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正文內(nèi)容

家校共建倡議書(參考版)

2024-10-13 22:48本頁面
  

【正文】 尊敬的家長們,你的每一份努力,都會(huì)讓我們離文明城市更近一步;你的每一份熱情,都會(huì)讓我們的城市凝聚更多文明芬芳。每個(gè)家長要行動(dòng)起來,帶頭參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng);每個(gè)學(xué)生要行動(dòng)起來,自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣;社區(qū)居民要行動(dòng)起來,努力踐行健康文明生活方式。家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師。對(duì)損害城市形象的不文明行為予以勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止,教育身邊人為建設(shè)文明順德、和諧順德作出積極的貢獻(xiàn)。二、從我做起,做一個(gè)躬行實(shí)踐,傳播文明的人不空談,將一切文明要求落實(shí)到行動(dòng)中來。我們要以“不以善小而不為,不以惡小而為之”來自律,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己。學(xué)校以德育工作為突破口,充分發(fā)揮“主陣地”、“主課堂”作用,把學(xué)?!彝ァ鐣?huì)教育融于一體。和諧的人際環(huán)境,良好的社會(huì)風(fēng)尚,文明、健康的生活方式,不僅給您帶來舒適宜居的生活,同時(shí)還是您創(chuàng)業(yè)激情的來源和理想實(shí)現(xiàn)的重要保證。我們會(huì)繼續(xù)努力,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,進(jìn)一步探索家校共建的新模式、新途徑、新方法,認(rèn)真落實(shí)“千名教師訪萬家”活動(dòng),辦好人民滿意教育。社會(huì)在進(jìn)步,教育在發(fā)展,德育工作既需要對(duì)傳統(tǒng)的德育模式進(jìn)行反思,又需要對(duì)教育理念的重塑與確認(rèn);既需要對(duì)教育回歸傳統(tǒng)的內(nèi)涵進(jìn)行探討,更需要與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。家校關(guān)系和諧了,為我們學(xué)校的各項(xiàng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),近幾年來,學(xué)校先后獲得“全國德育團(tuán)體會(huì)員單位”、“省級(jí)示范家長學(xué)校”、“省級(jí)后勤四個(gè)創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“市級(jí)家教先進(jìn)單位”、“市級(jí)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”、“市級(jí)教科研先進(jìn)單位”、縣級(jí)“最佳文明單位”、“德育先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等20多塊獎(jiǎng)牌。有效家訪就是家庭與學(xué)校的橋梁和紐帶,曾記得收費(fèi)年代,白廟河的家校關(guān)系相當(dāng)緊張,通過家校共建,抱怨學(xué)校的家長少了,關(guān)心學(xué)校的家長多了,有的家長常為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、排憂解難,例如學(xué)校的校安工程時(shí),我校征地16畝,新屋灣一個(gè)叫付東明的家長主動(dòng)為學(xué)校做農(nóng)戶工作,為我們順利征地做了積極貢獻(xiàn)。是老師的家訪讓學(xué)生身心得以健康成長。通過家長學(xué)校的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了家長的家教觀念,改善家教方法,提高家教能力,人人成為“會(huì)教育的家長”??梢宰院赖卣f我校的校風(fēng)是端正的,文明程度是比較高的,家長是十分滿意的。通過教師與家長的溝通,家校攜手,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自律,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,人人成為“有益于社會(huì)的人”。一方面是因?yàn)槭冀K繃安全這根弦,同時(shí)又長期堅(jiān)持家校共管,將生命教育的內(nèi)容,有機(jī)的滲透到家長學(xué)校的課程中,讓家長及時(shí)了解學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布的安全預(yù)警,與學(xué)校一同做好學(xué)生安全工作,從而有效地促進(jìn)了學(xué)校的安全管理,確保了校園安全零事故,打造了平安和諧校園。建好了平安和諧校園。三、持之以恒,家校共建,我們辦好了人們滿意教育近幾年來,我校從農(nóng)村實(shí)際出發(fā),努力開展家校共建工作,提高了家長認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了家教功能,有效的促進(jìn)了學(xué)校德育工作,我們嘗到了甜頭:提高了教師認(rèn)識(shí)。這一活動(dòng)以后,學(xué)困生在校紀(jì)律大為改觀,在家表現(xiàn)判若兩人。09年春我校開展了感恩教育活動(dòng),學(xué)校請(qǐng)來了全國著名的“房善朝感恩教育演講團(tuán)”來我校演講,其成員王亮老師作了“讓愛你的人為你自豪”的精彩的感恩演講,共有700多位家長與全校師生一起聆聽了演講,幾乎所有家長和師生感動(dòng)流淚。汶川地震后,我校開展了生命教育,部分參與的家長對(duì)此評(píng)價(jià)很高。四是讓家長參與學(xué)?;顒?dòng),讓合作得到升華為了家校共鳴,我們學(xué)校的部分活動(dòng)常常邀請(qǐng)家長參加。我校按照《 十佳家長評(píng)選辦法》,每學(xué)期評(píng)選出十佳家長,并將他們的事跡制成展板送到學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的白廟河、東安河、肖家坳、雞鳴等人員集中的地方巡展,積極營造輿論氛圍,激勵(lì)家長科學(xué)教子。在坦誠中合作,我們的工作進(jìn)步了。多數(shù)家長開誠布公的發(fā)表自己的看法。家長是反映我們辦學(xué)行為的一面鏡子。家長會(huì)都也常常邀請(qǐng)學(xué)生一塊兒參加,讓家長傾聽孩子的心聲,讓孩子解讀父母的心愿…二是發(fā)放“征求意見信”,讓合作更誠心。為了擴(kuò)大家長的參與面,我們也以班為單位召開。這種集體交流,會(huì)激發(fā)家長們“望子成龍、盼女成鳳”的意識(shí)。搭建家校活動(dòng)載體,夯實(shí)合作育人基礎(chǔ)一是主辦靈活多樣的家長會(huì),定期開展“家長接待日”活動(dòng),讓合作更真心。其中我個(gè)人的網(wǎng)校教育博客,不到兩年點(diǎn)擊率超過24萬
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