新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題(參考版)
2024-12-06 09:45本頁(yè)面
【正文】 。老師對(duì)學(xué)生不能只看表面現(xiàn)象，應(yīng)深入理解學(xué)生內(nèi)心。 李京京真誠(chéng)，勇敢，雖然平時(shí)讀課文不好，但這篇課文他太喜歡了，自己練過(guò)幾次，又有著 與課文中人物的同感，有信心能讀好，所以大膽舉手了。 14．略 三、 1淚珠涌出，感情投入，聯(lián)想到自己想爺爺和玩伴的感情；嘆口氣，坐下：心情輕松，完成心愿，表達(dá)了心聲的滿足 。它既照應(yīng)了上文杜小康風(fēng)雨中尋鴨“蘆葦舊茬兒戳破了他的腳”“他感到腳鉆心地疼痛”的情節(jié)；同時(shí)再現(xiàn)了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)與收獲。 13．這是細(xì)節(jié)描寫。因此，這是喜悅的淚，欣慰 的淚，也是領(lǐng)會(huì)了成長(zhǎng)真諦的淚。 10．寫出了暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)天氣的惡劣，渲染了可怕的氣氛，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為后文杜小康的成長(zhǎng)以及變得堅(jiān)強(qiáng)作鋪墊。如果需要，請(qǐng)用“”代替。③字?jǐn)?shù)不少于600字。 要求：①自 選角度，自定立意。如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)中，他就學(xué)會(huì)了公正。（ 3分） 1怎么評(píng)價(jià)趙小楨和李京京在公開課上的表現(xiàn)？（ 4分） 1通過(guò)李京京的故事，你受到什么啟發(fā)？（ 4分） 七、作文（ 40分） 閱讀下面的材料，按要求作文： 如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂郁?！? 1指出文中表現(xiàn)京京情感變化的動(dòng)作描寫的詞語(yǔ)并說(shuō)說(shuō)是什么心理。教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。這個(gè)小小的可憐的“萬(wàn)卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過(guò)了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。（共 16 分） 兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛里涌出來(lái)，“吧嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳?！倍判】禐槭裁磿?huì)有這樣的感覺呢？（ 4分）
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