岳麓版八年級(jí)下冊(cè)第六單元現(xiàn)代文化和社會(huì)生活(存儲(chǔ)版)
【正文】 的突出成就 三、中國(guó)成為體育強(qiáng)國(guó) 全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 競(jìng)技體育水平的迅速提高 [小結(jié) ] 引導(dǎo)學(xué)生回顧 21課的內(nèi)容，將兩課內(nèi)容整合成一個(gè)整體，并與各歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)情況聯(lián)系，說(shuō)明教育、科技、文藝、體育事業(yè)的發(fā)展與政治、經(jīng)濟(jì)的密切關(guān)系。 二、過程與方法 通過學(xué)習(xí)本課，并開展社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告，感 受新中國(guó)社會(huì)生活日新月異的變化，加深對(duì)城鄉(xiāng)差別的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解中國(guó)的國(guó)情，樹立歷史責(zé)任感。 導(dǎo)入新課 一、日常生活的變化 衣、食、住、行的巨大變化 人們的精神文化生活日益充實(shí) 二、就業(yè)制度的變化 企業(yè)打破 “鐵飯碗 ”和干部打破終身制 人們就業(yè)觀念的變化 三 、社會(huì)保障制度的逐步建立 職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立 養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、最低生活保障制度的建立和社會(huì)福利院的興建 [小結(jié) ] 要求學(xué)生完成課后題，以加深對(duì)本課內(nèi)容的理解。 [教學(xué)過程 ] 先讓學(xué)生按第 24課的要求進(jìn)行改革開放以來(lái)社會(huì)生活變化情況進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)完成情況，說(shuō)明學(xué)生的調(diào)查只是改革開放以來(lái)社會(huì)生活的某些方面的反映。 （ 2）通過討論課課中題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和一分為二分析問題的能力。 [教學(xué)過程 ] 課前引導(dǎo)：讓學(xué)生回顧第 21課的主要內(nèi)容，然后指出，科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)在于教育，在科技和生產(chǎn)迅速發(fā)展的當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是科技競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。 （ 3）通過對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。 導(dǎo)入新課 一、 “兩彈一星 ”
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