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空調(diào)維修實(shí)習(xí)周記(參考版)

2024-10-13 19:42本頁(yè)面
  

【正文】 在這里我想對(duì)1個(gè)半月以來無私幫助和關(guān)心我的所有人表示衷心的感謝,我會(huì)想念你們的!短短7周的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào),從中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣,對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象,增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念,并且加深了。第三天黃工又把我叫去讓我做一個(gè)住宅的設(shè)計(jì),因?yàn)橹拔以谏弦淮问罴賹?shí)習(xí)也做過住宅的設(shè)計(jì),所以自己的心里面感覺還有底,當(dāng)說到詳細(xì)情況時(shí)我就有點(diǎn)晦暗了,原來比我想象的要難,要求面寬不能超過76米,層高6層,建筑本身為砌體結(jié)構(gòu),因?yàn)樗桥R街建設(shè)的,所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊,又因?yàn)檐囕v要從樓底穿過,所以要留出過車的門洞來,這樣就不是太容易了,而且在以前的設(shè)計(jì)中我們從來都沒把建筑上的問題和結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來,現(xiàn)在到了實(shí)際中,真有點(diǎn)后悔以前怎么忽略了這些重要的問題??!看來工程設(shè)計(jì)并沒有我想像中那么簡(jiǎn)單,我還要加倍努力??!我們課堂理論教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,通過假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐相結(jié)合,以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段,加大社會(huì)實(shí)踐廣度與深度,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。比如地下管網(wǎng)比較復(fù)雜,管線不能任意布置;管網(wǎng)和檢查井的布置盡量要減少初投資等,因此,我只負(fù)責(zé)畫初級(jí)草圖。實(shí)習(xí)周記7 這是實(shí)習(xí)的最后一周了,在這周中我不但沒有松懈,而且參與了兩個(gè)簡(jiǎn)單的工程任務(wù),感覺過的很充實(shí),臨別之時(shí),有點(diǎn)依依不舍...經(jīng)過前幾周對(duì)軟件的學(xué)習(xí)和工地觀察后,第七周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù),現(xiàn)在項(xiàng)目組一直在做一個(gè)鞍山市某小區(qū)供熱設(shè)計(jì)項(xiàng)目,我在學(xué)校做的課程設(shè)計(jì)就是沈陽某小區(qū)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì),所以對(duì)這個(gè)還算比較熟悉了。通過現(xiàn)場(chǎng)觀察,我加深了對(duì)很多實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)。到目前為止絕大部分別墅都已進(jìn)入一層的施工,個(gè)別還在施工剪力墻,住宅樓已經(jīng)進(jìn)入二層施工,在二層的樓梯間旁邊,我看到了幾個(gè)方孔,據(jù)說是預(yù)留的管道井。一路上去,可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。到工地時(shí),安全警示牌隨處可見。通過旁觀,我近距離的了解了房屋的建造過程;遇到不懂的地方或不認(rèn)識(shí)的東西,師傅和技術(shù)人員隨時(shí)給我們解疑答惑,一周下來我了解到了一些具體的施工知識(shí),感覺收獲很多。安全教育之外,這個(gè)星期也沒有做其他的事情,熟悉了工作環(huán)境,熟悉了材料狀況,熟悉了工作面的情況,也大致了解了與甲方、監(jiān)理方之間的關(guān)系。d)上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外,平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動(dòng)防護(hù)欄桿。b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、并掛安全標(biāo)志。e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志,夜間掛紅燈示警。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉,封閉要牢固嚴(yán)密。c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口,并搭設(shè)防護(hù)棚。(2)“四口”防護(hù) a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。凡在2m及2m以上高處作業(yè),必須系好安全帶。從師傅的講座中我知道了“三保、四口、五鄰邊”是特別要注意的:(1)“三?!?防護(hù)(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員,必須正確佩戴安全帽。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活。雖然進(jìn)工地我們不需要干什么活,但危險(xiǎn)隨處可見,為防范于未然,于是我們先進(jìn)行了為期一周的安全衛(wèi)生教育。