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正文內(nèi)容

簡談教學(xué)方面的經(jīng)驗(參考版)

2024-10-13 19:42本頁面
  

【正文】 有些很基本的問題,稍稍用下百度GOOGLE站內(nèi)搜索就能查到;有些很多人重復(fù)過的問題,明明就存在解答了;有的問題除了研招辦管事的,沒人知道??對于問這種問題的人,我選擇無視。我非常愿意盡我所能為后來者提供幫助。這個微小的動作很鼓勵人??接著問我感興趣的方向,我后來回憶cooperation finance沒準(zhǔn)讓我說成了cooperate finance了??接著問我:什么是金融?為什么重要?我無語。我對英文僅有的自信就是發(fā)音??關(guān)于英語面試,不要抱著想用中文回答的想法??我在面試之前曾經(jīng)有過這個幻想,面試時被果斷粉碎,除了名字,沒有說中文的機會??顏老師十分和藹,說話十分輕柔??讓我自我介紹,要求有背景,學(xué)習(xí)計劃等??于是我就blabla開始介紹了。實際上本來是個囚徒困境的例子(這就是經(jīng)濟學(xué)沒功底的后果,定義混淆)。這時我又犯了一個大錯。主任:那你經(jīng)濟學(xué)學(xué)過些什么呢?我:只有宏觀和微觀??老師:看過什么書呢?我:薩繆爾森的,范里安的??老師:范里安的看的是高級那本還是中級那本?我:(大驚,高微聽說極其變態(tài),想看我也得看得懂啊??)中級那本,高級的看不懂。老師點破558的內(nèi)幕,我當(dāng)時就無語了,沒法回答。我本科是學(xué)生物的,對本專業(yè)沒什么興趣,專業(yè)課都比較爛,所幸沒掛過科。講完老師又問那人民幣該不該升值呢?,說到不應(yīng)該單一盯住美元,blabla了一會兒,得出的結(jié)論是人民幣被低估了,該升一點??老師再問,那該升多少呢?我之前好像看到過一個數(shù)據(jù)(反正不是美國要求的那個),通過比較美國和中國的GDP增長率等數(shù)據(jù),計算得出的結(jié)果好像是12%,于是我不假思索說12%吧,老師問,你這個數(shù)據(jù)從哪里來的?我老實答:網(wǎng)上看到的??老師一笑而過??我囧??然后是問抽到的第二題,經(jīng)濟資本和監(jiān)管資本的區(qū)別。升值從意識形態(tài)上講很難說得通,我記得胡祖六代表中立觀點,厲以寧代表反對觀點。由于之前看過一些言論。所以回答:我嘗試著說一下吧??于是blabla開始說。而且一換再換給老師的印象肯定不好。我心里那個感激啊。老師可能也知道我肯定答不上來,讀完題后就讓我換一道。先讓我自我介紹(記得準(zhǔn)備一套中文的自我介紹,我沒提前準(zhǔn)備,就是把英文的自我介紹稿在心里翻成中文再說出來的,干巴巴的??),再抽題,讀題。我設(shè)想了各種各樣老師問我的情況,怕得要死??第二天一看面試分到第一組,想到中心的一把手來面,非常擔(dān)心像金融學(xué)院的海歸院長一樣,手持大刀,將眾多考生斬于馬下??面試前翻書純粹是找心理安慰。但是由于確實不專業(yè),很多知識只是了解個大概,而且毫無理由地堅信專業(yè)性太強的題目老師不會問我??可能看得不太仔細,感覺我提到的后面三本書都比王松奇的那本要好。他們學(xué)校圖書館里顯示有這本書,我和他進去找了半天都沒找到??稀缺貨,可以拿來收藏??所以除此之外,我還看了南開張尚學(xué)的貨幣銀行學(xué),北大劉宇飛的貨幣銀行學(xué),以及的易綱的貨幣銀行學(xué),加上西南財大的貨幣金融學(xué)課件(iask上可以找到)。另外,這本書很難買到。那本書是10年前出版的,已經(jīng)很過時了??書上的巴塞爾協(xié)議,還停留在1988年的版本,而02年的新巴塞爾協(xié)議,至今也有8年了。面試對我來說簡直是個噩夢??我在專業(yè)面試完之后,考慮到70多個人參加復(fù)試,覺得Nothing is impossible, 單靠面試就可以直接刷我??之后的消沉,焦慮,是我有生以來遇到的最大的心理折磨??好在最后的分?jǐn)?shù)似乎沒有預(yù)想地那么杯具??先說準(zhǔn)備書目。前提是要知道那些內(nèi)容英文術(shù)語怎么說。20分我筆試60出頭,說的東西參考價值很有限。簡答第一題是“從三個方面分析股指期貨對我國證券市場的影響和意義”,第二題是“自己設(shè)定一個標(biāo)準(zhǔn)劃分我國的銀行業(yè)金融機構(gòu)”,每題10分。接著是簡答和論述。聯(lián)系上下文,挺簡單的。翻了很多次,也挑了些題做,但是那個浮躁啊??筆試前50分的客觀題,全是公司金融的東西。Ross那本公司金融,擱在初試準(zhǔn)備階段,兩個月絕對能啃下來,看個三遍問題都不大。問題是對于我這類門外漢,一直不知道公司金融為何物,有的只是對字面含義的了解。所以,切記成績單蓋章。出示準(zhǔn)考證交錢就OK,根本不分單位??