【正文】 [6] 機(jī)械工業(yè)出版社編委會(huì)機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)機(jī)械工業(yè)出版社,2008[7] Tragfahigkeitsberechnung Von Stirnund Kegelradern,1970五、指導(dǎo)老師意見：。[4] 任金泉機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)西安交通大學(xué)出版社,2002。[2] 邱宣懷機(jī)械設(shè)計(jì)第四版高等教育出版社,1997。本次課題研究設(shè)計(jì)是大學(xué)生涯最后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是最專業(yè)的一次鍛煉，它將使我們更加了解實(shí)際工作中的問(wèn)題困難，也使我對(duì)專業(yè)知識(shí)又一次的全面總結(jié)，而且對(duì)實(shí)際的機(jī)械工程設(shè)計(jì)流程有一個(gè)大概的了解，我相信這將對(duì)我以后的工作有實(shí)質(zhì)性的幫助。二、主要研究?jī)?nèi)容及意義本文首先介紹了帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置的研究背景，通過(guò)對(duì)參考文獻(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的分析，闡述了齒輪、減速器等的相關(guān)內(nèi)容；在技術(shù)路線中，論述齒輪和軸的選擇及其基本參數(shù)的選擇和幾何尺寸的計(jì)算，兩個(gè)主要強(qiáng)度的驗(yàn)算等在這次設(shè)計(jì)中所需要考慮的一些技術(shù)問(wèn)題做了介紹；為畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作建立了進(jìn)度表，為以后的設(shè)計(jì)工作提供了一個(gè)指導(dǎo)。這種減速器具有結(jié)構(gòu)緊湊、多輸出、傳動(dòng)效率高、運(yùn)行平穩(wěn)、傳動(dòng)比大、體積小、加工方便、壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)。九 附錄附表一：廣西工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作日程安排 附表二：廣西工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表 附表三：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況一覽表 附表四：廣西工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書附表五：廣西工學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表 附表六：廣西工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表(評(píng)閱人用)附表七：廣西工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表 附表八：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作匯總表 附表九：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)表附表一：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作日程安排第七學(xué)期十六周前：審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)資格與指導(dǎo)教師申報(bào)課題結(jié)束；十八周前：審批課題結(jié)束并向?qū)W生公布課題與介紹內(nèi)容；十九周前：指導(dǎo)教師與學(xué)生確定課題結(jié)束；二十周前：指導(dǎo)教師發(fā)給學(xué)生“廣西工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”（附表四）各系交教務(wù)處 “畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況一覽表”（附表三）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始第八學(xué)期第五周前：學(xué)生完成“開題報(bào)告”并經(jīng)指導(dǎo)教師審批結(jié)束；答辯兩周前：各系將系答辯委員會(huì)主任、成員及各答辯小組組長(zhǎng)、成員名單與答辯日期、時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教務(wù)處；放假前：交教務(wù)處 “系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況一覽表”（附表三，含成績(jī)）；暑 假開學(xué)兩周內(nèi)：各系交教務(wù)處 “畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作匯總表”（附表八）及“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)”（附表九）。八 實(shí)施與解釋本辦法自公布之日起執(zhí)行，原規(guī)定作廢。（五）學(xué)生自查，填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)”。檢查情況要記錄在冊(cè)，并報(bào)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）專業(yè)教研室進(jìn)行階段檢查。（二）各系組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作初期、中期和后期檢查。抽檢內(nèi)容包括：課題質(zhì)量，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度、質(zhì)量，教師到位及指導(dǎo)作用，學(xué)生滿意程度，學(xué) 生出勤情況，答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定情況，論文水平與質(zhì)量，存在問(wèn)題等。各系應(yīng)保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，控制總體成績(jī)的合理分布，并按規(guī)定時(shí)間把最終成績(jī)報(bào)教務(wù)處。（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按五級(jí)制記分（優(yōu)秀（10090）、良好（8980）、中等（7970）、及格（6960）、不及格（590）），采取“結(jié)構(gòu)分”進(jìn)行成績(jī)的綜合評(píng)定?！吧陜?yōu)”答辯的方式與具體辦法由各系答辯委員會(huì)規(guī)定，各系優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）數(shù)量不得超過(guò)15%，申報(bào)院級(jí)優(yōu)秀數(shù)量不得超過(guò)5%。每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間一般為30分鐘（其中10～15分鐘由學(xué)生本人介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，10～15分鐘用于回答問(wèn)題），給出成績(jī)，寫出評(píng)語(yǔ)（見附表七）。（四）答辯小組組織、實(shí)施本組學(xué)生答辯工作。（二）各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織各專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)審評(píng)閱，評(píng)閱人的評(píng)審應(yīng)于答辯前完成。對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不得擅自對(duì)外發(fā)表或轉(zhuǎn)讓。（九）學(xué)生答辯前應(yīng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備：如寫出論文提要或匯報(bào)提綱（提倡用POWERPOINT等電子形式）（3～5份交答辯教師）、必要的圖表、試講等，鍛煉自己的表達(dá)表述能力。（七）學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不足三分之二者，不能進(jìn)入答辯程序。（五）學(xué)生應(yīng)經(jīng)常（定期）主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和遇到的疑難問(wèn)題，爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和監(jiān)督。（四）學(xué)生應(yīng)對(duì)本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成給定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各項(xiàng)任務(wù)。（三）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)老師提交調(diào)查研究提綱，在調(diào)研基礎(chǔ)上擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始兩周內(nèi)寫出“開題報(bào)告”，內(nèi)容主要包括：調(diào)研資料準(zhǔn)備情況、設(shè)計(jì)目的、要求、思路與預(yù)期成果；工作任務(wù)分解，各段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配、存在問(wèn)題等。該項(xiàng)工作于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始七周前（不含寒假）完成。