【正文】 。B．不少于800字?！闭堃浴坝幸娴母裱浴睘轭}寫一篇文章。隨意春芳歇，王孫自可留。明月松間照，清泉石上流。51．這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術(shù)描寫？52．沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門，才熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”？（四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。此恨誰知！48．鶯鶯是怎樣看待這次送張生進京趕考的？表現(xiàn)了她什么樣的心情？ 49．舉例說明哪些地方是情景交融？50．舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術(shù)手法？（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。[滾繡球]恨相見的遲，怨歸去的疾。[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛?！惫媚镞@樣回答。高高的門檻前站著一位姑娘??一位俄羅斯的姑娘。正面一道窄門敞開。45．對于培根的“學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理解？六、分析題（本大題共10個小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）（一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。42．試說明培根在《論學(xué)問》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的？ 43．說明司馬遷通過李廣這一形象要表達的思想感情。（《馬伶?zhèn)鳌罚o慮數(shù)十輩：39．以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）36．他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。事：35．請以遺之。劫：32．時日曷喪，予及汝偕亡！曷：33．常有兵燹，常有水旱。壬：30．因為宇宙大化，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留。來：27．零丁孤苦，至于成立。三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。24．巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。浙江_________人。21．《陳情表》選自《__________》。19．孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。18．慨當(dāng)以慷，憂思難忘。把答案填在題中橫線上）16．孔子名丘，字________。26.(2分)赫列斯科夫27.(2分)果戈理是一位天才的文學(xué)藝術(shù)家(成果戈理是深受讀者歡迎的藝術(shù)家和教導(dǎo)寫作的藝術(shù)家)。請“小議準(zhǔn)備”為題，寫一篇600一800字的議論文。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的準(zhǔn)備?！焙髞?⑦他)對母親也說過一次，不知是母親沒有明白真實意思，還是怎么的，每年一次，還是免不了帶些雞呀魚呀什么的?！?(⑥母親)馬上接言道：“知道你們小日子比以前好，不缺這些。菜市場上的副食品又多又便宜。滿月時，(④母親)說(⑤她)養(yǎng)得又白又結(jié)實，妻笑著說：(“你以為就你們老家的土產(chǎn)養(yǎng)人!”)這幾年，小家漸漸變樣，彩電、冰箱、空調(diào)等一應(yīng)俱金。老家?guī)|西，曾經(jīng)很受妻的歡迎。(②妻)見了一臉笑容：“大老遠的，帶這些雞多不容易啊。(2分)(不得超過30個字)概括這篇文章的論說中心。從你學(xué)過的課文中舉出兩個這樣的人物形象來(只須寫出人物的名字)。(4分，每空只填兩個字)24.⑤段和下面③段都使用說理論證和______論證的方法，為了增強說理的形象性，⑤段還使用論正的方法。(4分)23.③④兩段都是對果戈理筆下的人物形象作出的高度評價，但③段突出的是人物形象的___________性。2722.①②兩段文字，意在說明作為文學(xué)家的果戈理在讀者中的影響程度，①段主要說明其影響之_________。)