【正文】 無倫怎樣，為了自己孩子的未來，為了他將來能夠有好的生活，我們現(xiàn)在要盡到做父母的責(zé)任！一年來承蒙在座各位家長和同事們的支持，希望接下來的一個(gè)多月，我們能繼續(xù)得到你們的支持，我們也將加倍努力，力爭在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績。讀和寫是互相促進(jìn)的，在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習(xí)慣的同時(shí)，也要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。家長應(yīng)該指導(dǎo)孩子要一邊讀、一邊想、一邊記憶，必要時(shí)還要?jiǎng)邮肿?。有些孩子沒有掌握閱讀的方法，以為讀書就是從頭到尾，一遍又一遍地讀，時(shí)間費(fèi)了不少，收獲卻不大。當(dāng)你將閱讀和寫作成為習(xí)慣，你就學(xué)會(huì)了語文。相反，一個(gè)連字都不愿好好寫的孩子，很難做好別的事情。再說，畢業(yè)試卷非常注重卷面的書寫，而且有卷面分。相當(dāng)一部分孩子和家長不重視書寫，認(rèn)為它只是形式，對學(xué)習(xí)沒有多大影響，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。孩子實(shí)在無法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。在十八歲之前，我認(rèn)為你還是不要大撒把，學(xué)生永遠(yuǎn)都需要大人督促教育，這樣他才會(huì)健康成長。對這種現(xiàn)象我要批評(píng)，你太自私了，把教育你孩子的重?fù)?dān)放到我一個(gè)人的身上，我可承受不起。其實(shí)我曾經(jīng)給大家講過好多行之有效的教育監(jiān)督方法，例如檢查學(xué)生的作業(yè)，不一定天天都查，你完全可以進(jìn)行抽查。不要說失敗和放棄看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，有些家長的教育方式方法也許有些偏激的。當(dāng)然，無論你我不僅是家長，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)人，更多的精力還有很多地方等著消耗，但是無論如何，對于孩子的成長都是要不斷關(guān)注的。因此從關(guān)注孩子教育的角度說，家長也可以主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，這也是提醒我們不要偏心的一種有效的辦法。能力不是一下就培養(yǎng)出來的，現(xiàn)在怎么辦？現(xiàn)在唯一的辦法就是積極的學(xué)習(xí)，要對學(xué)習(xí)感興趣（無論你是真的有興趣還是假的）。要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力善于思考，融會(huì)貫通，會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，實(shí)在是很重要的。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。因?yàn)檫@畢竟只是一次考試成績，相對于決定人生道路的諸多競爭性的選拔考試，根本算不了什么。正確對待成績小學(xué)畢業(yè)考試是相對比較重要的考試，因?yàn)榈搅顺踔羞€是主要看成績的。同時(shí)，也要看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂?？傊n堂紀(jì)律問題的產(chǎn)生和課堂效率的消減，是一個(gè)突出問題。紀(jì)律方面，本學(xué)期學(xué)生大的問題沒有，學(xué)生們相對比較安定?；蛘哒f較以前有突出的進(jìn)步，或者說現(xiàn)在正在努力的向前進(jìn)步，并且成績顯著，例如等同學(xué)。一段時(shí)間比較踏實(shí)，不足為奇，可貴的是從開學(xué)初到期末都是那樣的腳踏實(shí)地、安穩(wěn)從容地學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。大家可以從學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)的測試中可以看出，有些學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量較差，不動(dòng)腦思考，應(yīng)付。這學(xué)期是小學(xué)階段最重要的一個(gè)學(xué)期，我們班中學(xué)生們的表現(xiàn)卻有些飄搖不定。一、開學(xué)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。這次家長會(huì)的召開是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績。首先感謝大家，在百忙之中來到我校參加本次畢業(yè)班家長會(huì)。家長互動(dòng)時(shí)間（看時(shí)間定）表揚(yáng)個(gè)別好學(xué)生，在本學(xué)期取得的成績，說說個(gè)別學(xué)生的情況。做好幾個(gè)準(zhǔn)備：特長生報(bào)考的特長項(xiàng)目是考自己平時(shí)去訓(xùn)練的，自帶器材，自選節(jié)目（如聲樂、舞蹈等），帶3張照片，帶好曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的原件和復(fù)印件、學(xué)生手冊、免疫證、戶口本等東西，如果要學(xué)校的證明要提前弄好，最好帶好筆要填表格的，注意考前的心理疏導(dǎo)。以112冊為主，課外的知識(shí)都要考。尤其是名著，留時(shí)間給學(xué)生關(guān)注報(bào)紙、新聞，提高閱讀速度，把握閱讀能力，課外知識(shí)都來源于書本，把已經(jīng)寫過的優(yōu)秀作文打印下來，裝訂成冊，（寫人、記事為主）。發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。（4）多溝通，少壓力。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。顏色要深。（1）書寫關(guān)一定要狠抓。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，辛苦我們的家長來學(xué)校接孩子，以保障路上的安全。加強(qiáng)安全教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。千萬不能留下管理上的空白。關(guān)注孩子的課外時(shí)間管理。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！第四篇：畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言提綱畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言提綱關(guān)注兩次考試畢業(yè)考（6月17日考語文，18日考數(shù)學(xué)）入學(xué)考（大約8月底）這個(gè)更重要。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。同時(shí)，我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的空間。在孩子進(jìn)步時(shí)或失敗時(shí)，我們要多鼓勵(lì)。，少些攀比。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個(gè)不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。為此，我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議：。加強(qiáng)管理，為孩子的學(xué)習(xí)提供更優(yōu)越的環(huán)境；同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)后進(jìn)生的管理，營造良好班風(fēng)，共同進(jìn)步。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，提高學(xué)習(xí)效率。各班根據(jù)學(xué)生的情況，利用放午學(xué)和晚學(xué)后的一度段時(shí)間，既進(jìn)行集中訓(xùn)練，也進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。畢業(yè)班任課老師在每次考試后，都要對成績進(jìn)行認(rèn)真分析，制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施，最大程度提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。在教學(xué)上，要求所有教師在“嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”，絕不放棄任何一位學(xué)生。2．加強(qiáng)對畢業(yè)班的過程管理。一是狠抓教學(xué)質(zhì)量，為每一位孩子積蓄未來學(xué)習(xí)所需的基本知識(shí)和基本技能；二是重視養(yǎng)成教育，為每一位孩子養(yǎng)成進(jìn)一步發(fā)展所需的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；三是做好特長教育，發(fā)現(xiàn)、挖掘每一位孩子的特長、天賦，使孩子們的才華得以展現(xiàn)。衛(wèi)生室，心理咨詢室、