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新人教版一年級上冊十幾減9的減法教學(xué)設(shè)計(參考版)

2024-12-06 09:56本頁面
  

【正文】 在教學(xué)中,學(xué)生的思維還有待進一步引導(dǎo)拓寬,多加強學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達能力的訓(xùn)練。(指名板演) 3、再觀察,你還能發(fā)現(xiàn)什么? 師:那我們找到這些規(guī)律,有什么用處呢? 4、搶答練習(xí) 利用找出的規(guī)律,同桌進行練習(xí) 如:學(xué)生A:13-9 學(xué)生B:4 五、游戲 小鳥找房子(第13頁的圖) 游戲要求:先讓學(xué)生計算出小鳥身上的算式,然后和房子上的號碼一一配對; 游戲形式:小組合作,全班訂正; 游戲結(jié)果:有一只小鳥沒有房子,同學(xué)們幫它建造一座。 (電腦出示泡泡伴有畫外音) 小精靈:咦,那邊怎么那么熱鬧,同學(xué)樣,讓我們一起去看一看吧!(電腦出示汽球圖) 3、選擇算法,進行計算 (出現(xiàn)畫外音) (1)小精靈:哦,原來老師正在發(fā)獎品,數(shù)一數(shù),老師手中一共有多少個氣球? 師:同學(xué)們,仔細觀察,老師手中的氣球發(fā)
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