所以,如果可能的話,最好是報到當(dāng)天就搞定體檢,否則第二天很難安排??報到的時候注意成績單??中心的通知雖然沒有明確說要加蓋教務(wù)處公章,但確實是這么要求的。沒有看到特別詳細的,中心歷年人都不多,關(guān)于復(fù)試這塊算是盲區(qū)??今年復(fù)試給我的記憶簡直是刻骨銘心,斗膽說一說吧??先給一條建議,關(guān)于體檢??中心歷來是面試和體檢安排在同一天,時間絕對有沖突。要知道,大學(xué)是你人生中犯錯誤成本最低的一個階段,你現(xiàn)在犯錯誤,頂多就是沒面子,而當(dāng)你走出校園之后犯錯誤,到時候你陪上的可能不只面子、甚至還陪上金錢、家庭、事業(yè)!很多東西不論是在校內(nèi)或者將來畢業(yè)你都要遇到,包括錯誤,既然這樣,不錯現(xiàn)在先經(jīng)歷過,不要讓自己在四年、十年之后找到后悔的理由,至少有一點:在大四畢業(yè)聚餐上,你的回憶不會一片空白,你可以驕傲的跟自己說:我努力過!!最后,希望外聯(lián)部這個平臺能助你成長。所以,要先有心理準(zhǔn)備,曾經(jīng)有一個人跟我說,在公關(guān)部或者外聯(lián)部,你將會被磨的很慘,但你也是最快成長的。外聯(lián)部既然是一個很有鍛煉性的部門,那么肯定是有其難度,要知道,拉贊助確實也不是件很簡單的事情?;顒咏Y(jié)束之后,我們可以寫個感謝信,然后找個時間到公司去找他,當(dāng)面致謝。外聯(lián)人,有時候一些客套還是要的。懂得“討好”他,該開心笑的時候還是要笑,表情不要死板,要表現(xiàn)出對他的說話有興趣。應(yīng)注意語氣和態(tài)度;⑥對方真的無這方面需求⑦要吊對方胃口,把活動說得有神秘感一點,不宜在電話里詳談,因為說不清楚。第(4)種方法用電子郵件,通常是在事先通知對方之后發(fā)去比較有效。聯(lián)系商家有多種方式:常用的有(1)直接登門拜訪;(2)傳真;(3)電話;(4)Email …….關(guān)于以上各種方法:第(1)種(直接登門)不大好用,特別對于大公司不是特別適用,因為大公司的話事者通常比較忙,對于不速來客通常不會給太多機會見面;第(2)種傳真也不好,首先太貴,其次你不能保證人家收到;第(3)種電話預(yù)約是最常用也最有效的,首先進行電話預(yù)約,這是有禮貌的一個體現(xiàn)。根據(jù)我們的經(jīng)驗,在學(xué)生贊助方面有話事權(quán)的人一般都是某個部門的經(jīng)理,如市場部、拓展部、外事部(如可口可樂)等部門,各個公司設(shè)置的部門不一定相同,但一般都有負(fù)責(zé)接待這方面的人。因為畢竟商家最終給你贊助還是因為你的方案好。第二部分:心理上打好預(yù)防針之外,接下來就是行動的開始。這種心態(tài)很重要,只有心理具備這種心態(tài),去拉贊助的時候才能保證最基本的底氣,才不會一直處于被動地位。這個時候你除了是學(xué)生干部之外,你還是一個尋求商家投資的合作者。這種事情在新生身上比較多,這樣的結(jié)果是直接影響贊助效果,你所拉回來的贊助比之前所預(yù)想的可能會差很多。逄曉第四篇:學(xué)生會或社團拉贊助經(jīng)驗 基礎(chǔ)簡談學(xué)院學(xué)生會或社團拉贊助經(jīng)驗基礎(chǔ)簡談第一部分: 出發(fā)前的心理準(zhǔn)備:拉贊助第一個問題是解決自己心理上的平衡問題。通過以上的識字教學(xué)多樣性,不僅培養(yǎng)了學(xué)生自主識字的習(xí)慣,還激發(fā)了學(xué)生的識字興趣,活躍了學(xué)生的思維,使學(xué)生在愉悅的心境中,進行有趣的識字活動?!胺摇睖p“草字頭” 讀“分”。如,記“芬”字。利用已學(xué)過的熟字部件,通過“加一加、減一減、換一換、”換掉字的偏旁,幫助學(xué)生識字的一種方法。學(xué)習(xí)“包”加偏旁的字:有水把茶泡,有飯能吃飽,有足快快跑,有手輕輕抱,有衣穿長袍,有火放鞭炮。形聲字的這一特點能比較有效地幫助學(xué)生理解、記憶字形。學(xué)生讀順口溜后,不但讀準(zhǔn)了字音,還能聯(lián)想到字的意義。”學(xué)生說著有趣,記得牢固;學(xué)“愛”字念:“爪字頭,禿寶蓋,小朋友真可愛。編識字兒歌和順口溜是幫助學(xué)生形象識字的一種非常好的方法。“雪”字,小朋友編成:大雪落在橫山上;“回”:四四方方兩座城,小城藏在大城中等。有意識地把一些生字編成謎語,學(xué)生學(xué)得興趣盎然。學(xué)習(xí)生字時,講講故事,小朋友的情緒很高漲,如: “游”字,有個大人,帶著一個孩子,到一個方方的池塘里去游泳;“吃”寫成“口氣”多出的這一橫好像是大家吃魚的時候不小心吃進了一根魚刺;“兩”就像下雨了,兩個小人躲在房子下面;“滾”下雨了,一個老公公躲進雨衣里?!芭d趣是最好的
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