五、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)階段開始前，各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審查學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格，學(xué)生必須取得第六學(xué)期為止所學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程90%以上的總學(xué)分，才有資格做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。（七）鼓勵(lì)工科畢業(yè)生參加設(shè)計(jì)單位的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，但應(yīng)有符合培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容的明確課題；（八）課題的分配實(shí)行雙向選擇，學(xué)生自愿選題選教師，指導(dǎo)教師依條件選擇學(xué)生，最終由系領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)生選定的課題與指導(dǎo)教師。（六）每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題。（四）申報(bào)課題應(yīng)于第七學(xué)期十六周前完成并由申報(bào)人填寫課題申報(bào)表（見附表二）。（二）課題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題真題真做。不能作為答辯小組成員的評(píng)閱人應(yīng)提出2～3個(gè)問(wèn)題交答辯委員會(huì)，提出的問(wèn)題不得泄露。評(píng)閱人應(yīng)認(rèn)真、公正評(píng)價(jià)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果，給出成績(jī)，寫出評(píng)語(yǔ)填寫“評(píng)閱表”（參照附表六或附表六或附表六3）。在外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，要求所去單位確定專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)生所在系要指定中級(jí)及以上職稱的教師負(fù)責(zé)聯(lián)系，經(jīng)常檢查，掌握進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，必須堅(jiān)守崗位，確因工作需要出差時(shí)，必須經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生撰寫說(shuō)明書（論文）,認(rèn)真審查設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙、論文定稿，評(píng)出分?jǐn)?shù)，寫出評(píng)語(yǔ)（見附表五）。指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生交流，定期答疑、質(zhì)疑，每周不少于二次。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書應(yīng)明確學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容、工作量、工作順序和時(shí)間分配等，對(duì)學(xué)生完成課題起指導(dǎo)作用。任務(wù)書最遲在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前兩周發(fā)給學(xué)生。指導(dǎo)教師在課題審批后填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”（見附表四），經(jīng)專 業(yè)教研室主任簽字，報(bào)主管教學(xué)系主任批準(zhǔn)后生效。指導(dǎo)教師資格需經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審定并經(jīng)系主任批準(zhǔn)。（四）指導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)教師應(yīng)由中級(jí)及以上職稱教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，也可以聘請(qǐng)外單位具有相應(yīng)職稱、學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。按規(guī)定的方式匯總畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔資料，送系里歸檔。向系里推薦本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。要控制成績(jī)的合理分布?？己酥笇?dǎo)教師工作，把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度和質(zhì)量。（三）專業(yè)教研室職責(zé)貫徹執(zhí)行學(xué)院、系的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)定；參照《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)》相關(guān)卷的要求，對(duì)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作負(fù)責(zé)?！吧陜?yōu)答辯”：指畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）擬取得“優(yōu)秀”成績(jī)的學(xué)生所參加的系答辯委員會(huì)組織的集體答辯。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題組織制定整改措施或向?qū)W院提交書面意見和建議。組織評(píng)選，推薦本系院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及指導(dǎo)教師。組織檢查全系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，研究解決存在的問(wèn)題。組織審定全系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、各課題指導(dǎo)教師（包括校外指導(dǎo)教師）資格和學(xué)生名單。（二）各系職責(zé)貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法及相關(guān)規(guī)章制度，根據(jù)本系的專業(yè)特點(diǎn)，制定本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作細(xì)則與時(shí)間安排，實(shí)施全過(guò)程的組織管理。組織院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及指導(dǎo)教師的評(píng)審，并給予表彰。組織協(xié)調(diào)學(xué)院各職能部門解決場(chǎng)地、設(shè)備器材和經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提供支持。(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題查閱中、外文資料，翻譯外文資料調(diào)查研究設(shè)計(jì)方案的選擇與論證工程設(shè)計(jì)或工藝設(shè)計(jì)，計(jì)算分析或試驗(yàn)研究技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析繪制圖紙編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書編寫中、英文設(shè)計(jì)摘要答辯（二）畢業(yè)論文選題查閱中、外文資料，翻譯外文資料或撰寫閱讀外文筆記調(diào)查研究試驗(yàn)方案選擇或擬定寫作提綱（根據(jù)專業(yè)需要定）實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)整理或搜集、整理、分析、研究、評(píng)價(jià)資料（根據(jù)專業(yè)需要而定）理論分析、論證技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析（根據(jù)專業(yè)需要而定）撰寫論文編寫論文中、英文摘要答辯三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是在主管教學(xué)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)宏觀管理，各系負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（四）時(shí)間安排：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)踐時(shí)間不少于12周；具體工作日程安排參照附表一“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作日程安排”。（二）工作量要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的圖紙、說(shuō)明書或論文字?jǐn)?shù)由各系參照本學(xué)科類《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)》的規(guī)定及各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱確定，外文翻譯應(yīng)在3000字以上。培養(yǎng)學(xué)生工程制圖及編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書或撰寫論文的能力，清晰表達(dá)設(shè)計(jì)（論文）思想、過(guò)程步驟的能力。培養(yǎng)學(xué)生擬定方案、初步的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求