【正文】 赤壁市教育局蒲紡管理辦公室2011年4月20 日。要組織本單位職工認真學習《湖北省三類城市語言文字工作評估學校指標要素及評分標準》，逐項進行對照檢查，根據(jù)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地制訂方案，強化措施，及時整改，做到步步到位，項項落實。蒲紡教辦將對各學校的“迎評”工作分階段進行督辦。各?！坝u”檔案資料的收集和整理工作必須在9月中旬以前完成，蒲紡教辦迎評辦公室將對各校檔案資料認真進行檢查，不符合要求的要限期整改到位。各校要按照局“迎評”辦公室的要求，切實加強“迎評”檔案資料的收集和整理工作。從6月上旬開始，各校要按照教育部有關規(guī)定，做好本單位人員的情況調(diào)查，對適齡人員提出明確要求，確保應參訓人員的培訓率和各類人員合格率均達到100%。（三）確保全員參與，廣泛開展培訓。學校內(nèi)部辦公室、會議室、樓道、過道等處要設置“請講普通話，請寫規(guī)范字”提示牌。開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動是做好“迎評”工作的基礎。要制訂出具體可行的“迎評”實施方案、工作計劃和具體措施，建立工作責任制，將目標任務分解到具體部門，落實到責任人，一級抓一級，層層抓落實。（一）加強組織領導，健全工作機制。五、保障措施評估只是一種手段，目的是推廣普通話，推行規(guī)范漢字。各校利用櫥窗或者活動展板，做一個圖文并茂的語言文字工作展板。聽取反饋意見，加強整改。蒲紡教辦迎評小組對各校進行檢查：學校領導匯報有關語言文字工作情況。迎評資料主要為：工作計劃、工作簡報、相關規(guī)章制度、文件、開展相關活動方案和報道、音像資料、有關表冊和會議記錄等。各學校對照《湖北省三類城市語言文字工作評估標準及評分依據(jù)》對本單位用語用字情況進行自查，并落實如下整改措施：一是組織普通話等級水平未達標人員參加培訓和測試，力爭參訓率和合格率達到100﹪；二是規(guī)范本單位書面材料的用字做到不出現(xiàn)錯別字、異體字和繁體字。加強宣傳力度，營造迎評氛圍，在本單位醒目處制作一些以“請說普通話”、“請用規(guī)范字”宣傳標牌。主要做好如下工作：1．召開迎評工作會議動員大會，學習文件，啟動迎評工作，成立迎評領導小組，確定迎評工作聯(lián)絡員，制定迎評工作方案。各學校相應成立領導小組和工作專班。組 長：梁傳鐵副組長：錢建軍 石蘭芳 張桂清 周良富 畢道升 鐘水清 程春林組 員：章 華 劉智漢 黃新民 胡勁松 熊曉鳳 嚴明忠 應建平王小玲蒲紡教辦三類城市語言文字工作迎評領導小組下設語言文字辦公室，辦公室設在蒲紡教辦。認真開展語言文字評估迎評工作，全面完成上級布置的任務。一、指導思想學校以科學發(fā)展觀為指針，以貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》為核心，以赤壁市語委的統(tǒng)一要求為目標，按照國家三類城市語言文字工作評估要求，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)，加大語言文字工作的宣傳力度，營造校園“講普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍，加強語言文字工作制度化建設工作，提高學校語言文字工作管理水平，提高全校師生語言文字規(guī)范化的意識和水平，積極有效地推進蒲紡學校語言文字工作，為社會培養(yǎng)更多合格的高素質(zhì)人才。依據(jù)《國家通用語言文字法》，制訂政府和行業(yè)、系統(tǒng)語言文字管理的規(guī)范性文件，在政府相關行政措施中體現(xiàn)對語言文字的管理要求。2．按照檢查組的反饋意見進一步整改。第四階段：檢查評估（2009年10月至2009年12月）。5．市語委于9月底組織模擬評估檢查。3．市迎評領導小組每月召開一次迎評推進會，確保各項迎評工作按時完成。1．市語委對各責任單位的臺賬資料進行審核，匯總?cè)杏u材料。第三階段：集中整治（2009年8月至2009年9月）。2．完成迎評臺賬資料的準備和自查工作，并于7月30日前將自查報告及自評表送市語委辦公室。各責任單位根據(jù)《姜堰市三類城市語言文字工作評估責任部門任務分解表》，整理、準備有關臺賬資料，查漏補缺，對存在問題進行整改。市各有關部門和責任單位，特別是各新聞媒體，要根據(jù)《國家通用語言文字法》、江蘇省《實施辦法》和省語委《關于有計劃有步驟開展三類城市語言文字工作評估的意見》精神，共同做好宣傳發(fā)動工作，使全社會都了解《國家通用語言文字法》的基本精神，了解達標內(nèi)容，增強迎接檢查的意識，自覺配合完成達標工作。具體指標要素詳見附件五。具體指標要素詳見附件四。4．新聞媒體：定點評估電視臺、電臺、政府網(wǎng)站3家媒體。3．學校：隨機抽取幼兒園、小學、普通中學、中等專業(yè)學校（或高校）各一所。2．黨政機關：共評估4個單位，其中定點評估市政府機關，市教育行政部門，其余2個隨機抽取。黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)及公共設施是語言文字工作評估的重點單位和對象。一、評估范圍和內(nèi)容三類城市評估的主要內(nèi)容為市語言文字工作機構(gòu)的設置、人員配備、規(guī)章制度的建立等管理工作情況和國家通用語言文字的規(guī)范使用情況以及向農(nóng)村的輻射作用的發(fā)揮等，其中工作機構(gòu)的設置、人員配備、經(jīng)費保障等要求為關鍵指標，任一項關鍵指標未達標準的市暫緩評估。四子王旗婦幼保健所 二〇一五年九月第四篇：迎接省三類城市語言文字工作評估實施方案迎接省三類城市語言文字工作評估實施方案根據(jù)省語委《關于有計劃有步驟開展三類城市語言文字工作評估的意見》（蘇語〔2007〕3號）的安排，省語委將于2009年對我市語言文字工作進行評估。將普 通話合格作為對我所人員進行業(yè)務考核的一項條件：楊云亭 負責檢查整理以下材料：將普及普通話及用字規(guī)范納入臨床要求，作為我所督導、檢查、評估的內(nèi)容，在進行其中任一項工作時把普及普通話作為一項重要內(nèi)容，措施到位，制度健全，認真檢查落實；將普及普通話和用字規(guī)范作為素質(zhì)教育、我所管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，嚴格管理，認真落實；寶音圖 張劍 趙擁軍負責以下活動的開