第4課：團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋樣例5(參考版)
2024-10-13 19:18本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)延伸月餅材料投放美工區(qū)。師：噢，小米做的是一個(gè)很獨(dú)特的披薩月餅，很棒！師小結(jié)：今天啊，我們不僅知道了關(guān)于中秋的傳說(shuō)，也知道中秋節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)圓的節(jié)日，還制作了漂亮的月餅。還有誰(shuí)？ 師：小天，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。師：（拍拍手）小朋友們的月餅都做的差不多了，老師剛剛看大家做的都很好看，有哪位小盆友愿意跟大家分享一下他的月餅?zāi)兀?師：小金，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。師：小朋友們，看一看老師手中拿著什么？師：恩，是月餅，小朋友們想不想也做出好吃的月餅？ 師：小朋友們，看一看身后的桌子，（停頓一會(huì)）上面放好了各種顏色的橡皮泥和工具，接下來(lái)的時(shí)間，交給你們，開動(dòng)你們的小腦袋瓜，做一個(gè)你心中的月餅。師小結(jié)：嗯，同學(xué)們說(shuō)的都對(duì)，中秋節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚的節(jié)日，在不同的地方有不同的慶祝方式，可以在一起吃飯、博餅，賞月等等制作月餅，開展中秋慶?；顒?dòng)。師：下面，老師給你們看幾幅圖片，小朋友們認(rèn)真看，看一看圖片畫了什么。師：其他小朋友有沒有跟他不一樣發(fā)現(xiàn)呢？ 師：小紅，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。師：還記得老師前幾天布置的觀察月亮變化的作業(yè)嗎？ 有哪位小朋友愿意跟大家分享一下他的觀察記錄表呢？看一看他發(fā)現(xiàn)了月亮有什么樣的小秘密呢？（請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示述說(shuō)）師：小明，你來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)你的觀察發(fā)現(xiàn)。師：小朋友們都很聰明呢，最后一個(gè)問題來(lái)啦！那么你們誰(shuí)可以告訴嫦娥姐姐我們的中秋都做了什么呢？師：噢，吃月餅，賞月，還有什么嗎？師：恩，小東說(shuō)還有博餅！博餅師我們閩南特色的中秋活動(dòng)，是通過搖骰子的大小來(lái)判斷獎(jiǎng)品的大小。小飛說(shuō)的很棒，請(qǐng)坐。師：（出示嫦娥PPT圖片）今天呀，我們班里來(lái)了一個(gè)漂亮的小仙女，她有點(diǎn)害羞，小朋友用熱烈的掌聲把她歡迎出來(lái)好不好（教師自身也帶頭鼓掌）師：噹當(dāng)當(dāng)！就是嫦娥姐姐！今天上課前，嫦娥姐姐有委托老師，向大家提出幾個(gè)小問題，想要考一考大家！小朋友們，接受嫦娥姐姐的挑戰(zhàn)嗎？師：好了！豎起你們的小耳朵，注意聽嫦娥姐姐給出的第一個(gè)小問題咯！有哪位小朋友知道嫦娥姐姐的故事呀？師：小飛第一個(gè)舉手，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。師：小朋友們，早上好！今天上課前我們一起聽一首樂曲，聽一聽，猜一猜，這首樂曲是什么，豎起你們的耳朵認(rèn)真聽噢！師：小花，你第一個(gè)舉手，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。物質(zhì)準(zhǔn)備：橡皮泥若干、PPT圖片 活動(dòng)過程：引導(dǎo)幼兒展示自己收集有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗的資料，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)交流自己了解到的知識(shí)。制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。 授新（36分鐘） 導(dǎo)入（2分鐘）上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？中秋節(jié)是在哪個(gè)季節(jié)的節(jié)日？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“秋天里還有什么節(jié)日”。3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。 制作月餅，開展中秋慶祝活動(dòng)。 拓展（2分鐘） 授新（23分鐘）（一）中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的傳說(shuō)，和中秋節(jié)的意義 ？，了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的？（二）中秋節(jié)，團(tuán)圓夜課件出示15頁(yè)的插圖，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀課文 討論：中秋節(jié)具有怎樣的意義？ 導(dǎo)入（3分鐘），你知道這是什么嗎？ 《爺爺給我打月餅》，引起幼兒對(duì)中秋節(jié)的回憶。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日，了解秋天里的節(jié)日和習(xí)俗。制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。，總結(jié)評(píng)價(jià)機(jī)制，布置課后作業(yè)。四．中秋過后又重陽(yáng)？引入重陽(yáng)節(jié) ，滲透敬老美德 4.“老吾老，以及人之老”，同學(xué)們懂得孝敬他人的爺爺奶奶，相信對(duì)自己的爺爺奶奶就更好了。跟團(tuán)團(tuán)一樣看月亮想家人的人還不少，他們都寫下了不同的詩(shī)歌，你知道嗎？ ：朗誦美讀古詩(shī)，品古詩(shī)之情，現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)可想念圓圓了，中秋節(jié)不能見面，該怎么辦呢？誰(shuí)能幫幫他？ ，寄思念，貼賀卡在月亮上。（相機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)月餅圖片）：《水調(diào)歌頭》，一起欣賞，跟唱。首先，團(tuán)團(tuán)要跟大家做中秋節(jié)必須會(huì)做的事猜燈謎。看，他還帶來(lái)了月餅給大家分享。）最后展示自己的作品，活動(dòng)結(jié)束。這節(jié)課同學(xué)們一定有很多感受，下面就請(qǐng)同學(xué)們利用自己帶來(lái)的月餅盒，通過剪一剪、貼一貼、畫一畫、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1