【正文】 。在院領導、護理部、科主任大力支持下，在護士長的帶領下，全院護士積極響應，大家統(tǒng)一思想，逐步實踐，提升了護理質量，護理服務更加規(guī)范，病人確實感受護士的關心，健康教育貫穿于入院、住院、出院，晨、晚間護理較前細致周到；基礎護理較前明顯到位，從而使護理從被動逐步到主動，醫(yī)護人員和患者之間基本做到主動換位，主動察覺、主動溝通、主動關懷，患者來有迎聲，見面有稱呼聲，問有答聲，答有笑聲。我院與時俱進，緊跟全國衛(wèi)生改革形勢。一方面是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委根據自身班子構成情況合理分工，制定有效溝通機制如定期召開工作例會等；另一方面要健全進入和退出機制，團委班子的新陳代謝是共青團工作延續(xù)的重要保證，因此，要和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織部門保持溝通，使“老”團干卸任 “新”團干遞補形成常態(tài)。兼職團干由于沒有相應的編制，不享受政治待遇和經濟待遇，急需一些激勵措施，保持兼職團干部的積極性，讓他們在團的平臺上成長成才。充分考慮當地青年構成特點，將具有典型意義的群體代表吸收進團委班子，并根據該群體特點設計出操作性強的工作內容，并由該代表分管負責，使他的工作與共青團工作相融合。發(fā)展：人才各當其位，長效機制著眼三個領域——激勵、溝通和進入退出團建新模式最大限度地調動了兼職團干的積極性，但是如何建立長效機制保持“1+3+X”模式的活力，是我們接下來需要關注和解決的問題。對團委來說，是擴大了影響，增強了隊伍。再次，團建新模式的推行調動了廣大青年骨干參與團的活動熱情。活動籌備中，從籌劃到協(xié)調、從設計到執(zhí)行，都由團委會研究決定，團委的每一位成員都有明確的分工，每人負責牽頭一個活動。其次，團建新模式的推行提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委班子的戰(zhàn)斗力。換屆前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中普遍存在著人員力量不足，重大活動開展困難的特點。效果：組織凝聚力量，合力開拓新局面首先，團建新模式的推行緩解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的“用人荒”。在團委班子人選的選拔上，嚴格遵照“黨管干部”的原則，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織部門牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委配合，團縣委參與指導，對轄區(qū)內各行各業(yè)優(yōu)秀青年摸底調查，再根據當地青年分布和聚集特點，按照一定比例，提出建議名單，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委研究同意后，列為候選人，提交團代會選舉產生新一屆團委領導班子。在試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的帶動下，截止8月底，肥東全縣共17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成“1+3+X”新模式。摸索：分類指導，試點突破總結經驗在團市委召開基層團建專題推進會后，肥東團縣委立即召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作會議，部署啟動該項工作，并結合實際，提出了“抓試點，帶重點，幫難點”的工作思路，選擇具有代表性的撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)和包公鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)作為試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，率先試行團建新模式，探索切實可行的方法，并逐步在全縣范圍內加以推廣。培訓感言1培訓感言2第四篇：簡報第三期合肥共青團基層組織建設簡 報第三期合肥市加強團的基層組織建設和基層工作領導小組辦公室2010年9月9日肥東：基層團建新模式顯成效今年年初以來，團市委以團中央鄉(xiāng)鎮(zhèn)格局創(chuàng)新試點單位為典型向全市推廣“1+3+X”基層團建新模式，各縣區(qū)團委積極行動，抓緊部署，擇機推進。職后哺養(yǎng)職前 高中特級教師進課堂2015年5月15日下午，教科院承擔的四川省新任100名特級教師培訓項目走進新都一中、一中實驗學校、一中城北校區(qū)。他從教師專業(yè)成長的標準詮釋入手，最后向學員們傳授評價教師專業(yè)的基本方法，讓學員們重新認識教師專業(yè)評價，通過這次講座，學員收獲良多、受益匪淺。