下周開始就是室外實(shí)習(xí)了,我滿懷請(qǐng)期待。通過這幾周的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的知識(shí),懂得了不少為人處事的方式方法,也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。聽說一張圖紙來來回回修改了七八遍了,卻不敢有半點(diǎn)怨言,掙點(diǎn)錢也不容易啊。甲方一來,整個(gè)辦公室的空氣像是凝固了,生怕別沒事找茬。第五天時(shí)我以為剛好做完一個(gè)任務(wù)可以小憩一下了,可是沒想到的是,甲方突然來了。剩下的就只有空調(diào)機(jī)房的布置了,這和我在學(xué)校的課程設(shè)計(jì)比較相似,不過只是考慮的更全面了,比如消聲處理、包裹保溫材料、安裝減振裝置等??照{(diào)機(jī)組選型除了根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量?jī)蓚€(gè)因素外;還要考慮便于安裝、采購(gòu)、以及運(yùn)行經(jīng)濟(jì)等因素進(jìn)行選擇。在做完水力計(jì)算后,我接著嘗試把風(fēng)(水)管的管徑標(biāo)上去,可是標(biāo)方形風(fēng)管尺寸時(shí),那個(gè)乘號(hào)“x”總是顯示不出來,被“?”替代了,我問師傅的時(shí)候,她告訴我是字體庫(kù)缺少那種字體所致,幫我把風(fēng)管標(biāo)注設(shè)置里面的乘號(hào)“x”用字母“x”代替后,問題被完美化解了,我感到好不可思議啊,果然是設(shè)計(jì)院里能人輩出啊。剛開始我也不知道該怎么使用天正暖通進(jìn)行水力計(jì)算,于是我的師傅給我從頭到尾演示了一遍,并給我講了作圖時(shí)候應(yīng)該注意的問題,其中管線的空間連接密閉性顯得格外重要。風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)的水力計(jì)算包括風(fēng)系統(tǒng)水力計(jì)算和水系統(tǒng)水力計(jì)算。第4周我先完成了我的空調(diào)設(shè)計(jì)。在這里,我想對(duì)幫助我的同事表示衷心的感謝。于是我一鼓作氣,把全空氣系統(tǒng)的風(fēng)平面圖也畫好了。從末端往前累加風(fēng)量確定管徑,當(dāng)把所有的干管管徑確定好了之后,我卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)常連不上三(四)通接頭,經(jīng)過師傅檢查才知道是標(biāo)高不一致,有時(shí)忙活了半天,與別人的圖一參照,發(fā)現(xiàn)自己圖畫的特別扭,于是全刪了又重畫??經(jīng)過不斷揣摩和師傅的細(xì)心指正,克服重重技術(shù)問題,我終于把風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)、水平面圖畫好了。風(fēng)平面圖的設(shè)計(jì)就不那么容易了,這里我走了不少?gòu)澛贰4_定方案后,我就進(jìn)行了設(shè)備布置,對(duì)于風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng),分別繪制風(fēng)平面圖和水平面圖。當(dāng)然快捷鍵的組合是很多的,想要死記硬背全記下來是不現(xiàn)實(shí)的,有些不常用的記不記得都無所謂,當(dāng)在某個(gè)環(huán)節(jié)要頻繁使用時(shí),臨時(shí)查一下cad教程就好了。cad進(jìn)階主要體現(xiàn)在快捷鍵和鼠標(biāo)的靈活搭配使用。由于在學(xué)校里學(xué)的cad、天正、以及鴻業(yè)等軟件的操作只是一些皮毛,可以說是完全的鼠標(biāo)流操作,一點(diǎn)都不靈活,工作起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力。實(shí)習(xí)周記3 — 時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)安排我開始了一些比較專業(yè)方面的工作,可以更好的鍛煉自己,也可以運(yùn)用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)來處理實(shí)際問題,心里很開心。剛開始算冷負(fù)荷的時(shí)候還比較慢,需要在規(guī)范和手冊(cè)上查各種參數(shù),一直忙個(gè)不停,不過等到計(jì)算了一個(gè)典型房間的冷熱負(fù)荷,其他房間就好辦了,只要在excel上修改一下面積和朝向參數(shù),利用函數(shù)嵌套計(jì)算,一下就算完了,這省了不少事,不過算久了也感到有點(diǎn)點(diǎn)枯燥。據(jù)說這是成為合格設(shè)計(jì)人員很重要的一步,雖然在實(shí)際工程中只是用軟件計(jì)算或者粗略估算,但是只有知道房間冷熱負(fù)荷的組成和詳盡的計(jì)算過程,才能確保數(shù)據(jù)的可靠性,為后面的設(shè)計(jì)起到很好的鋪墊。先整理著資料,過去 二、三天后,師傅給了我一份非常簡(jiǎn)單的圖紙,讓我先手算房間負(fù)荷。如果連這些小事都做不到,那么等待我們的只能是回家了。在這中間我沒有感到任何的不樂意,因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。第2個(gè)星期的依然跟上周一樣。在做這些小事的同時(shí)我們也能從中學(xué)到不少的東西,這些事情是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候?qū)W不到的。雖然工作比較繁雜,但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。我也從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。實(shí)習(xí)周記2 — 經(jīng)過上個(gè)星期的實(shí)習(xí),對(duì)設(shè)計(jì)院的運(yùn)作流程有了一點(diǎn)了解。