26(11)繼普希金之后，果戈理造就了一個光榮的文學(xué)時期，咸為俄國文藝小說的導(dǎo)師。從心地樸實、只想著自己的煙袋，但經(jīng)不住可怕的地鬼的目光的霍馬比如我說：“喂，你知道嗎，這就是個潑留希金!”——誰也不會再去問，潑留希金是誰?或者潑留希金究竟是什么?就像我說：“喂，你知道嗎，這就是最最吝嗇的吝嗇鬼!”25(9)沒有一個作家像果戈理那樣，在自己死后永遠保留那么多數(shù)量的活生生的主人公。(8)須知他的典型們的名字好像成了俄語詞匯本身。24(6)把如此大量的、不勝杖舉的形象化概念引入日常生活，以便人們能時常利用這些概念——這樣的工作只有天才才力所能及。23(5)“好一個諾茲德廖夫，鬼東西!”有一次我們感嘆道，甚至都不曾去想，是誰在我們的觀念中一下子形成了這樣一個被塑造的狡詐的無賴漢諾茲德廖夫的形象。22(3)仿佛這全然不是他——機敏過人、既謙和又兇猛的詩人——以各種怪誕的、高尚的、憂郁的、溫柔的、可憐的、可笑的人物形象豐富我們的想象力。(2分)，對“免疫吸附法”的解釋最準(zhǔn)確的一項是(3分)，副作用很小的治療方法，吸附血液中致病的防御分子的治療方法，濾掉血液中該過濾的防御分子和凝血因子的治療方法(2分)、風(fēng)濕病人的病因是由自身免疫力引起的、不能根治(3分)四、閱讀下面的白話文，完成22一27題(20分)(1)果戈理——少年、青年、男子和婦女，掌握知識為時不久的中學(xué)生和熟悉生活聰慧穎悟的老者的永恒旅伴。使用新的系統(tǒng)還很少有其它的副作用，如過敏反應(yīng)?！斑^濾”的原則雖然早就得到應(yīng)用，但都沒有這樣的特效。充當(dāng)“捕捉器”的是在羊血中形咸的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)專門捕捉不良的防御分子。在實施這種方法時，根據(jù)有目的的洗血原則從血液循環(huán)中去掉致病的防御分子。這種情況將由于研究人員最近提出的一種新方法而得到改善?，F(xiàn)在只能用副作。此外，心臟、腎和腸子也都可能受到攻擊，在引發(fā)多發(fā)性硬化癥的情況下，脊髓和腦神經(jīng)細胞亦會受到破壞，后果可能是癱瘓或失明。這種病人的自身免疫力不但進攻侵入人體內(nèi)的細菌和病毒，同時也進攻自身的機體。如果想爭霸天下，不信任他就沒有可以計議大事的人了。如果想爭霸天下，不信任他就沒有可以計議大事的人了。如果想爭霸天下，除了韓信就沒有可以計議大事的人了。如果想爭霸天下，除了韓信就沒有可以計議大事的人了。下列各句中畫線部分與“上不我用”的句式相同的一句是(3分)，秦城恐不可得，徒見欺，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之急，為天下笑者，何也，齊國之美麗者也14.“王必欲長王漢中，無所事信。[注]上，指劉邦。諸將皆喜，人人各自以為得大將。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳?！焙卧唬骸靶疑?”于是王欲召信拜之。”何曰：“雖為將，信必不留。不能用，信終亡耳。顧王策安所決耳。王必欲長王漢中，無所事信。”何曰：“諸將易得耳。”上復(fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。人有言上曰：“丞相何亡。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上[注]，上不我用，即亡。前者側(cè)重論述學(xué)習(xí)的意義、方法和態(tài)度，后者著重強調(diào)從師學(xué)習(xí)的必要性。，熱情贊揚了愛國青年英勇無畏的斗爭精神，但對徒手請愿的斗爭方式是不贊成的。①刪去“我?！焙蟮摹皩⑦M行” ②刪去“3月15日”后的“之前”③“高中畢業(yè)”后的“或”改為“和” ④“同等學(xué)歷”后加“者”⑤分別在“函授站”和“成人教育處”后加“報名”⑥“夜大學(xué)”和“畢業(yè)”之間加“員”A.①②⑤ B.①④⑥ C.③④⑥ D.②③⑤(3分)《長恨歌》 《儒林外史》 《獵人日記》 《悲慘世界》 蒲松齡 屠格涅夫 狄更斯 吳敬粹 契何夫 雨果 蒲松齡 契何夫 狄更斯 吳敬粹 屠格涅夫 雨果，有錯誤的一項是(3分)A.《茶館》和《屈原》都沒有完整的情節(jié)線索，沒有貫穿始終的矛盾沖突，均以不連貫的戲劇場面折射出多個時代的面貌。報名地點：函授考生在各市函授站，夜大考生在我校成人教育處。①假若當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢②假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，何至于病人膏育而一命嗚呼呢③假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