng)：一是在樹(shù)干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥(niǎo)，三是到小河里抓青蛙。（5分）如今，越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車(chē)涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂(lè)”旅游異?；鸨＃?）李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”和李煜的 “______________”都表達(dá)了揮之不去的憂(yōu)悶愁苦之情。（3）范仲淹筆下的“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的悲涼奇異讓人聯(lián)想到王維的《使至塞上》的名句“大漠孤煙直，______________”。（8分）（1）杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”與王安石《登飛來(lái)峰》中的“不畏浮云遮望眼，______________”都有視野開(kāi)闊、志存高遠(yuǎn)之意境。③因?yàn)樾膽迅兄x，會(huì)讓我們珍惜擁有，而學(xué)會(huì)感謝，更能使我們的心靈在一次次感動(dòng)中升華、凈化，領(lǐng)悟到生活的真諦。（3分）①生活中我們要感謝的人和事太多太多：感謝父母，賜給我們生命；感謝朋友，贈(zèng)予我們友誼；感謝陽(yáng)光，奉送我們溫暖；感謝春夏秋冬，讓我們品嘗美妙的生活瓊槳。這些重大事件的曲折起伏，大多牽涉民族感情、國(guó)家尊嚴(yán)或外交關(guān)系，使年輕人迅速選擇自己的立場(chǎng)，確立自身的觀(guān)點(diǎn)，從而在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的格局意義上，形成一代中國(guó)人對(duì)世界的看法和姿態(tài)。員之廣，在發(fā)展和ju233。n著世界，也猛烈撞擊著青年人的靈魂。（20分），把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在文后橫線(xiàn)上。（）（2分）A．可愛(ài)者甚蕃 蕃：繁多 枝：長(zhǎng)枝節(jié) ．．C．亭亭凈植 植：種植 鮮：少 ．．（）（2分）A．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 醉翁之意不在酒 ．．第五篇：2010年山東省中考語(yǔ)文模擬試題初三語(yǔ)文模擬試題（一）擬題者：定陶縣教研室劉 方溫馨提示：本卷滿(mǎn)分120分，含書(shū)寫(xiě)分5分。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。答案：B二、（25 分）（一）課內(nèi)文言文閱讀?！窘馕觥勘绢}考查名著知識(shí)的識(shí)記。C．《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅，覺(jué)得自己“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。B．《簡(jiǎn)C項(xiàng)，一面與兩面搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“能否”?！窘馕觥勘绢}考查病句的辨析。C．考場(chǎng)上沉著，鎮(zhèn)