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教案:列方程解決問題教學設(shè)計(參考版)

2024-10-13 21:42本頁面
  

【正文】 解:設(shè)這個水龍頭每分鐘浪費X克水。(4)地球一分鐘約增加300個嬰兒,全球平均每秒大約有X個嬰兒出生。(2)長江是我國的第一長河,長6299km,比黃河長835km,黃河長X km。(學生匯報)選擇(1)每本練習本3元,王老師共付了48元。等量關(guān)系。三、反饋解決“做一做”中的問題。小結(jié)這節(jié)課我們學習的這兩個數(shù)學問題都是用方程來解決的,列方程解決問題的步驟有哪些呢?請同學們小組交流,總結(jié)一下:審題設(shè)要求的數(shù)為x列出數(shù)量關(guān)系式列方程,并解答。根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程,獨立解答,驗算。據(jù)報道,目前全省有240萬農(nóng)作物受害,近30萬人飲水有困難,所以我們平時要注意節(jié)約用水。教學例4 第二件關(guān)于水的消息是這樣的:我們剛剛知道了洪澤湖經(jīng)常發(fā)洪水會給人們造成傷害。你們會解這個方程嗎?請自己解答。學生列出的方程可能有:① x+=②﹣x= ③﹣= x 每一種方法,都需要學生說出是根據(jù)什么列出的方程。(5)根據(jù)算術(shù)的數(shù)量關(guān)系式寫出其他數(shù)量關(guān)系式?!保?)從題中知道了什么(2)用算術(shù)解法計算警戒水位是多少?并說出數(shù)量關(guān)系式(3)引出今天要學習新的一種解法:用方程解決問題 板書課題:列方程解決實際問題(4)我們一般在列方程解決問題時,要先設(shè)要求的數(shù)為“x”。誰來當主持人,為大家播報。(水)老師今天就帶來了兩則關(guān)于水的消息:第一、我從今天早上的新聞中聽到了有關(guān)江蘇洪澤湖的傳來的消息:洪澤湖是我國五大淡水湖之一,那里風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,但是一到洪水來臨時,湖水猛漲,給湖泊周圍的人民的生命財產(chǎn)帶來了危險。,比去年長高了5cm,小明去年身高是()cm二、課堂引入(1)猜謎語:你知道“在小溪里游玩,在池塘里睡覺。教具準備:課件 教學過程:一、復習舊知,做好鋪墊,爸爸比小明大25歲,爸爸今年()歲。教學目標:。有幾個小朋友?這份禮物多少元?,如果每人拼出200小塊,那么還剩余200小塊沒有完成,如果每人拼出250小塊,那么正好全部完成。課后習題五、課后作業(yè),如果每人分15支,那么還剩下32支,如果每人19支,那么正好分完。三、 完成書上練一練/1 盒子里的紅球和白球一樣多,每次取出5個紅球和3個白球,取了幾次后,紅球正好取完,白球還剩6個,一共取了幾次?白球和紅球原來各有多少個?⑴ 一個袋子里有相同的紅、綠兩種玻璃球,每次取出7個紅球和5個綠球,取了若干次后,紅球取完了,綠求還剩下8個,一共取了幾次?紅球和綠球原來各有多少個?⑵ 一組學生栽樹苗,如果每人栽6棵,還剩10棵;如果每人栽8棵,還少6棵。一盒糖果平均分給幾個小朋友,如果每人分6棵,那么還剩下14顆;如果每人分8顆,還剩2顆。7x=73=21 答:一共取了3次,網(wǎng)球和羽毛球原來各有21個。每次取出7個網(wǎng)球和4個羽毛球,取了若干次后,網(wǎng)球沒有了,羽毛球還剩9個,一共取了幾次?網(wǎng)球和羽毛球原來各有多少個? ⑵ 學生嘗試練習⑶ 說出7X與4X+9各表示什么?⑷ 7X與4X+9兩個量之間為什么可以用等號連接?有何依據(jù)?⑸ 網(wǎng)球原來的個數(shù)=羽毛球原來的個數(shù) ⑹ 列方程解答:解:設(shè)一共取了x次,那么網(wǎng)球原來有7x個,羽毛球原來有(4x+9)個。并提問師:你能知道兩種球的具體數(shù)量嗎?為什么?:我們不知道取了多少次,就無法知道兩種球的具體數(shù)量,那么如果知道了這兩種球的數(shù)量相等,你能知道取了幾次?這兩種球各有多少個嗎?二、新課探索:根據(jù)總量相同,探究一個量有剩余情況應(yīng)用題的方程解法。每次取出7個網(wǎng)球和4個羽毛球,取了X次后,網(wǎng)球沒有了,羽毛球還剩9個,網(wǎng)球原來有________個,羽毛球原來有________個。⑵ 五(1)班有一些學生排隊練習團體操,每行排6人,排了X行后,發(fā)現(xiàn)最后一行少1人,有________名學生練習團體操。能根據(jù)題意找到正確的等量關(guān)系,并列方程。第四篇:列方程解決問題(四) 教學設(shè)計 教案教學準備,初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。=247。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?解:設(shè)陸地面積為x億平方千米。在A站下車多少人?五、總結(jié)升華,結(jié)束新課:
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