【正文】 和瑞二小政教處 2014—2015 學(xué) 年 度一 期政 教 工作 總 結(jié)和瑞二小 第 學(xué)處。對班主任考核需更加細(xì)化和量化。均取得的顯著的成果！四、存在的問題對學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實、強(qiáng)化。對于喚醒學(xué)生的良知，解開學(xué)生的心結(jié)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，消除學(xué)生的厭學(xué)心理、自卑心理，激發(fā)學(xué)生的報恩熱情都將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。利用9月10日教師節(jié)在各年級開展了感恩主題隊會活動，并布置了德育作業(yè)。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。加強(qiáng)班級黑板報評比活動，學(xué)生的黑板報刊是我校德育工作的一個有效載體。三、舉行德育教育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。重視規(guī)范教育一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。（4）堅持門衛(wèi)負(fù)責(zé)制和保衛(wèi)人員定崗巡邏制，成立學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)隊，有效保護(hù)了學(xué)生人身安全和校產(chǎn)安全。政教處還規(guī)定了班主任每天定期檢查教室門窗、電器等，對出現(xiàn)的問題及時整修，消除了安全隱患。（3）強(qiáng)化各級值日，調(diào)整護(hù)校值日、門衛(wèi)值日、優(yōu)化了師生值日隊伍，實施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，期組織召開了值周教師、值周班級班主任會議。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。同時，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任狀，堅持落實了學(xué)生上下學(xué)執(zhí)勤制度。（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。重視安全教育當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。（2）結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動地順利開展、黑板報營造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練規(guī)范的升國旗儀式。德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。通過定期開德育工作會議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。本學(xué)期涌現(xiàn)出一批像葉林華、張曉紅等先進(jìn)班主任典型。我們堅持每周一次的班主任例會；對班主任工作例會進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對進(jìn)行傳幫帶，每次把有問題班級的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。2009年1月20日第五篇：2014—2015學(xué)第一學(xué)期政教處工作總結(jié)2014—2015學(xué)第一學(xué)期政教處工作總結(jié)本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在處理違紀(jì)學(xué)生時，都堅持做思想教育工作，“曉之以理，動之以情，”使其從思想深處認(rèn)識錯誤，并堅決改正錯誤。在檢查兩操的同時，檢查學(xué)生吸煙，一旦發(fā)現(xiàn)吸煙者，則嚴(yán)肅處理；，通過檢查對衛(wèi)生狀況好的宿舍進(jìn)行表彰獎勵，對衛(wèi)生狀況差的宿舍和安全隱患提出整改建議；，組成由校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長和班主任組成的護(hù)導(dǎo)組，晚上值班到11：30以后，有效地預(yù)防和及時處理突發(fā)事件，同時對附近網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，禁止本校學(xué)生上網(wǎng)。先后制訂了《下關(guān)中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定；補(bǔ)充完善了《下關(guān)中學(xué)班級量化管理考核月查扣分標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章；在全年級實施循環(huán)紅旗制度等。四、強(qiáng)化管理抓好各項規(guī)章制度落實。學(xué)校黨支部和政教處配合制訂了2009—2010學(xué)學(xué)困生幫促計劃，全校共排查近80名學(xué)困生，從校領(lǐng)導(dǎo)到任課教師做到一幫一的幫促教育活動，取得較好的效果。政教處和團(tuán)委相互配合注重實效，每次升旗儀式都安排一位校領(lǐng)導(dǎo)或老師或?qū)W生在國旗下講話，講話內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備，緊緊圍繞學(xué)校本周中心工作，所以，每次國旗下講話對全校同學(xué)都是一次深刻的理論聯(lián)系實際的思想政治教育，效果較好。”、團(tuán)委積極配合開展文體活動，11月份在全校各年級進(jìn)行廣播操比賽、高三年級拔河比賽和初中部跳繩比賽；12月份開展了慶元旦書畫評展。2010年1月份勤奮學(xué)習(xí)，誠實守信，迎接期終考試。十一月份學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高守法意識和自我保護(hù)能力。九月份學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動，爭當(dāng)雷鋒式的中學(xué)生。三、教育以德為先扎實有效地開展學(xué)生德育工作。二、協(xié)助黨支部抓好師德建設(shè)，堅持以德治校，提高教職工師德素質(zhì)。《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，聯(lián)系實際對教職工進(jìn)行法制學(xué)習(xí)、教育，堅持以法治校。自覺用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策。在校黨支部和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，按照政教處的工作職責(zé)，緊密結(jié)合本校師生的思想、工作、學(xué)習(xí)，生活的實際，積極有效的開展工作，切實加強(qiáng)對班級和學(xué)生的管理，取得了顯著成績。在新的一年里我們將把成績作為動力和新的起點，從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，力爭我校德育工作再上新的臺階。家長們也紛紛表示感謝，同時表示，要克服困難，把孩子培養(yǎng)成才，不辜負(fù)社會、學(xué)校對他們的期望。及時召開了貧困學(xué)生家長座談會。如果說以前的家長會是開的好的，那么今年的家 5 長會是開的最好的，從家長會籌備來看，全體班主任積極準(zhǔn)備發(fā)言稿，制作課件，每個環(huán)節(jié)都精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功，從各班家長到會率來看：各班都在80%以上，超過90%的有20個班級，95%以上的有11個班級（分別是一（1）、（2）、（4）（5），二（4）、三（1）（4）、四（3）、五（2）六（1）、（4），從家長會的時間來看：各班都超過了一小時，一（5）班從6：40一直開到8點多，家長們還是舍不得離去，班主任主動向各位家長介紹本班學(xué)生半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想情況，讓家長們及時了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況。家校聯(lián)手，為孩子的將來、為孩子的一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過組織“家長學(xué)?！?、“家長會”等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平。被青田縣教育局考核結(jié)果為2010優(yōu)秀“平安校園”校園。檢查組通過聽取工作匯報，查看工作資料，實地走訪檢查等方式對我校周邊綜合治理機(jī)制，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及經(jīng)費保障情況，監(jiān)控設(shè)備，火源、電源使用情況，消防設(shè)施的配備、滅火器材是否配備并處于使用狀態(tài)，學(xué)校消防管理與疏散工作，宿舍樓、教學(xué)樓的樓梯、通道是否暢通等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。2011年1月10日下午，麗水市平安綜治檢查組對塔山小學(xué)深化“平安校園”創(chuàng)建工作進(jìn)行全面檢查。2010年12月8日，縣教育局“平安校園” 復(fù)審組到塔山小學(xué)進(jìn)行“平安 4 校園”創(chuàng)建工作復(fù)審，復(fù)查組人員根據(jù)《青田縣平安校園評估細(xì)則》對資料和檔案進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。檢查組每到一處都認(rèn)真察看，對存在的安全隱患逐一排查、登記，研究制定整改措施。抓住重點和難點，為排查安全隱患，確保師生安全。安全責(zé)任重于泰山，開學(xué)初學(xué)校與各崗位人員簽訂了安全管理責(zé)任書，層層管理，責(zé)任到人。四、加強(qiáng)師生安全教育，創(chuàng)建平安學(xué)校。2．繼續(xù)開展“文明班級”創(chuàng)建評選活