【摘要】第一篇:我是小音樂家教學教學反思 《我是小音樂家》教學反思沂源縣實驗小學徐艷艷 《我是小音樂家》是三年級下冊的歌曲,是一首曲調歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲,歌曲生動的表達了孩子們一個...
2024-10-13 22:06
【摘要】第一篇:我是小音樂家教學設計 我是小音樂家教學設計 九臺區(qū)第二實驗小學 指教者:李麗二〇一八年五月 教學目標:1、初步認識吉他、小提琴和法國號。 2、聆聽《我是小音樂家》,感受歌曲輕松活潑情...
2024-10-12 09:47
【摘要】第一篇:我是小音樂家教學設計 三年級下冊《我是小音樂家》音樂教學設計 教材分析: 《我是小音樂家》是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲分為三段。歌曲旋律平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)律,情緒活躍歡快。歌曲難點是第2樂...
2024-10-10 07:39
【摘要】第一篇:我是小音樂家教案 《我是小音樂家》 教學目標: 1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》,并從中體會做小音樂家的樂趣。 2、激發(fā)學生在完整演唱的基礎上大膽表演及樂器模仿演奏。 3、讓學生...
2024-10-13 22:07
【摘要】第一篇:我是小小音樂家教學反思 《我是小小音樂家》教學反思 這是一首曲調歡快活潑,歌詞簡練,且富有童趣的一首美國兒童歌曲,同學們非常的喜歡。在課中我設計了這樣一個情境:這節(jié)課我們將在班上舉行一場音...
2024-10-10 07:48
【摘要】第八課《我是小音樂家》教學設計第一課時教學目標:1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》,并從中體會做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學生在完整演唱的基礎上大膽表演及樂器模仿演奏。3、讓學生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎,吉他、提琴、法國號的相關知識。教學重點:用有彈性的聲音,歡快、活潑的情緒演唱歌曲。教學難點:唱好弱拍起唱的部分。教具準備:電子琴、吉
2025-05-01 08:03
【摘要】第一篇:小小音樂家教學反思 三年級《小小音樂家》教學反思 曾萬濃 本節(jié)課學生應掌握的知識有:準確演唱《我是小音樂家》這首歌,認識吉他、小提琴、法國號這三種樂器,了解它們的音色及演奏姿勢。通過檢測...
2024-10-13 23:02
【摘要】第一篇:我是小音樂家教案 我是小音樂家教案 教學目標 1、認知目標認識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。 2、技能目標能輕快、活潑地演唱歌曲并為歌曲創(chuàng)編歌詞。 3、情感目...
2024-11-09 22:03
【摘要】第一篇:我是小音樂家教案 《我是小音樂家》 一、學習目的: 1、能用輕快、富有感情地演唱歌曲《我是小小音樂家》并進行簡單的歌曲表演。 2、初步認識小提琴、吉他、圓號等樂器并了解其音色。 3、...
2024-10-13 21:48
【摘要】《我是小音樂家》教案教學內容:人音版三年級第六冊第四課的《我是小音樂家》教學目標:1、初步認識吉他、小提琴和法國號。2、聆聽《我是小音樂家》,感受歌曲輕松活潑情緒,激發(fā)學習興趣。
2025-05-14 23:44
【摘要】第一篇:四年級音樂《我是小音樂家》教學反思 《我是小音樂家》教學反思 安陽縣水冶鎮(zhèn)小東關小學周瓊 歌曲《我是小小音樂家》是一首曲調歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動地表達了孩子...
2024-10-13 11:48
【摘要】第一篇:我是小小音樂家教案 《我是小小音樂家》三年級上冊音樂教學設計 教學內容: 學唱歌曲《我是小小音樂家》。教學目標: 1、技能目標:富有感情地演唱歌曲并進行簡單地表演。 2、認知目標:認...
2024-10-10 08:06
【摘要】第一篇:《我是小小音樂家》教學反思[本站推薦] 《我是小小音樂家》教學反思1 《我是小小音樂家》是一首曲調歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動的表達了孩子們一個美好的愿望和共同的心...
2024-10-11 12:01
【摘要】正文:《我是小小音樂家》教學反思 《我是小小音樂家》教學反思1 《小小音樂家》是一堂通過歌曲和歌表演培養(yǎng)孩子們音樂興趣的音樂課。我所執(zhí)教的是本課的第一課時。本節(jié)課主要是學會用輕松自然的聲音、活潑歡...
2024-10-13 06:01
【摘要】第一篇:我是小音樂家音樂教案 第六冊第四課《我是小音樂家》 [年級]小學三年級 [課型]以唱歌為主的綜合課 [教學目標]: 1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》,并從中體會做小音樂家的樂趣。...
2024-10-10 18:39