教師評價標準與專業(yè)成長—— 李小融教授培訓講座5日15日上午，四川省2015年100名新任特級教師及高中新任校長培訓班請來了成都師范學院教育科學學院首席專家李小融教授為參訓學員們做培訓講座。劉旭東校長殷切希望此次培訓機會，在培訓中與專家、同行深入交流、共同發(fā)展，以實現教學實踐到教育理論的跨越、提升教育理念和教育教學管理能力。報：中共訥河市委爭先創(chuàng)優(yōu)活動領導小組辦公室發(fā)：國稅局黨組成員、各科、室、分局(所)、廳、信息中心，存檔共?。?0份第三篇：第三期簡報四川省2015年教師和校長省級培訓中小學高層次人才研修項目——新任特級教師研修（高中）成都師范學院培訓班培訓簡報第 三 期成都師范學院“省培計劃”項目辦 主辦 2015年5 月18日 成都師范學院教育科學學院 承辦 本版編輯 ：李大勤基本內容[國培報道] 一、四川省2015年教師和校長省級培訓中小學高層次人才研修項目——新任特級教師研修（高中）成都師范學院培訓班新都一中考察學習二、教師專業(yè)標準——李小融教授講座三、高中特級教師進課堂四、參觀佛教文化——寶光寺五、培訓感言[圖片新聞] [培訓報道]到新都一中考察學習2015年5月18日上午9:00，四川省2015年中小學高層次人才研修——新任特級教師研修（高中）培訓班走進新都一中，深入考察學習。稅收管理員，多次深入企業(yè)，為企業(yè)出謀劃策；辦稅服務廳立足崗位，向納稅人發(fā)放調查問卷，開展納稅服務情況調研。號召全局干部職工，立足崗位，主動為納稅人服好務，解難事。針對不足制定整改措施，戒掉工作中的“慢性病”，切實轉變機關工作作風，樹立良好國稅形象。責任意識、服務意識是否濃厚，是否做到急納稅人之所急，想納稅人之所想，納稅人的利益是否充分維護。三是開展一次自查活動。學習活動中，全體干部通過對劉香平精神使自己最感動的是什么？最值得學習的精神是什么？最受鞭策的是什么以及心靈深處所引起震撼的不同感受和理解，結合自身思想意識和工作實際，撰寫一篇心得體會文章，切實在工作中向劉香平同志學習，立足崗位，扎實工作，以良好的精神狀態(tài)和務實的工作作風投入到稅收工作中。以劉香平同志為榜樣，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，在本單位形成崇尚先進，學習先進，爭做先進的良好氛圍。一是開展一次集中學習。本期編輯：王超報：縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)、縣政法委市消防支隊、縣公安局（共印19份）第二篇：第三期簡報（本站推薦）訥河市國家稅務局創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報第3期(共3期)訥河市國家稅務局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室2010年8月6日市國家稅務局學習劉香平先進事跡推動創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展連日來，訥河市國稅局采取支部學習、部門集中學習、個人自學等多種形式，認真學習了劉香平同志先進事跡，推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展。直到森林消防到場后，利用專業(yè)設備對殘火進行了清理。經過十分鐘的撲救，敬老院周圍的火勢得到有效控制，緩解了燃眉之急。到達現場后，只見山林火光沖天，煙霧繚繞，火勢伴隨著大風燃燒猛烈，如不及時撲救，可能危到旁邊敬老院安全?！緶缁鹁仍亢街嘘牫晒渚染蠢显褐苓吷搅只馂?月25日14時10分，含山中隊接到群眾報警：清溪鎮(zhèn)敬老院周邊山林著火，火勢燃燒猛烈，請求消防隊支援撲救。對個別單位擅自停用自動消防設施的，當場責令其進行改正；對消防控制室值班人員未取得省級部門規(guī)定的職業(yè)資格證書上崗作業(yè)的，督促其及時參加社會消防安全專業(yè)培訓，確保消防設施管理、操作人員熟練掌握日常檢查測試方法和火災處臵程序。含山大隊為轄區(qū)重點單位建立消防“健康檔案”近日，含山大隊對全縣自動消防設施、消防控制室單位挨家入戶進行“體檢”，并逐一登記造冊，制作臺帳，詳細錄入每一處的基本情況和相關消防數據，實現全縣自動消防設施和消防控制室單位的“實時跟蹤動態(tài)管理”。對在消防安全工作中成績突出的部門和個人，單位應當給予表彰獎勵。規(guī)范消防安全獎懲。對滅火器、應急照明、疏散指示標志、水帶、水槍等可移動消防設施器材應建立管理臺帳，堅持定期維護保養(yǎng)。規(guī)范消防設施器材維護保養(yǎng)。大隊要求各重點單位應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練，并結合實際，不斷完善預案。公眾聚集場所對員工的消防安全培訓應當至少每半年進行一次，對新上崗和進入新崗位的員工必須進行上崗前的消防安全培訓。規(guī)范消防教育培訓。消防安全管理人或者消防安全責任人應當確定整改的措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資