一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,呵呵,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。首先,要熟悉該工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)條件,包括工程地理位置、氣象參數(shù)、土建條件等;其次,要明白該建筑各部分的功能,進(jìn)行冷、熱負(fù)荷的計(jì)算;第三,確定一個(gè)合理的方案,進(jìn)行設(shè)備布置,并進(jìn)行水力計(jì)算;最后,室內(nèi)各處理機(jī)組和水泵選型,管道保溫、消聲處理,系統(tǒng)定壓等等。學(xué)做暖通空調(diào)設(shè)計(jì),是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個(gè)少算了,那個(gè)又漏算了,所以說學(xué)平面設(shè)計(jì)是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅(jiān)持下去的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)的知識(shí)也不多,我剛開始主要就是看一些暖通空調(diào)設(shè)計(jì)的相關(guān)書籍,了解暖通空調(diào)設(shè)計(jì)的一些常用規(guī)范。想想接下來的一個(gè)多月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說不出的激動(dòng)。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,是個(gè)女的,年齡比我大不了幾歲,她人也很好,她說單位里的人都很好相處的,叫我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。第一周實(shí)習(xí)呢,總的來說也沒干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的?,F(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí),多充實(shí)自己的大腦,鍛煉自己的意志,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。它是對(duì)全文的收束,是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié),同時(shí),也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程的感想。主體部份一般3000字以上。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內(nèi)容,應(yīng)用文字陳述。 主體主體部分,主要是實(shí)習(xí)過程介紹(做了些什么事)、實(shí)習(xí)體會(huì)、對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議,學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述,是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的再現(xiàn),本部分占頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的大部分篇幅。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。3.報(bào)告正文 正文的內(nèi)容正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。1.頁(yè)面設(shè)臵:紙型: a4復(fù)印紙, 方向:縱向。專 業(yè):學(xué) 號(hào):姓 名:指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)單位:頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書二○ 年 月實(shí)習(xí)記 錄頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié),是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料,是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程、體會(huì)、收獲的全面反映,是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義,因此,應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。并經(jīng)實(shí)踐帶隊(duì)教師同意方可采用短信等其他匯報(bào)方式。2012年11月14日今天天氣很好,把我們派到樓頂繼續(xù)搬運(yùn)防雷墩,在干活的同時(shí),也帶來許多樂趣。2012年11月13日今天主要是干一些力氣活,技術(shù)性不強(qiáng)。2012年11月12日依然是安裝管道,十幾天的勞作是我有些疲憊,但苦中作樂,還是堅(jiān)持干活。通過今天的工作我體會(huì)到工人師傅的辛酸和不易。風(fēng)管連接兩法蘭端面應(yīng)平行、嚴(yán)密,法蘭螺栓兩側(cè)應(yīng)加鍍鋅墊圈;應(yīng)適當(dāng)增加支、吊架與水平風(fēng)管的接觸面積;硬聚氯乙烯風(fēng)管的直段連續(xù)長(zhǎng)度大于20m,應(yīng)按設(shè)計(jì)要求設(shè)置伸縮節(jié);支管的重量不得由干管來承受,必須自行設(shè)置支、吊架;風(fēng)管垂直安裝,支架間距不應(yīng)大于3m。對(duì)工程有了進(jìn)一步了解。2012年11月10日今天我們依然安裝風(fēng)道,能熟練掌握大部分工具的使用。