河南師范大學(xué)簡(jiǎn)介(參考版)
2024-10-13 20:41本頁(yè)面
【正文】 （學(xué)生處 葛照金/文 宣傳部 劉海燕 大學(xué)生記者團(tuán) 馬彥韜/圖）。畢業(yè)生紛紛和校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)前合影留念。畢業(yè)生代表手捧滿載感謝之情的鮮花獻(xiàn)給四年來不辭辛勞的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，感動(dòng)、感恩和惜別之情溢于言表。在雄渾激昂的畢業(yè)歌聲中，主席臺(tái)前排就座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師為110名畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書并撥蘇正冠。希望同學(xué)們注意心理狀態(tài)的自我調(diào)適，始終保持樂觀、平和的心態(tài)，坦然面對(duì)每一次成功與挫折，順境中居安思危，逆境中堅(jiān)忍不拔；要善于發(fā)現(xiàn)周圍人們身上的長(zhǎng)處，努力營(yíng)造溫馨、和諧的集體氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。要將大學(xué)期間養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持下去，堅(jiān)持“無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)”，不斷充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，完善自己。第二，堅(jiān)持高尚品行，不斷努力學(xué)習(xí)。在畢業(yè)生們即將踏上人生新的征程之際，焦校長(zhǎng)代表母校向大家提三點(diǎn)希望：第一，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，不斷開拓創(chuàng)新。焦校長(zhǎng)說，同學(xué)們?cè)谛Ｋ哪辏瑑?nèi)涵不斷提升，能力不斷增強(qiáng)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有激情、敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠杏们嗄?。焦留成校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。儀式由副校長(zhǎng)孫先科主持。校黨政領(lǐng)導(dǎo)周鐵項(xiàng)、焦留成、王桂蘭、徐存拴、楊林、黑建敏，校長(zhǎng)助理朱華北、吳益民和各學(xué)院院長(zhǎng)（書記）身著導(dǎo)師服在主席臺(tái)就座。作為我們河南省省會(huì)鄭州的市花，它更是深受河南人民的喜愛，河南另一個(gè)月季基地南陽(yáng)如今已經(jīng)開始了規(guī)?；?jīng)營(yíng)月季，產(chǎn)品銷售遍布全國(guó)各地，并成功出口日、德、荷蘭等國(guó)，并得到一致的好評(píng)。而現(xiàn)在的人們對(duì)月季也更是喜愛有加，在我們國(guó)家有多個(gè)城市把月季當(dāng)做市話。折來喜作新年看，忘卻今晨是季冬。一尖已剝胭脂筆，四破猶包翡翠茸。為了更好的傳承菊文化，開封市自1983年起，每年都要舉辦開封菊花花會(huì)，而如今它影響的深度和廣度早已超過了菊會(huì)本身，作為一種載體和平臺(tái)，向大家展示著開封的進(jìn)步和發(fā)展?！耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁，歲歲黃花分外香”，八月的開封是菊的天下，滿城的金黃讓這個(gè)文化古城更加多彩。牡丹那碩大的花形，華貴的風(fēng)姿，絢麗的色彩，正式我們國(guó)家繁榮富強(qiáng)的象征?！拔ㄓ心档ふ鎳?guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，牡丹作為國(guó)花的概念早已深入人心，每逢牡丹花盛開的時(shí)節(jié)，洛陽(yáng)城就人潮涌動(dòng)，前來觀賞的人們絡(luò)繹不絕。回眸過去，河南一枝獨(dú)秀；展望未來，風(fēng)景這邊獨(dú)好。本著“以花為媒、廣交朋友、宣傳河南、發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的理念，從1983年起，河南先后舉辦了二十五屆洛陽(yáng)牡丹花會(huì)和開封菊花花會(huì)。目前，全省花卉市場(chǎng)共有216個(gè)，花卉批發(fā)市場(chǎng)總面積15萬(wàn)平方米，花卉企業(yè)1348個(gè)，其中大中型企業(yè)337個(gè)。河南省委、省政府高度重視花卉生產(chǎn)，把抓基地建設(shè)和市場(chǎng)建設(shè)作為花卉產(chǎn)業(yè)的突破口，實(shí)行市場(chǎng)帶基地，公司+農(nóng)戶的戰(zhàn)略方針。截至2008年12月，河南省花卉種植總面積已達(dá)150多萬(wàn)畝，產(chǎn)值52億元，年銷售額近10億元。經(jīng)濟(jì)總量位居全國(guó)第五。作為華夏文明的發(fā)祥地，她有著極其深厚的文化底蘊(yùn)。在編寫過程中難免有不足之處，望廣大師生在實(shí)踐中提出寶貴意見。為進(jìn)一步發(fā)展我校學(xué)生身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握一定的體育技術(shù)和技能，掌握一定的科學(xué)鍛煉方法和理論知識(shí)，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，使教學(xué)更加科學(xué)化、規(guī)范化。、請(qǐng)假、曠課累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者，必須重修該學(xué)分。五、考試方法體育課成績(jī)由身體素質(zhì)測(cè)試、專項(xiàng)技術(shù)測(cè)試、平時(shí)成績(jī)和理論知識(shí)四部分組成，各部分所占比重由任課教師在考試前統(tǒng)一告知學(xué)生。四、課程模式 我校公共體育課實(shí)行“網(wǎng)上選課”模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的身體狀況、運(yùn)動(dòng)技能和興趣愛好進(jìn)行選擇。各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均設(shè)置有素質(zhì)練習(xí)即“課課練”，意思就是每節(jié)課都進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)，主要加強(qiáng)學(xué)生身體的柔韌、靈敏、速度、力量和耐力素質(zhì)等，既為基本技術(shù)提供身體保證，又將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容融入整個(gè)教學(xué)中，能切實(shí)有效的增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的全面發(fā)展。二、課程設(shè)置根據(jù)我校的體育師資力量和場(chǎng)地設(shè)施等情況，課程主要開設(shè)有籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、荷球、毽球、健美操、排舞、武術(shù)、跆拳道、散手、體育保健等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。：通過教學(xué)使學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。一、培養(yǎng)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生熟練掌握兩項(xiàng)以上的體育鍛煉的基本方法和技能。為了落實(shí)中央指示精神，我校
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