小學二年級下冊體育教學工作計劃20xx(參考版)
2024-10-13 22:53本頁面
【正文】 。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓練工作，是他們真正的起到教師助手作用。在上課現(xiàn)場等候上課。教學原則，教學方法的運用要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學的安排好，密度和運動量。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具，教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)校領導同意，做好妥善安排。四、教學措施：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。心理健康：與同伴一起參加體育活動和游戲，充分展示自我，體驗成功或失敗的心情。運動技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操、韻律活動的動作方法。這些內(nèi)容強調(diào)以“活動”為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主，教師在教學中應該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動（包括簡易舞蹈）。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。二、教材分析：教材內(nèi)容是以學生為主體，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。游戲：快快集合 二基本體操；隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：報數(shù)競賽； 三基本體操；游戲：一切行動聽指揮；基本體操；隊列隊型練習； 四基本體操；隊列：原地轉(zhuǎn)法；基本體操；隊列隊型練習； 五隊列；原地轉(zhuǎn)法；復習基本體操；技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑； 六游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：前后滾動；游戲：繞木棒接力； 七韻律活動；走：各種姿勢的走；各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力； 八隊列：報數(shù)；復習：各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)； 九技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力； 十勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力； 十一隊列：齊步走立定；勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；長江黃河； 十二隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力； 十三基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標； 十四跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復習跳小繩； 十五走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自身的家； 十六走跑交替；跳小繩； 1分鐘跳小繩；隊列隊型練習； 十七各種姿勢的走；游戲：長江黃河；基本體操；游戲：一切行動聽指揮； 十八 期末考試第五篇：小學二年級體育教學工作計劃小學二年級體育教學工作計劃一、學生情況分析：小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學、游戲化教學等可以充分調(diào)動他們的學習積極性，使他們集中注意力。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。五、教學進度安排：九月份糾正眼保健操、學習新廣播體操十月份30米快速跑、前滾翻的學習身高、體重的考核十一月份坐位體前屈的復習、考核 立定跳遠的復習和考核十二月份30秒跳短繩、立定跳遠第四篇：小學二年級下冊體育教學工作計劃2010二年級下冊體育教學工作計劃一、指導思想：新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，順利完成本學期的教學任務，本學堅持全面貫徹教學大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，促進學
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