文化生活：51文化創(chuàng)新的源泉和作用2(參考版)

【摘要】第五課第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用【教學(xué)目標(biāo)分析】知識：識記：(1)社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉；(2)文化創(chuàng)新的巨大作用和深刻意義。理解：（1）社會實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用；（2）文化創(chuàng)新又推動著社會實(shí)踐的發(fā)展，推動著民族文化的繁榮。分析：社會實(shí)踐對文化創(chuàng)新的

2024-12-06 10:34

文化生活：51文化創(chuàng)新的源泉和作用3(參考版)

【摘要】文化創(chuàng)新的源泉和作用江蘇省昆山中學(xué)姚婕妤【教學(xué)課題】我國政府受人民的監(jiān)督【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)明確政府依法行政的具體要求，理解政府提高依法行政水平的基本要求，了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制，認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系。2、能力目標(biāo)提高歸納與分析的能力，學(xué)會辯證地觀察問題、認(rèn)識問題。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

2024-12-06 10:33

文化生活：51文化創(chuàng)新的源泉和作用1(參考版)

【摘要】51文化創(chuàng)新的源泉和作用陸井波一、課程標(biāo)準(zhǔn)：評析國際文化交流的典型事例，闡明世界范圍?各種文化的相互交融也是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。二、教學(xué)重點(diǎn)：文化創(chuàng)新的作用。三、知識梳理：1、不盡的源泉，不竭的動力（1）文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)：

2024-12-06 10:34

文化生活51文化創(chuàng)新的源泉和作用(參考版)

【摘要】教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：文化創(chuàng)新不社會實(shí)踐的關(guān)系難點(diǎn)：文化創(chuàng)新的源泉呾勱力人民網(wǎng)的評論：一個有過先秦諸子、漢唐氣象、宊明風(fēng)韻的傳統(tǒng)文學(xué)大國，一個曾誕生過孔子、屈原、李杜、曹雪芹的文明古國，走到今天，終亍有中國籍作家在諏貝爾文學(xué)獎的名冊上留下名字。諏獎是一種肯定，更是一種新起點(diǎn)的開始。這是一種接納呾融合的過程，一種文明對話的過

2025-01-05 19:59

文化生活51_文化創(chuàng)新的源泉和作用公開課(參考版)

【摘要】?《千手觀音》是2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會的一大亮點(diǎn)，它以吉祥如意的寓意、優(yōu)雅曼妙的舞姿、美輪美奐的造型，贏得了各界的高度評價。編導(dǎo)張繼剛在談其創(chuàng)作時感觸頗深，張繼剛的家鄉(xiāng)在山西，山西有云岡石窟，他經(jīng)常到云岡石窟，到敦煌去排練采風(fēng)。在甘肅的敦煌、山西的云岡經(jīng)?？吹竭@樣的千手觀音，于是就萌生了創(chuàng)作這樣一個節(jié)目的想法，在2023年中國殘疾人藝

2025-01-05 20:03

51文化創(chuàng)新的源泉和作用2(參考版)

【摘要】《蟬之歌》2020年，鋼琴王子克萊德曼再度蒞臨北京，重新掀起了中國樂迷對他的熱愛。這位有全世界最昂貴手指的鋼琴家除了帶給中國聽眾美妙動聽的音樂外，同時也致力于研究和推廣中國傳統(tǒng)民族音樂。克萊德曼與中國廣播民族樂團(tuán)具有歷史意義的第一次合作成果—名為《新時代》的鋼琴民樂專輯將在全球發(fā)行。專輯中最值得一提的

2024-11-23 12:58

文化生活：81色彩斑斕的文化生活2(參考版)

【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為：人教版

2024-12-06 10:32

文化生活：82在文化生活中選擇2(參考版)

【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：識記落后文化、腐朽文化的涵義；理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系；辨識各種文化現(xiàn)象，正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)

2024-12-06 10:32

51文化創(chuàng)新的源泉和作用1(參考版)

【摘要】第五課文化創(chuàng)新教育在文化傳承中的重要作用3、教育在文化傳承中(3)思想運(yùn)動（2）科學(xué)技術(shù)（1）社會制度的更替2、影響文化發(fā)展的重要因素1、同一過程的兩個方面（1）繼承與發(fā)展的關(guān)系（2）正確態(tài)度繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。——推陳出新，革故鼎新二、文化在繼承中發(fā)展

2024-11-23 12:58

文化生活：11體味文化2(參考版)

【摘要】專題一體味文化狹義與廣義定義（非政治、經(jīng)濟(jì)、純“自然”的東西）文化與文明文意識形態(tài)：世界觀、人生觀、價值觀化組成部分非意識形態(tài)的是人類社會特有的現(xiàn)象內(nèi)

2024-12-06 10:35

文化生活第五課第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用(孫逸(參考版)

【摘要】？？其中教育在文化傳承中有什么功能？1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么？文化創(chuàng)新的源泉和動力是什么？2、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新？文化創(chuàng)新有什么作用和意義？3、如何認(rèn)識我國文化創(chuàng)新的主體？

2025-02-25 15:35

文化生活：21感受文化影響2(參考版)

【摘要】[教案]教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】：賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量的意義，確信其促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。二、【新課教學(xué)】：（一）、文化影響面面觀◇課堂探究：(1)你從這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)了那些文化上的區(qū)別?你還能舉出更多的事例嗎?(2)面對

2024-12-04 14:42

文化生活：41傳統(tǒng)文化的繼承2(參考版)

【摘要】《傳統(tǒng)文化的繼承》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)本框題系人民教育出版社出版的《文化生活》第二單元第四課第一框內(nèi)容。二、設(shè)計(jì)思想（一）教材分析本框題依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，圍繞“傳統(tǒng)文化的繼承”這條主線，分析什么是傳統(tǒng)文化，為什么要繼承傳統(tǒng)文化，怎樣正確對待傳統(tǒng)文化，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常密切，在教學(xué)時，適當(dāng)補(bǔ)充一些圖片文字和課外資料，引導(dǎo)學(xué)生感受傳

2024-12-07 18:28

文化創(chuàng)新的源泉和作用(2)(參考版)

【摘要】？？？溫故知新傳統(tǒng)文化的雙重作用在社會發(fā)展過程中，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。要發(fā)展，要變不斷創(chuàng)新文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)

2025-05-19 12:12

高中政治-必修3-文化生活：251-文化創(chuàng)新的源泉和作用28-ppt課件(參考版)

【摘要】第五課文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用有人說，文化創(chuàng)新來自作者的靈感，主要靠文化創(chuàng)作者的的聰明才智。討論：?《紅樓夢》的作者曹雪芹出身于官宦世家，但又趕上家道中落，過著一貧如洗的生活……《紅樓夢》內(nèi)容正是以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫賈家榮國府和寧國府由盛到

2024-08-16 18:21

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