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正文內(nèi)容

山東省禹城市綜合高中20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題word版含答案(參考版)

2024-12-06 16:02本頁(yè)面
  

【正文】 太尉假如認(rèn)為我還可以教誨而屈尊教導(dǎo) 我的話,那我就更感到幸運(yùn)了。先前來(lái)京應(yīng)試,并不是為了謀取微薄的俸祿,偶然得到了它,也不是自己所喜歡的。所以希望能夠一睹賢人的風(fēng)采,就是聽(tīng)到您的一句話也足以激發(fā)自己雄心壯志,這樣就算看遍了天下的壯觀而不會(huì)再有什么遺憾了??墒俏抑两襁€未見(jiàn)到您呢。見(jiàn)到翰林學(xué)士歐陽(yáng)公,聆聽(tīng)了他宏大雄辯的議論,看到了他秀美奇?zhèn)サ娜菝?,同他的學(xué)生賢士大夫交游,這才知道天下的文章都匯聚在這里。我經(jīng)過(guò)秦朝、漢朝的故都,盡情觀覽終南山、嵩山、華山的高峻,向北眺 望黃河奔騰的急流,深有感慨地想起了古代的英雄豪杰。諸子百家的書,雖然無(wú)所不讀,但是都是古人過(guò)去的東西,不能激發(fā)自己的志氣。我住在家里時(shí),所交往的,不過(guò)是鄰居同鄉(xiāng)這一類人。這兩個(gè)人,難道曾經(jīng)執(zhí)筆學(xué)寫這種文章嗎?這是因?yàn)樗麄兊臍獬錆M在內(nèi)心而溢露到外貌,發(fā)于言語(yǔ)而表現(xiàn)為文章,自己卻并沒(méi)有覺(jué)察到?!爆F(xiàn)在看他的文章,寬大厚重宏偉博大,充塞于天地之間,同他氣的大小相襯。我認(rèn)為文章是氣的外在體現(xiàn),然而文章不是單靠學(xué)習(xí)就能寫好的,氣卻可以通過(guò)培養(yǎng)而得到。 ( 3)獲獎(jiǎng)、冒尖的只是少數(shù)人,生活中大多數(shù)人都是?陪跑者?,調(diào)整心態(tài),做好自己才是生活之本。 ① 指紋信息遭到竊取 ② 具有可更換識(shí)別內(nèi)容的優(yōu)勢(shì) ③ 有效提升身份識(shí)別的安全性(或 ? 有效改進(jìn)身份識(shí)別技術(shù) ? 寫出一處給 2 分,意思答對(duì)即可) :②共享單車的任性?泛濫?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有成為影響城市發(fā)展的最嚴(yán)重問(wèn)題 ③解決了共享單車造成的問(wèn)題,城市發(fā)展問(wèn)題不一定就解決了 22【審題提示】( 1)不以成敗論英雄,雖沒(méi)有獲獎(jiǎng),但絲毫不影響這些作家及作品價(jià)值。多用于自謙。 B 恭敬不如從 命:客套話,多用在對(duì)方對(duì)自己客氣,雖不敢當(dāng),但不好違命。 19..答案: B 【解析】 A 不情之請(qǐng):不合理的請(qǐng)求。 D 項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)。 C 項(xiàng),搭配不當(dāng)。罪不容誅:罪大惡極,處死都不能抵償,用在此處正確。讓棗推梨: 比喻兄弟友愛(ài) ,屬于對(duì)象誤用。此處用 ② 義項(xiàng)正確。(各 3 分) :( 1)亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔( 2)艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯 ( 3)地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連 : B 【解析】頤指氣使:不說(shuō)話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來(lái)示意,形容有權(quán)勢(shì)的人隨意指使人的傲慢神氣,合乎語(yǔ)境。 E 項(xiàng),并非回憶自己經(jīng)歷,而是寫關(guān)山北的兵荒馬亂的現(xiàn)狀,繼而引 發(fā)末句的感傷。 (?形??能??致?各 1 分,語(yǔ)意通暢 2 分 ) ( 2)每句一分。 【解析】求見(jiàn)太尉的原因分析不當(dāng)。晚唐以后,翰林學(xué)士院演變成了專門起草機(jī)密招制的重要機(jī)構(gòu),有?天子私人?之稱。 10..A 【解析】翰林是皇帝的文學(xué)侍從官,翰林院從唐朝起開始設(shè)立,是為供職具有藝能人士的機(jī)構(gòu)。) 9. ①政府推進(jìn)立法工作,增加保護(hù)經(jīng)費(fèi);②加強(qiáng)對(duì)非遺傳承人的培養(yǎng),非遺傳承人也要堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,并創(chuàng)新傳統(tǒng)手藝及經(jīng)營(yíng)方式;③借助現(xiàn)代傳播手段,吸引大眾關(guān)注。 C 項(xiàng):材料一提出的問(wèn)題較多,材料二和材料三只是從一個(gè)角度探 尋出路,沒(méi)有給出所有問(wèn)題的解決辦法。 D 項(xiàng):從材料二可見(jiàn)非遺傳承人也需要增加收入,三段材料皆未有要非遺傳承人不計(jì)報(bào)酬之意。 7. A 【解析】 B項(xiàng):材料二說(shuō)?大眾對(duì)于傳統(tǒng)文化的接受度還有待提高?,并非不接受。 ③從主題上來(lái)說(shuō),?我?