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正文內(nèi)容

2007-2008學(xué)年高二年第一學(xué)期高中英語教師工作計(jì)劃(參考版)

2024-10-13 17:40本頁面
  

【正文】 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項(xiàng)工作,我們班會(huì)取得令人滿意的成績的。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。具體做到:①定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。⑤當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。③加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。,即學(xué)生的養(yǎng)成教育:①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高二學(xué)習(xí),本學(xué)期我對高二(8)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。四、工作措施,提高思想覺悟水準(zhǔn)。呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,流失率為零。確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語言雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好。參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)力爭做到“縫活動(dòng)必參加,參加能拿獎(jiǎng)”。建設(shè)成為一個(gè)文明和諧的班級體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級。面對現(xiàn)實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。二、指導(dǎo)思想進(jìn)入高二,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,因?yàn)樗麄儗砟甑母呖级纪瑯蛹挠杵诖?,這無形中對高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。通過高一下學(xué)期,我高二(8)班師生的共同努力,已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),有一批得力的班團(tuán)干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、有拼搏精神,全班的學(xué)習(xí)成績有所提高。高二年級組20172018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃高二年級組 第五篇:高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2014——2015學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、學(xué)情分析高二(8)班現(xiàn)有學(xué)生54人,作為理科重點(diǎn)班之一,尖子生少,學(xué)生行為習(xí)慣較差。對可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防。各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識。同時(shí),要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,特別是厭學(xué)學(xué)生的思想工作,保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的氛圍。任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級的課堂紀(jì)律,認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),認(rèn)真填寫課堂考勤單,如有失誤責(zé)任自負(fù)。因此,針對我校雙差生的實(shí)際情況,要求各班主任聯(lián)系各科任教師對雙差生進(jìn)行多方面的思想交流,對雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。雙差生在任何學(xué)校都是存在的,我們不能一味地去批評他們。確實(shí)用好試卷及輔導(dǎo)資料雖然新課標(biāo)使我們的教學(xué)時(shí)間不夠,但我們?nèi)匀灰獢D出時(shí)間,有選擇性地把我們的輔導(dǎo)資料及試卷發(fā)揮到最好的水平,盡量給學(xué)生充足的時(shí)間去進(jìn)行思考和訓(xùn)練,讓他們學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)和思考。對學(xué)生提出的意見或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮。另外,年級組將向年級組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo),除晚自習(xí)之外,任課教師根據(jù)自己所教班級學(xué)生的特點(diǎn),對一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。要求各坐班教師必須到位,希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課,充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。然后有針對性地派教師與他們結(jié)對幫扶,精心付出,具體幫扶對象年級組將印制表格下發(fā)給任課教師。單元測試試卷的命題要有針對性,不能為完成任務(wù)簡單命題。試題由各科提前命題,交年級組統(tǒng)一印刷,再由各科按班分好送年級組。(2)由第三節(jié)有輔導(dǎo)的老師在教導(dǎo)處領(lǐng)取試題并實(shí)施監(jiān)考,結(jié)束時(shí)將試卷交到教導(dǎo)處統(tǒng)一裝訂。本學(xué)期利用晚自習(xí)對學(xué)生的部分考試科目加強(qiáng)練考,具體安排為:(1)補(bǔ)課期間周六周日晚自習(xí)后兩節(jié)自習(xí)(不補(bǔ)課時(shí)安排在周日和周內(nèi))。本學(xué)期除期中、期末統(tǒng)考外,由年級組統(tǒng)一安排進(jìn)行2次月考。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期的工作中,我們?nèi)匀灰獔?jiān)持不懈地按照主體參與課堂模式的教學(xué)要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué),并不斷地探索出適合自己和學(xué)生的好方法,提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。做好高二年級學(xué)生水平測試的報(bào)名工作,確保每位學(xué)生都能順利報(bào)名。做好學(xué)生的思想工作。尤其開學(xué)初的有效管理,使整個(gè)高二年級的教學(xué)和管理保持有序化、規(guī)范化。做到自始至終嚴(yán)格管理,一絲不茍,各項(xiàng)制度嚴(yán)格落實(shí),勤于管理,勤做抽查,常做督促,警鐘常鳴。齊心合力,狠抓規(guī)范的落實(shí),使整個(gè)高二年級起始階段平穩(wěn)正常。我們每位高二教師明確一點(diǎn),開局工作做不好,或開局不穩(wěn)定,今后的工作將事倍功半。每個(gè)月召一次班主任工作會(huì)議,主要對前期班級管理中出現(xiàn)的問題、學(xué)生違紀(jì)等情況進(jìn)行通報(bào),并提出建議和意見。認(rèn)真分析現(xiàn)有的成績,在鞏固的基礎(chǔ)上,力爭較大進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正。每個(gè)月
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