岳麓版八年級(jí)下冊(cè)第六單元現(xiàn)代文化和社會(huì)生活(參考版)
2024-12-06 15:33本頁(yè)面
【正文】 鼓勵(lì)成績(jī)較好的同學(xué)繼續(xù)努力，對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)，給予樹立信心，激勵(lì)他們迎頭趕上。 導(dǎo)入新課 一、日常生活的變化 衣、食、住、行的巨大變化 人們的精神文化生活日益充實(shí) 二、就業(yè)制度的變化 企業(yè)打破 “鐵飯碗 ”和干部打破終身制 人們就業(yè)觀念的變化 三 、社會(huì)保障制度的逐步建立 職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立 養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、最低生活保障制度的建立和社會(huì)福利院的興建 [小結(jié) ] 要求學(xué)生完成課后題，以加深對(duì)本課內(nèi)容的理解。 [教學(xué)過(guò)程 ] 先讓學(xué)生按第 24課的要求進(jìn)行改革開放以來(lái)社會(huì)生活變化情況進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)完成情況，說(shuō)明學(xué)生的調(diào)查只是改革開放以來(lái)社會(huì)生活的某些方面的反映。 難點(diǎn)：（ 1）就業(yè)制度的變化和社會(huì)保障制度的逐步建立；（ 2）城市與鄉(xiāng)村、不同地域、不同民族的學(xué)生對(duì)本課的理解會(huì)有所不同。 （ 2）通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物質(zhì)文明進(jìn)步和人們觀念變化的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、富有競(jìng)爭(zhēng)精神的積極人生觀。 二、過(guò)程與方法 通過(guò)學(xué)習(xí)本課，并開展社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告，感 受新中國(guó)社會(huì)生活日新月異的變化，加深對(duì)城鄉(xiāng)差別的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解中國(guó)的國(guó)情，樹立歷史責(zé)任感。 （ 2）通過(guò)討論課課中題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和一分為二分析問題的能力。 （ 3）以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例，說(shuō)明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。 第 23 課 日新月異的社會(huì)生活 [課標(biāo)內(nèi)容 ] （ 1）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說(shuō)明改革開放對(duì)人們生 活
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