對(duì)社會(huì)的批評(píng)和憂慮,對(duì)少年的憤恨和同情已經(jīng)在前文表現(xiàn)出來(lái)了,最后這樣結(jié)尾有些畫蛇添足。 ①?gòu)娜宋镄愿裆蟻?lái)說(shuō),雖然?我?同情他,也想救治,但他畢竟是個(gè)竊賊,?我?對(duì)他還有防范之心,不可能希望他經(jīng)常光顧。 ①?gòu)娜宋镄愿裆蟻?lái)說(shuō),我具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,這樣說(shuō),符合?我?的性格特征; ②從情節(jié)上來(lái)說(shuō),與前文的翻窗而入形成呼應(yīng),產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果; ③從主題上來(lái)說(shuō),這樣結(jié)尾能強(qiáng)化主題,使小說(shuō)表現(xiàn)的人文關(guān)懷更清晰。(一點(diǎn) 1 分, 4 分) 【解析】 少年看見(jiàn)油畫像父親,就不顧一切進(jìn)?我?家偷畫,被我發(fā)現(xiàn)后,向我求畫,可以看出少年對(duì)父親有難以割舍的愛(ài),令人敬佩;由少年自己介紹中可知少年是社會(huì)的弱勢(shì)群體,值得同情;從?我?與少年對(duì)話中可知,混在竊賊之中,需要教育和救治;從少年的言語(yǔ),特別是?慣了,訓(xùn)一頓,管吃管住,完了,把我遣返回老家,再到那破土屋子里熬一陣唄?,說(shuō)完還無(wú)所謂,甚至還帶些演完戲卸完裝可以大松一 口氣的表情,可以看出他對(duì)社會(huì)冷漠,社會(huì)對(duì)他也關(guān)心不夠,需要人們用人性的溫暖去感染。 高二語(yǔ)文試題參 考答案 【解析】 A 依據(jù)文意,成為主干道的不是?草原之路?,而是張騫出使之路; B 依據(jù)文意,?西方的現(xiàn)存壁畫、文獻(xiàn)記錄及考古發(fā)現(xiàn)?主要說(shuō)明中國(guó)文化向西傳播的廣度和深度;D 依據(jù)文意,?其軍事層面的勝敗顯得微不足道?過(guò)于絕對(duì) ) 【解析】文中沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比論證) 3. C 【解析】?不同的種族因?yàn)槲幕牟町惐叵葧?huì)產(chǎn)生一些激烈的沖突?過(guò)于絕對(duì)) 4. D 【解析】 D 項(xiàng),我若有所失,是因?yàn)槲覂?nèi)心油然而生的對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,前半部分分析有誤,最后一句?想親自幫助他?分析正確。 讀懂上面這則材料,寫一篇議論文,談?wù)勀愕目捶ā? 四、寫作( 60 分) 22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 ② ___________________________________。對(duì)于共享單車,我們樂(lè)見(jiàn)其創(chuàng)新帶來(lái)的便捷,但也需彼此約束,共同維系城市之美,只要完全解決了共享單車的問(wèn)題,城市發(fā)展問(wèn)題就解決了。 ,請(qǐng)找出并說(shuō)明其問(wèn)題。由于識(shí)別信息來(lái)源于大腦產(chǎn)生的實(shí)時(shí)腦電波信號(hào),降低了非法竊取的可能性。( 6 分) 指紋識(shí)別技術(shù),一旦 ① ,就無(wú)法通過(guò)更改指紋方式解決指紋泄密問(wèn)題。 ,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 C. 他勉勵(lì)新上任的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),你們新官才疏學(xué)淺,施政一定要兼顧?軟??硬?實(shí)力。 19. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是( 3 分)(涂卡 13) A. 卡塔爾拒絕了沙特、阿聯(lián)酋、巴林等國(guó)要求卡塔爾關(guān)閉半島電視臺(tái)的不情之請(qǐng)。節(jié)目堅(jiān)持?拯救漢字 危機(jī)?和?領(lǐng)略漢字之美?的理念,激發(fā)越來(lái)越多的觀眾注意。 B.百年來(lái),中華書局一直以傳承文明為己任,本著守正出新的原則,整理出版了大批古籍,也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。然而,安倍晉三絲毫沒(méi)有悔改和認(rèn)錯(cuò)之意,參拜靖國(guó)神社、否認(rèn)南京大屠殺等事實(shí)讓人氣憤。 ⑤ 中國(guó)女排里約奧運(yùn)會(huì)小組對(duì)陣荷蘭隊(duì),在比分 2: 1 領(lǐng)先的情況下,被荷蘭隊(duì) 反戈一擊 . . . . ,連失三局,最終遺憾以 2: 3 告負(fù)。 ③ 長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《三體》獲世界科幻協(xié)會(huì)頒發(fā)的?雨果獎(jiǎng)?以后,劉慈欣常常要接受各式各 樣的訪談、沙龍、派對(duì),一時(shí)間 炙手可熱 . . . . 。( 2 分) 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20分) ,全部正確的一項(xiàng)是( 3 分)(涂卡 1
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