幼兒園大班團團圓圓迎新年活動方案(參考版)
2024-10-13 22:33本頁面
【正文】 。（在《月之故鄉(xiāng)》旋律中完成自己的作品，教師巡視指導。小小卡片寄深情師：不管是傳說、習俗還是詩歌都寄托著人們思念親人、盼團圓的美好愿望，月餅就是最好的象征。）中秋節(jié)為什么要吃月餅？師：假如中秋節(jié)你們家還有沒回家的親人，會怎么樣呢？你有這樣的體會嗎？師：“其實出門在外遠在他鄉(xiāng)的人們，更加思念故鄉(xiāng)的親人，這就是深深的思鄉(xiāng)情啊！正是這種親人之間濃濃的親情才有了那一曲曲感人肺腑的動人詩篇!誰收集到哪些有關中秋的詩歌和文章,請給大家展示一下好嗎?”學生上臺展示師:我們偉大的祖國也是一個大家庭,這個大家庭里至今還沒有團圓,你知道是為什么嗎?(臺灣還沒回到祖國的懷抱)師：在臺灣還有好多游子不能回到親人身邊,由于種種原因，有些人到死也沒能回到家鄉(xiāng)見到自己的親人一面，下面這首歌就是描寫臺灣游子思念祖國親人的一首歌。（如：“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂、玉兔搗藥”等）月下親情：師：中秋節(jié)是月圓當空的美好節(jié)日，是人們團圓的大好日子。讓我們聽我們講述的故事。）學生說感受（圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，天空晴朗等）教師小結：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。（同時學生欣賞課件演示中秋夜晚明月升空的動畫。中秋之所以是中秋，是因為農(nóng)歷八月十五這一天是秋季中間的一天。四、作業(yè)：活動過程:引入：師：“同學們，秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個快樂的季節(jié)，可你知道嗎？秋天還是一個多節(jié)日的季節(jié)，那誰來告訴我，秋天到底有哪些節(jié)日呢？”生：“中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)……”。（老師簡單讀幾個）美麗的白鴿，請帶去我們的祝福吧三、總結同學們，學習了這節(jié)課，你想說點什么 ?（學生可以自由表達：我知道了中秋節(jié)的來歷，習俗、我品嘗了中秋的美食，我感受到了幸福，我還知道了應該感謝那些堅守在崗位上的叔叔阿姨們，我們應該向災區(qū)奉獻愛心）同學們，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個收獲的季節(jié)，在這個美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂，懂得了感恩。在這樣一個美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給在工作崗位上辛勤工作的建設者，送給臺灣的小朋友和世界各地的華人，送給災區(qū)的孩子，送給遠方的親人和朋友吧。我們共同期望，臺灣能夠早日回到祖國的懷抱，實現(xiàn)中華民族的大團圓。而中秋賞月時，臺灣人又是怎樣思念大陸的親人的呢？我們來共同欣賞臺灣詩人彭邦楨作詞的歌曲月之故鄉(xiāng)。（板書：感恩）品思念：孩子們，中秋夜，我們和家人團聚了，今天，咱們班級這個大家庭團圓了，幸福了，可是你們知道嗎？中華民族也是一個大家庭，香港和澳門都已經(jīng)回到了祖國的懷抱，可是我們的祖**親還有一個孩子還沒有回來，你知道是哪里嗎？ 生：寶島——臺灣！臺灣是我們祖國領土不可分割的一部分，中秋節(jié)，是我們共同的傳統(tǒng)節(jié)日。）同學們，你都在視頻看到了什么人，他們都在干什么？是啊，為了讓我們過一個團圓祥和的中秋之夜，他們忙碌在各自的工作崗位上，不能回家過節(jié)和親人團聚。我們這個大家庭在一起聯(lián)歡，吃月餅，是多么幸福的事情啊！板書（幸福）品感恩同學們，今天，我們團圓了幸福了快樂了，你們可知道，在這幸福的背后，有多少人在我們默默付出。請小組長將月餅均勻地分到每一個孩子的手里。品幸福拿出老師頒發(fā)的獎品，打開看看是什么？同學們，看到是什么禮物了嗎？對，？你們都吃過什么口味的月餅？隨著時代的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，月餅的種類也越來越多，現(xiàn)在，咱們就來一起品嘗月餅吧。誰先來？ 出示大屏幕：八月中秋月兒圓。咱們也來當一回小詩人，過過詩癮，如何？請大家開動腦筋，續(xù)編這首兒歌。師：中華詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思?；顒佣浩分星铮?品快樂：孩子們，各地慶中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱們班級這個大家庭里，你有什么好的主意來慶祝中秋？（學生自由發(fā)表意見交流）師：同學們，漂泊在外的游子常以月亮的詩詞來寄托他們的思鄉(xiāng)之情，請我們一起來美美地讀一讀，品一品。不僅是國內(nèi)，海外的華人華
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