【正文】 。附：消防兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報(bào)警撥打119。進(jìn)行火災(zāi)演練。（二）、除了以上的情況外，最主要的是干什么？（引導(dǎo)幼兒說出火警號(hào)碼，并記憶。）火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。重點(diǎn)：幼兒記住火警號(hào)碼119。知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。活動(dòng)過程：出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的39。中班森林防火教育教案11活動(dòng)目標(biāo)：初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。建立巡查員制度，要求每個(gè)村都要配好防火巡查勸導(dǎo)人員。在主要路口設(shè)卡，勸導(dǎo)、收繳火種，杜絕火源。配合區(qū)里宣傳車的`巡回宣傳，做好兩封“公開信”的發(fā)放工作，、街道也可自己組織宣傳車巡回宣傳。重點(diǎn)抓好區(qū)屬五支森林消防隊(duì)伍的裝備更新、保險(xiǎn)等工作。區(qū)法院、檢察院要加強(qiáng)對(duì)森林火災(zāi)案件的起訴及審判工作，從重從快處理。視天氣情況，區(qū)政府頒發(fā)森林防火。二、巡查、督查工作清明節(jié)期間，區(qū)森林防火指揮部組織二十三個(gè)巡查組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道巡查，制止野外違章用火行為。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、林業(yè)站長(zhǎng)、森林消防隊(duì)長(zhǎng)、森林消防隊(duì)伍骨干舉辦森林防火知識(shí)培訓(xùn)。從3月8日起，組織宣傳車不間斷地到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道宣傳森林防火工作。小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!中班森林防火教育教案10一、宣傳培訓(xùn)工作區(qū)森林防火指揮部、區(qū)教育局聯(lián)合印發(fā)“致全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，宣傳教育對(duì)象為全體學(xué)生和家長(zhǎng)。還沒有滅的煙頭，從小火苗到熊熊大火。看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做?三、講述故事《森林著火》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。(3)不能在山上把放煙花炮仗。怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。（出示森林失火的圖片）提問：看到圖片你有什么感受？你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。中班森林防火教育教案9活動(dòng)目標(biāo)知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的39。你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)？山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場(chǎng)景。什么是山林火災(zāi)？說說山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。中班森林防火教育教案8活動(dòng)目標(biāo)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分，應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。同時(shí)，在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開水和或有一定的了解。組織幼兒討論①如果燙傷或燒傷了怎么辦?②出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全。演示教學(xué)①把一只老鼠扔到開水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果?；顒?dòng)過程通過教師的提問，使學(xué)生初步了解開水和火的`危害。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。通過活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙防火有所認(rèn)識(shí),減少傷害。二、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。（燃燒需要空氣）（2）老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。（1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。放置火災(zāi)道具。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。（五）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。）引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。游戲：編一編防火的拍手歌。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。問題，采用名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。）展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。二、活動(dòng)過程：（一）談話導(dǎo)入人說十月是個(gè)小陽春，這又是個(gè)陽光燦爛，草木枯燥，秋風(fēng)強(qiáng)勁，最容易引發(fā)森林火災(zāi)的季節(jié)，為了國(guó)家財(cái)產(chǎn)，為了我們的生命安全，我們應(yīng)該怎樣做呢？下面我們大家一起來觀察圖片（二）圖片展示，引入新課。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！”中班森林防火教育教案5一、活動(dòng)目標(biāo)：通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)識(shí)，明確防火自救的重要性。大家都是用什么方法把火撲滅的呢？（請(qǐng)幼兒講述）教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。幼兒操作：小實(shí)驗(yàn)：將蠟燭熄滅。（大家看，撥打火警電話后，消防叔叔及時(shí)趕到就把大火撲滅了。師：“有的小朋友說撥打119火警電話，那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢？（請(qǐng)一幼兒上來演示）撥打火警電話時(shí)應(yīng)先說，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？請(qǐng)幼兒練習(xí)撥打火警電話119。師：“假如，著大火了你會(huì)怎么辦呢？（個(gè)別講述、表演）師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上打滾滅火；撥打119火警電話等。師：“大火這么可怕，那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的？（幼兒討論）那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢？（幼兒討論）師簡(jiǎn)單小結(jié)?！拔沂腔鸫笸酰业腵本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈！”二、基本部分：放火災(zāi)課件，引導(dǎo)幼兒觀看。幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、課件；消防車的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一幼兒扮“火大王”。初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護(hù)能力。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂。防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來開展活動(dòng)。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品；③不能隨便燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣?；顒?dòng)過程：從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛護(hù)。制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。說一說如何從小愛森林，愛自然從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、鞏固與延伸看一個(gè)名人愛森林、愛自然的故事。嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。三、森林火災(zāi)的防范：森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)