素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)流程(參考版)
2024-10-13 19:27本頁(yè)面
【正文】 陶于昆2011年10月30日。我想這些就是我們這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練最大的意義所在！青春的激情不斷綻放光彩，相信有了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐精心的策劃，我們活力的綻放，我們的素質(zhì)拓展訓(xùn)練文化會(huì)傳承的更加發(fā)揚(yáng)光大！相信我們信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加輝煌！我們體驗(yàn)到了一種文化，一種精神，一種戰(zhàn)斗力，一種合作精神。抬教練鍛煉了我們的力量。背靠背鍛煉了我們的身體平衡性。跳房子鍛煉了我們的身體平衡性，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合能力。辦板報(bào)鍛煉了我們動(dòng)手能力。隊(duì)歌，隊(duì)名，隊(duì)舞，的策劃和構(gòu)想又鍛煉了大家的組織協(xié)調(diào)，策劃設(shè)計(jì)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，還有膽量，讓初次見面的人盡快的了解自己，也讓自己盡快融入集體和隊(duì)伍，以便更好的完成集體的活動(dòng)中的各個(gè)任務(wù)！對(duì)大局的把握，組織策劃，都是一種考驗(yàn)，一種鍛煉。增進(jìn)了友誼。這次是沒有什么借口和理由的，以后會(huì)注意。在之后的集合中，由于我們的離開，文藝部剩下的人很少，有傷集體的榮譽(yù)。不足之處：合影之后就提前走了，提前走了1小時(shí)，沒有等到活動(dòng)結(jié)束之后再離開。第五篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練素質(zhì)拓展訓(xùn)練首先對(duì)策劃組織素質(zhì)拓展訓(xùn)練的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示敬意和感謝！你們今天參加了信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，自己感覺收獲了很多，也有自己參加這次活動(dòng)的不足之處。比如黃隊(duì)老在叫囂綠隊(duì)的游泳池“漏水”。待產(chǎn)品展示時(shí)，大家不禁全樂了：藍(lán)色夢(mèng)幻隊(duì)報(bào)紙雖大，卻苦于沒有東西粘，只好卷成一個(gè)很深的馬桶狀物品，上面密密麻麻別滿了曲別針；火鳳凰隊(duì)的游泳池壁縫間全釘上了橫七豎八的“鋼釘”，很有鏗鏘的金屬質(zhì)感；炎黃子孫隊(duì)和我們綠色心情隊(duì)材質(zhì)相仿，容積也差不多，只是我們所用的是雙面膠，紙之間必須要貼合一部分，而他們用的是寬寬的透明膠，粘合時(shí)反倒擴(kuò)出了一部份面積。拿到建材，大家開始緊張策劃。然而，在競(jìng)拍紙的過程中，出價(jià)不能超過一定限度，否則就無錢競(jìng)拍下面的膠帶等粘合物品。每隊(duì)擁有五千元的虛擬資金用于競(jìng)拍。最后一個(gè)游戲是建造一個(gè)游泳池，以牢固程度和容積作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。第四個(gè)游戲是向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)。但在隊(duì)員無比心有靈犀的配合下，綠色心情隊(duì)以兩分半鐘揀得15個(gè)瓶子的佳績(jī)當(dāng)之無愧的捧得桂冠。不許碰到瓶子下的報(bào)紙，也不許將瓶子碰倒。第三個(gè)游戲是“盲人”尋寶。后來，報(bào)紙又縮小到八開，比賽更顯激烈。我們綠色心情隊(duì)呢，沒有采取什么戰(zhàn)術(shù)，只是大家相互協(xié)助著盡可能牢固的站立在報(bào)紙上。藍(lán)色夢(mèng)幻隊(duì)采用緊密貼合戰(zhàn)術(shù)，大家盡可能擠在一起，充分利用腳下報(bào)紙的方寸之地；炎黃子孫隊(duì)采用中心支柱戰(zhàn)術(shù)，選一穩(wěn)如泰山的大力士居中，余人或揪或拽，或攀或爬，盡可能地附著在一起；火鳳凰隊(duì)則采金雞獨(dú)立戰(zhàn)術(shù)，大家聚攏，互攀臂膊以保平衡，然后每人僅以單腳前半腳掌著地，后腳懸空。第二個(gè)游戲是踩報(bào)紙，要求每組七個(gè)人或八個(gè)人站到一張四開的報(bào)紙上。有的隊(duì)繞來繞去差點(diǎn)擰成了麻花，每個(gè)人都以一種尷尬的姿勢(shì)進(jìn)退維谷，在高手的指導(dǎo)下方才解開。然后，大家再通過轉(zhuǎn)身，繞行等方式把這個(gè)大“結(jié)”給解開。第一個(gè)游戲是解“結(jié)”。游戲開始前，組織者把大家分成四個(gè)組，每組以一種絲帶的顏色命名?？梢宰寣?duì)手來選擇減少那一塊，以增加難度和對(duì)抗性本周六午后明媚的陽(yáng)光下，C樓前棕櫚樹林中，來自研團(tuán)研會(huì)的三十余名同學(xué)參與了素質(zhì)拓展訓(xùn)練。同舟共濟(jì)。大家圍坐一圈，但是都面朝外，背向里。兩隊(duì)人分別出一種動(dòng)物，如果構(gòu)成被吃的關(guān)系，則被吃的那隊(duì)就輸了。大象、老虎和老鼠。此人說大風(fēng)吹，眾人問“吹什么”，此人回答吹一樣?xùn)|西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。大風(fēng)吹。首先一行人圍成一圈，左轉(zhuǎn)。兔子舞，分為低難度、中等難度和高難度。移動(dòng)錯(cuò)誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場(chǎng)景的人。也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。圈中還有一人，他是講述故事場(chǎng)景的人。一行人圍成一圈，一至三報(bào)數(shù)，報(bào)到一和二的面對(duì)面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報(bào)到
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