小學(xué)語文五年級上冊口語交際習(xí)作七word版教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-06 17:28本頁面
【正文】 要注意的是，如果學(xué)生引用的資料不符合歷史事實或不準(zhǔn)確，教師要及時糾正；教師要通過點評與小結(jié)，使學(xué)生初步 明白不忘歷史不等于銘記仇恨，而應(yīng)是為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)，不讓歷史悲劇重演，使中華民族屹立于世界民族之林。 指導(dǎo)演講時，可引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢、表情來配合演講，表情達(dá)意，增強(qiáng)演講效果。 本次演講的主題是“不忘國恥，振興中華”，可在課前布置學(xué)生結(jié)合自己的習(xí)作和搜集的資料列一個簡單的提綱，上課時先交流一下所列的提綱，相互啟發(fā)，開啟思路；再完善提綱并在 小組里試講，聽聽同學(xué)的建議；然后自薦、推薦與按一定順序上臺當(dāng)眾演講相結(jié)合，讓更多的學(xué)生受到鍛煉；最后評議上臺演講的情況，總結(jié)交流怎樣演講才能取得更好的效果。公開演說能力，是學(xué)生未來生存與發(fā)展的重要能力，要從小培養(yǎng)。 口語交際
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