小班音樂教案毛毛蟲出殼(參考版)
2024-10-13 22:44本頁面
【正文】 。相關(guān)文章《小班教案《水果歌》》：小班教案《水果歌》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒欣賞歌曲《水果歌》，學(xué)習(xí)節(jié)奏型xx xx | x x |，感受歌曲《水果歌》的愉快情緒，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，嘗試用不同的水果名稱替換歌詞，快來看看幼兒園小班《水果歌》教案吧。活動給了我很多的啟示，就是一個有趣生動的素材，我們可以按照幼兒的年齡去改編，抓不同的重難點(diǎn)，讓不同年段的孩子都能分享和游戲，樂在其中。歌曲中說唱部分與節(jié)奏部分孩子們掌握不好，常常把說唱省略或是跟不上節(jié)奏。師：他們會了，你們會了嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)毛毛蟲出殼吧!(5)幼幼一起學(xué)做毛毛蟲出殼動作。師：我們一起來聽音樂，毛毛蟲出殼時，會在蛋里干些什么?(會扭扭屁股、伸伸手腿等)(2)師：你們看到我這只毛毛蟲出殼時做了哪些動作?(幼兒練習(xí))(2)討論：我在蛋殼里先做了什么動作?后做了什么動作?我是在音樂的什么時候毛毛蟲站起來了?(音樂結(jié)束時，毛毛蟲就要站起來，擺個毛毛蟲鉆出來的造型)(3)請個別幼兒上來表演毛毛蟲出殼。它們爬出來會干什么呢?(找東西吃、找媽媽、跳舞等)，表現(xiàn)毛毛蟲出殼的動作?！净顒舆^程】。結(jié)束部分：復(fù)習(xí)律動《碰一碰》幼兒在音樂伴奏下跳舞，提醒幼兒在唱到“碰哪里”這一句時，能馬上找到朋友，兩人做動作。提醒幼兒邊聽邊搖晃身體。（1）我們再來仔細(xì)聽一遍，大樹媽媽長得怎么樣？它為小鳥做什么事情呢？（2）提問：大樹媽媽長得怎樣？它為小鳥做了什么事情？小結(jié)：因為有了大樹媽媽的愛護(hù)、關(guān)心，小鳥們快樂的成長，所以這首歌曲的旋律優(yōu)美，聽上去很輕松、愉快，讓我們再聽一遍。（2）欣賞歌曲《大樹媽媽》請幼兒邊看課件、邊欣賞歌曲《大樹媽媽》一遍。知道嗎？今天小鳥也飛到?。?）班，飛在一棵大樹枝上筑了巢，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動樹枝，搖起了小寶寶。下雨了，大樹媽媽那長著葉子的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨?；顒舆^程：練聲（1）復(fù)習(xí)歌曲《兩只小鳥》。結(jié)伴表演大樹和小鳥，表現(xiàn)角色間相親相愛的情感。幼兒園小班音樂欣賞教案：大樹媽媽活動目標(biāo)：感受樂曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。八、措施孩子的自主性發(fā)展需要空間，所以我盡量為孩子們提供自主活動、自由交流的機(jī)會。隨著活動進(jìn)行，孩子們對開始時的設(shè)想也發(fā)生了改變。也許他就是對蛋殼感興趣，所以在活動中他做了許多蛋殼。如：楊文軼從頭到尾并沒有做出一只小雞，他對做小雞的熱情顯然沒有其他孩子高。而能力較強(qiáng)的孩子，在幫助別人時，自己也得到了鞏固和提高?！彼酝ㄟ^生生互動來獲得幫助和提高的情況隨處可見?！毒V要》中提出：幼兒應(yīng)學(xué)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果?；顒拥牟牧稀皻な怯珊⒆觽冏约菏占?，做小雞的橡皮泥是他們自己尋找的。《綱要》中指出：提供充分的條件使幼兒在與環(huán)境的交互作用和與人的相互交往中，獲得主動積極的發(fā)展?！毒V要》也指出：既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。接下來，他們好像分工一樣，周澤宇和劉雨婷負(fù)責(zé)做小雞，而楊文軼則專門做蛋殼，而且他又發(fā)現(xiàn)了一種更好的新方法——直接用手指在球形中間戳出一個洞。他把做好的“蛋殼”送給劉雨婷，劉雨婷也把“小雞”從真蛋殼里拿出來了放在這個“蛋殼”里。楊文軼似乎從劉雨婷的請求中得到滿足，高興地拿起一塊橡皮泥做了起來?！澳憬o我做一個蛋殼吧。周澤宇把他做的“小雞”拿了出來放在楊文軼做的“蛋殼”里。“放一只小雞里面試一試。我走了過去，故做驚訝地說：“呀，像個蛋殼！”邊說邊把圓形放在手心里使圓邊往上攏起來一些。想了一會兒，他用手將橡皮泥壓成一個圓形?！?周澤宇說。他看到別人都做出來了，也伸手將自己做的給大家文檔僅供參考看：“我做的蛋殼。他們倆高興的把“小雞”放到蛋殼里，拔動著蛋殼玩了起來。只是并沒有顧及到劉雨婷是否跟上了他的速度。就好了！”他一面講解一面示范?！薄昂冒?！” 劉雨婷同意地說?？墒歉杏X還不滿意，看到旁邊的周澤宇已經(jīng)做完了，就對他說：“你幫我做吧。與此同時一旁的劉雨婷也捏出兩個小圓球安在雞頭上，可能是眼睛挨得太近的原因，比例不大對勁兒。接著把先前做好的圓球安在雞頭的下面，這下一只小雞真的做成了。周澤宇不再強(qiáng)辯，而是將嘴巴上的橡皮泥揪了一段下來，看了看又揪了一段下來?！半u哪有這么長的嘴巴，一點(diǎn)都不像?！?“這是嘴巴?！?周澤宇有點(diǎn)兒著急地說。接下來他又從橡皮泥上揪下一塊，可是揪的時候帶出了長長的一條來，他卻并沒有在意，仍然把它安在兩只眼睛的中間?！笆前。悄銈兛梢约有┦裁?？” 周澤宇好像受到了啟發(fā)
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