【正文】 （2）競爭。③通過競爭容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展更快。16競爭的作用①沒有競爭，合作就會缺乏生機和活力。③善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。②通過合作學(xué)習(xí)，可以彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。（2）生活需要合作。交往（三）160、為什么要合作？（1）生活中處處有合作。（4）從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。（2）我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。（2）人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。實現(xiàn)：生命的價值靠行動實現(xiàn)。15人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實現(xiàn)自己的價值？體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。（2）我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。（2）生命是一個過程，這個過程充滿無限的歡樂。生命對于每個人只有一次。（3）能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。（1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進行衛(wèi)生大掃除；②愛護花草樹木，植樹造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對周圍的環(huán)境進行調(diào)查，向有關(guān)部門提一些合理化建議；⑤愛護益鳥，不捕殺野生動物；⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費糧食等。⑵從青少年的角度：①從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。〈4〉實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。要正確處理好它們的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。15為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？〈1〉我國存在著嚴重的人口、資源、環(huán)境問題。15我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么？狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。15我國面臨的嚴峻資源形勢及其原因是什么？狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。法律方面：〈1〉知道我國的法律體系，〈2〉自覺遵守宣傳有關(guān)法律法規(guī)，增強自身法律意識?！?〉善待自然，做大自然的朋友。14環(huán)境問題的危害？答：環(huán)境問題它威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為?，F(xiàn)代社會典型正義人物代表：任長霞（打擊黑社會勢力）、魏青剛（奮不顧身救人）、徐洪剛（英勇同歹徒作斗爭）等等。14正義行為含義：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。14維護社會公平的意義有哪些？（1）有利于合作成功和不斷延續(xù)；（2）有利于良好人際關(guān)系的形成和社會的和諧發(fā)展；（3）有利于協(xié)調(diào)社會各方面的關(guān)系和社會的長消費品市場久安。公平的要求：（1）參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。14公平的含義和要求。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。1不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？（1）會給個人、他人和社會帶來種種不良后果（2）會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。（2）（對個人來說）承擔(dān)責(zé)任能激勵自己充分發(fā)揮潛能，實現(xiàn)奮斗目標；可以贏得別人的信任、幫助和支持；可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認與贊譽。（5）即使是和同伴一起做了錯事，也不要推卸、逃避責(zé)任。（3）不該做的事堅決不做。13如何做到對自己的行為負責(zé)？（1）對自己行為的后果做出正確的判斷。還要增強自控能力。13怎樣面對生活中的是非善惡？（1）明確正確的判斷標準，既包括道德標準，也包括法律標準。②只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。③腐蝕未成年人的心靈，導(dǎo)致少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。⑵假、惡、丑的影響①危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。13是非善惡對個人和社會的影響⑴真、善、美的影響①凈化人們的心靈②促使人加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑。②關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事?！?〉為社會做貢獻。（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。（4）使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會的歪風(fēng)邪氣。（2）不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們的個性發(fā)展。13從眾心理的影響積極影響：〈1〉從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響；〈2〉有利于個人養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣；〈3〉有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成?！?〉面對復(fù)雜的社會生活，我們要正確認識從眾心理?！?〉通過參與各類有益的社會活動（如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等）促進個人的全面發(fā)展。勤學(xué)好問、專心致志、認真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益終生。③再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。①掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的要求。（3）學(xué)習(xí)可以增長才干。12學(xué)習(xí)的重要性（為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯）？（1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。（3）要知道自我認識和評價的途徑。12怎樣做到正確認識自己？（1）要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己。12正確認識自己有何益處？（1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。（3）正確處理與老師之間的矛盾。師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。（3）尊敬老師，還要對老師有禮貌。12怎樣做到尊敬老師？（1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。)（2）老師是我們成長道路上的引路人。(①幫我們掌握知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。④維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。②體現(xiàn)在自己的實際行動中。12怎樣為集體添光彩？（怎樣自覺維護集體的榮譽和利益？）答：為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。〈2〉集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益?！?〉當(dāng)兩者發(fā)生沖突時，個人利益要服從集體利益，必要時要犧牲個人利益?！?〉以集體利益為重，并不排除個人的正當(dāng)利益。〈3〉歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗都告訴我們，集體不論大小，團結(jié)才有力量。1為什么說團結(jié)就是力量？（團結(jié)的作用）答：〈1〉集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮。（三）個人與集體11個人與集體的關(guān)系是什么？答：〈1〉集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。⑵從青少年的角度說：①認真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門功課，從中感悟我們偉大的民族精神；②積極參加社會實踐活動是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑；③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起，樹立愛國主義思想和遠大志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以實際行動弘揚和培育民族精神。