條形風(fēng)口的安裝,接縫處應(yīng)銜接自然,無明顯縫隙。2012年11月9日今天我們依然安裝風(fēng)道。2012年11月8日今天我同樣請(qǐng)假了,參加隆基泰和校園招聘,第二輪被淘汰了。2012年11月7日今天我請(qǐng)假了,參加榮盛校園招聘會(huì)。通過今天學(xué)習(xí)我對(duì)風(fēng)道施工有了進(jìn)一步了解,柔性短管的安裝,應(yīng)松緊適度,無明顯扭曲;可伸縮性金屬或非金屬軟風(fēng)管的長(zhǎng)度不宜超過2m,并不應(yīng)有死彎或塌凹;風(fēng)管與磚、混凝土風(fēng)道的連接接口,應(yīng)順著氣流方向插入,并應(yīng)采取密封措施。2012年11月6日今天我們繼續(xù)安裝風(fēng)道,和工人師傅們一起探討有關(guān)安裝事宜。讓自己把理論和實(shí)際相結(jié)合。風(fēng)管法蘭的墊片材質(zhì)應(yīng)符合系統(tǒng)功能的要求,厚度不應(yīng)小于3mm。通過今天的實(shí)習(xí)我對(duì)風(fēng)道施工方面注意事項(xiàng)有些許了解,風(fēng)管安裝前,應(yīng)清除內(nèi)、外雜物,并做好清潔和保護(hù)工作;風(fēng)管安裝的位置、標(biāo)高、走向,應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。2012年11月5日今天我們被王哥安排去五樓安裝通風(fēng)管道,這是和我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的施工,我們也非常高興。我深深體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)的欠缺。避雷帶在拐彎處應(yīng)采用圓角過渡,以防止雷擊時(shí)的機(jī)械應(yīng)力將避雷帶拉斷,圓角半徑一般不小于直徑的20倍。防腐處理前應(yīng)先等焊接部位冷卻,使用帶尖的器具將焊渣去除干凈,刷兩道防銹漆,再刷一道面漆。避雷帶與支撐桿的連接一般為焊接,也可采用卡接的方式。他也為我講了一些有關(guān)焊接方面的知識(shí)。加深了記憶。避雷網(wǎng)分明網(wǎng)和暗網(wǎng),網(wǎng)格越密,可靠性越好,網(wǎng)格的密度視建筑物重要程度而定,重要建筑物采用5*5m的密網(wǎng)格,一般建筑物用20*20m的網(wǎng)格即可。線路應(yīng)與避雷帶有一定的安全距離,一般不小于1 m,并盡量不與避雷帶平行敷設(shè)。還要做好防雷電感應(yīng)的保護(hù),以防止雷電流沿這些線路進(jìn)入所連接的室內(nèi)設(shè)備。坡度不大于1/10 的建筑物、坡度大于1/10 小于1/2 的建筑物以及坡度大于1/2 的建筑物的避雷帶。2012年11月3日今天,我們主要是在樓頂擺防雷堆,布防雷網(wǎng),姜師傅也給我們講解布網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)?;厝ズ螅矣址営嘘P(guān)資料,了解到建筑物應(yīng)據(jù)其重要性、使用性質(zhì)、發(fā)生雷電事故的可能性和后果,按防雷要求分為3類,分別為第1類防雷建筑物、第2類防雷建筑物和第3 類防雷建筑物。2012年11月2日今天我們繼續(xù)搬運(yùn)防雷墩,第一坐吊蘭,雖然有些危險(xiǎn),有些害怕,但也很刺激。引下線數(shù)量,根據(jù)防雷類別確定的距離確定數(shù)量。支撐桿埋入深度不小于50 mm,所有孔的深度應(yīng)一致,以使避雷帶的高度一致。避雷帶因采用明敷,高度通常為100~200 mm,支撐桿距離為1 000~1 500 mm。熱鍍鋅圓鋼用直徑≥8 mm 的,一般為10 mm 的,強(qiáng)度適中,易彎曲,施工方便。雖然還是很辛苦,但是我們苦中作樂,也很是開心。當(dāng)僅利用建筑物四周的鋼柱或柱子鋼筋作為引下線時(shí),可按跨度設(shè)引下線,但引下線的平均間距也不應(yīng)大于18 m。所有避雷針應(yīng)采用避雷帶相互連接。在這過程中姜師傅還給我們講解防雷有關(guān)知識(shí),宜采用裝設(shè)在建筑物上的避雷網(wǎng)(帶)或避雷針或由其混合組成的接閃器。同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的合作協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)了感情。建筑物自身屋面的防雷主要是防直擊雷,屋面設(shè)施的防雷則要做防直擊雷和防雷電感應(yīng)兩部分。外部防雷系統(tǒng)包括接閃器、引下線、屏蔽、接地裝置;內(nèi)部防雷系統(tǒng)包括屏蔽、等電位連接、合理布線、安裝防雷器,內(nèi)部防雷系統(tǒng)和外部防雷系統(tǒng)宜共用接地裝置。我們被分為倆組,我是跟隨姜師傅到屋頂做防雷工程,他是一個(gè)老工人師傅,到了樓頂他和我們耐心講解防雷的一些知識(shí),使我們受益匪淺。61.冷(熱)水機(jī)組的基本工作過程是:室外的制冷機(jī)組對(duì)冷(熱)媒水進(jìn)行制冷降溫(或加熱升溫),然后由水泵將降溫后的冷媒(熱)水輸送到安裝在室內(nèi)的風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組中,由風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組采取就地回風(fēng)的方式與室內(nèi)空氣進(jìn)行熱交篇三:大四暖通實(shí)習(xí)報(bào)告河北聯(lián)合大學(xué)建工學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告書實(shí)習(xí)內(nèi)容: 生產(chǎn)實(shí)習(xí)專 業(yè) : 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 班 級(jí) : 姓 名 : 大爺 學(xué) 號(hào) :指導(dǎo)教師
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