【摘要】十幾減9教學(xué)目標(biāo):,理解十幾減9的計(jì)算方法,能比較熟練地計(jì)算十幾減9。、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。,體會數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點(diǎn):能比較熟練地計(jì)算十幾減9。教學(xué)難點(diǎn):理解十幾減9的退位計(jì)算方法。教學(xué)資源:學(xué)具。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。同學(xué)們,上一節(jié)課我們講到小猴
2024-11-24 01:21
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊十幾減9教學(xué)內(nèi)容:十幾減9的退位減法(課本第1~2頁的內(nèi)容)。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:使學(xué)生掌握十幾減9的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2.過程與方法:(1)通過對問題情境的探索,學(xué)生經(jīng)歷收集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,并能積極提出解決問題的初步方案——列式表達(dá)。(2)學(xué)生能憑借已
2024-11-23 21:53
【摘要】認(rèn)識幾十幾簡要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級下冊第29~31頁的“認(rèn)識整十?dāng)?shù)”。本課是在學(xué)生認(rèn)識了整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過教學(xué),使學(xué)生會數(shù)幾十幾,會讀、寫幾十幾;利用實(shí)物、小棒、計(jì)數(shù)器等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義;了解數(shù)在生活中的應(yīng)用,在操作、交流中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)流程:流程1:談話引入
2024-12-13 05:07
【摘要】?8+9=5+9=9+4=?17-9=14-9=13-9=一、快速口算17148413513-9=4方法三:9+(4)=1313-9=4(想加算減)方法一:13-3=1010-6=4(平十法)方法二:10
2024-08-16 16:00
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷搜集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗(yàn)和動手操作、交流等手段,自己得出計(jì)算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6158
2024-12-16 21:06
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊?教學(xué)目標(biāo):?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程,理解計(jì)算十幾減9的方法,并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂,樹立
2024-12-15 10:02
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)下冊十幾減幾班級_____姓名________一、直接寫出得數(shù)。14-7=13-8=15-9=11-7=12-8=17-8=16-9=11-8=14-7=12-7=4+9-7=11-8+6=15-7-5=1
2024-11-19 18:22
【摘要】蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊第一單元1、口算:9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=復(fù)習(xí)31310141911881006+()=12()+5=144+()=11
2025-07-28 22:54
【摘要】第一篇:一年級下冊十幾減9教學(xué)反思 一年級下冊十幾減9教學(xué)反思 成功之處:整堂課以學(xué)生感興趣的賣氣球的情境為主線展開教學(xué),而這些情境又是學(xué)生所熟悉的,他們能在已有知識水平和生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,根據(jù)信...
2024-10-25 13:45
【摘要】第一篇:一年級下冊《十幾減9》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級下冊《十幾減9》教學(xué)設(shè)計(jì)安陸市巡店鎮(zhèn)桑樹小學(xué)程鵬 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(一年級下冊)》第二單元“20以內(nèi)退位減法”的...
2024-10-29 00:11
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學(xué)下冊十幾減9教學(xué)反思蘇教版 十幾減9今天是開學(xué)第一節(jié)新授課,在上課前我仔細(xì)閱讀了教材,心中也有一些學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題,做了一些估計(jì)以及對策。本節(jié)課是“十幾減9”,是在上學(xué)期的基礎(chǔ)...
2024-10-25 15:02
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。9+7=9+4=9+8=9+5=9+()=119+(
【摘要】3+9=8+9=9+()=129+4=()+9=139+()52+9=9+6=9+9=9+7=74蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們通過小組合作交流、討論、動手操作,探索出多種算法,并能用自己喜歡的方法計(jì)算十幾減9。?引導(dǎo)同學(xué)們從依靠操作和實(shí)物思考到脫離實(shí)物思考,培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。12個頭飾,用
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)9的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。。,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。1個十和4個一合起來是()。1416里面有()個十和()個一。16計(jì)算城堡9+7=8-5=7+8=10-9=
【摘要】十幾減9蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。1315