③民族精神是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和在國際競爭中取勝的精神動力。意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。11民族精神的內(nèi)涵及意義是什么？內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護民族團結(jié)，促進各民族共同發(fā)展。民族原則：平等、團結(jié)、共同繁榮。③要掌握一定的技巧和方法，如：主動向父母匯報學(xué)習(xí)、健康等；虛心接受批評、建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。11如何學(xué)會與父母溝通？①要理解自己的父母。（2）子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。②我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。③孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。1公民應(yīng)怎樣為社會主義法制建設(shè)作貢獻？（如何做一個知法守法的好公民？）答：〈1〉認真學(xué)法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做；〈2〉逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設(shè)社會主義法治國家做出應(yīng)有的貢獻。執(zhí)法必嚴是健全社會主義法制的重要條件。10社會主義法制的基本要求：答：（1）有法可依（2）有法必依（3）執(zhí)法必嚴（4）違法必究有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件。它要求國家公職人員必須依法行政；公民要嚴格遵守法律。答：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。10青少年應(yīng)怎樣增強憲法觀念？答：（1）認真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；（2）在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣；（3）以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。（中國共產(chǎn)黨為什么要以憲法作為最高行為準則？）答：（1）我國憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化；（2）中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴；（3）體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民對黨的信任和擁護。10有人認為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，它可以不受憲法的約束。10為什么說憲法是最高的行為準則？答：（1）憲法是一切國家機關(guān)及其工作人員的最高行為準則；（權(quán)大沒有法大）（2）憲法是一切團體和組織的最高行為準則；（3）憲法是全體公民的最高行為準則。10為什么說憲法具有最高的法律效力？答：（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化；（2）任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。四、憲法是治國安邦的總章程100、為什么說憲法是國家的根本大法？答：（1）憲法規(guī)定國家生活中的最根本問題；（2）憲法具有最高的法律效力；（3）憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。③當(dāng)通過非訴訟以及其他方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權(quán)益時，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權(quán)者，通過“打官司”討回公道。能給我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。一、有能力將其制服時，要勇敢的同其搏斗。我們的健康成長關(guān)系著民族的振興，國家的富強。②法律意識和自我保護能力不夠強，容易受到侵犯。（3）加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法。9如何預(yù)防違法犯罪？（1）一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（2）有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。嚴重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。（2）一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。（4）經(jīng)受不住不良誘惑，缺少控制力。（2）認識能力低，社會閱歷淺，辨別是非的能力不強，缺乏判斷力。③應(yīng)運用法律手段同他們進行堅決的斗爭。9怎樣抵制不良誘惑？（啟示）①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力。②使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展。三、違法犯罪9生活中面臨哪些不良誘惑？“黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網(wǎng)吧、不健康的娛樂場所等。90、怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)?！锸芙逃龣?quán)8受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。（1）有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，督促國家機關(guān)工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現(xiàn)象。形式：提出批評建議、新聞報刊、來信來訪、打電話或向人大代表反應(yīng)。（4）加大宣傳力度，消費者要加強維權(quán)意識，依法維護自己的合法權(quán)益。（2）生產(chǎn)經(jīng)營者要恪守誠實守信原則，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為。8如何保護公民的消費者權(quán)？（1）消費者在自身合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)依據(jù)我國消費者權(quán)益保護法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護自己的合法權(quán)益（2）首先，可以與經(jīng)營者協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議（3）當(dāng)協(xié)商無效時，可請求消費者協(xié)會調(diào)解或向法院提起訴訟。（2）當(dāng)自己的智力成果受到侵好害時，要積極尋求法律幫助，運用法律維護自己的合法權(quán)益（3）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。包括：著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。（三）智力成果權(quán)8含義：又稱：知識產(chǎn)權(quán)就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。8如何保護公民的繼承權(quán)？（1）公民在自己的合法權(quán)益受到侵害后，要有維權(quán)的意識。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。7繼承的方式：法定繼承、遺囑繼承遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。(3)我們要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護他人的合法權(quán)益。法律保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的手段：民事法律手段（最常見，最普遍）、刑事法律手段（最嚴厲，最有效）7如何保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)？（1）我們要學(xué)會依法維護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)。（2）我們還有尊重他人的隱私權(quán)。（2）法律依據(jù)：未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。（3）要像尊重自己的人格尊嚴那樣尊重愛護他人的人格尊嚴（三）隱私權(quán)7含義：公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人的秘密的權(quán)利。7如何保護公民的人格尊嚴？（1）要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護自己的人格尊嚴。（二）人格尊嚴70、地位:人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。（2）加強自我保護,學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，提高自我保護能力。6如何保護公民的生命健康權(quán)？（1）生命健康權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利